2011年6月9日，持續(xù)繞月9個多月的“嫦娥二號”衛(wèi)星加速以離開月球，并繼續(xù)進行深空探測，如圖所示，A、B為衛(wèi)星的兩個噴氣發(fā)動機．根據(jù)表中指令可知，使“嫦娥二號”衛(wèi)星加速離月的信號應為（ ）
指令信號
發(fā)動機A00100
發(fā)動機B11011
點火10001
熄火01110


A．00100   10001
B．00100   01110
C．11011   10001
D．11011   01110
【答案】分析：分析圖片中衛(wèi)星的運動方向以及兩個發(fā)動機工作時產(chǎn)生的推力的方向，根據(jù)要求就可以的出正確結(jié)論．
解答：解：圖片有一個向右的加速箭頭，代表衛(wèi)星向右運動加速離開，選擇左邊的噴氣式發(fā)動機A，點火后發(fā)動機A向左噴氣推動衛(wèi)星向右運動．
故選A．
點評：本題考查了衛(wèi)星的工作過程和指令信號，注重了理論聯(lián)系實際，屬于基礎知識的考查．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

3、2011年6月9日，持續(xù)繞月9個多月的“嫦娥二號”衛(wèi)星加速以離開月球，并繼續(xù)進行深空探測，如圖所示，A、B為衛(wèi)星的兩個噴氣發(fā)動機．根據(jù)表中指令可知，使“嫦娥二號”衛(wèi)星加速離月的信號應為（　�。�
指令 信號
發(fā)動機A 00100
發(fā)動機B 11011
點火 10001
熄火 01110

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寧夏）2011年6月9日，湖南洞庭湖區(qū)降雨量達200mm，相當于1m2面積上降水
200
200
kg，大雨覆蓋了洞庭湖區(qū)1 500km2的面積，持續(xù)一小時，最后全部匯入洞庭湖，洞庭湖蓄水量增加了
3×108（或3億）
3×108（或3億）
t．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鄂爾多斯）“嫦娥二號”圓滿完成各項科學探測任務，于2011年6月9日飛離月球軌道，繼續(xù)遠探深空．它為“嫦娥三號”實現(xiàn)月球軟著陸進行了部分關鍵技術試驗．假如你有幸成為我國首批登月宇航員，在月球上你和自己的同伴
不能
不能
（選填“能”或“不能”）直接對話交流，這是因為
真空不能傳播聲音
真空不能傳播聲音
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年6月9日，持續(xù)繞月9個多月的“嫦娥二號”衛(wèi)星加速以離開月球，并繼續(xù)進行深空探測，如圖所示，A、B為衛(wèi)星的兩個噴氣發(fā)動機．根據(jù)表中指令可知，使“嫦娥二號”衛(wèi)星加速離月的信號應為（　　）
指令 信號
發(fā)動機A 00100
發(fā)動機B 11011
點火 10001
熄火 01110

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