下列有關(guān)機械能的說法中正確的是
A．只要有力對物體做功，物體的機械能就改變
B．在平衡力作用下運動的木塊的機械能保持不變
C．推出的鉛球下落過程中增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的
D．如果物體通過的路程與所用時間的比值不變，則物體的機械能不變
C

試題分析：物體機械能守恒的條件是只有重力做功，根據(jù)機械能守恒的條件逐個分析物體的受力的情況，即可判斷物體是否是機械能守恒．
A、物體機械能守恒不是合外力對物體做功為零，而是只有重力做功，所以A錯誤．
B、物體處于平衡狀態(tài)時，物體受到的合力為零，此時機械能不守恒，所以B錯誤．
C、物體只受重力的作用時，機械能守恒，此時的合外力不為零，等于物體的重力，所以C正確．
D、除重力、彈簧的彈力外，其它力做功不為零時，物體的機械能不守恒，所以D錯誤．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面的頂端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75℅，則推力做的總功為________J，推力做的有用功為_______J，物體所受的摩擦力為_________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小黃同學(xué)對市場上熱賣的自發(fā)熱內(nèi)衣的宣傳產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認(rèn)為，能量不能憑空產(chǎn)生，如果內(nèi)衣發(fā)熱，其內(nèi)能一定是通過其它能的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化而來的。接著在查閱資料發(fā)現(xiàn)：發(fā)熱內(nèi)衣的原料是一種特殊纖維材料，當(dāng)它吸收人體散發(fā)的水分時，纖維分子中的親水基團與水分子結(jié)合，水分子的動能降低，同時轉(zhuǎn)換為熱能釋放出來。為此小黃設(shè)計實驗進行驗證：將三塊相同的標(biāo)有發(fā)熱字樣內(nèi)衣樣品烘干后取出放到室內(nèi)，并將三個測溫探頭放入三塊樣品的相同位置，室內(nèi)溫度保持20℃不變。由于室內(nèi)空氣濕度較大，內(nèi)衣開始吸濕。經(jīng)過半小時的數(shù)據(jù)記錄發(fā)現(xiàn)，三塊內(nèi)衣樣品的升溫幅度最高不超過4℃，半小時平均升溫值小于3℃。
請問：
（1）小黃選用三塊相同的內(nèi)衣樣品做實驗，其目的是_______________________。
（2）樣品內(nèi)衣增加的內(nèi)能是_____________能轉(zhuǎn)化而來的。
（3）為了進一步探究不同的纖維吸濕發(fā)熱性能的高低，本實驗將如何改進？
__________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于能量轉(zhuǎn)移的是（     ）
A．古人鉆木取火
B．熱水瓶中的水蒸氣把瓶塞頂開
C．鋼鐵在火爐中熔化
D．人造地球衛(wèi)星的太陽能光電池充電

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電器中，工作時將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個實例中，機械能正在減小的是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小譚將一個小氣球吹鼓，打好結(jié)，再將打結(jié)處用力向下拉，最后讓被拉長的氣球由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小氣球會向上沖出很高。小氣球在向上運動的過程中，小氣球的彈性勢能轉(zhuǎn)化為     能、       能和內(nèi)能，小氣球的機械能是否守恒？     （選填“是”或“不”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，鉛球從出手到將要落地的過程中，下列說法正確的是(不計空氣阻力)
A．鉛球由a →b 時，動能逐漸增大
B．鉛球在b 點的動能為0
C．鉛球由b →c 時, 機械能逐漸減小
D．鉛球在c 點時動能最大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的速度            ，離開地面上升的過程中，皮球重力勢能          ，動能     ．皮球運動過程中的機械能              ．（均選填“增大”、“減小”或“不變”．）

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同步練習(xí)冊答案