如圖所示，是我國冰壺選手在2010年冬奧會女子冰壺比賽中的一個(gè)場景。小麗在觀看比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)：兩名運(yùn)動(dòng)員在冰壺的前面“刷冰”，可以改變冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；小麗聯(lián)想到教材中的探究實(shí)驗(yàn)，她想：假如“刷冰”的過程中冰面不熔化，生活中若將冰壺?fù)Q成冰塊，用同樣的方法在冰面上就可以探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響”：

小紅對小麗的觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑，小紅的異議是此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不易控制冰塊的初始速度，假如可以利用斜面，你的改進(jìn)方法是： 。

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小麗想：用“刷冰”的方法可以改變冰面的 ，通過比較冰塊在不同冰面上前進(jìn)的 ，來探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響”。假如冰面沒有阻力，運(yùn)動(dòng)的冰塊將 。若在冰面上再放置一個(gè)靜止的木塊，通過運(yùn)動(dòng)的冰塊撞擊這個(gè)木塊，還可以探究動(dòng)能大小與 和 的關(guān)系。


 ① 讓冰塊從斜面的同一高度由靜止滑下

②粗糙程度  ③距離 ；做勻速直線運(yùn)動(dòng)  速度；質(zhì)量


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的兩根鋼棒A、B，已知其中一根有磁性，另一根沒有磁性，現(xiàn)在讓B棒從A棒的中央移到右端，若兩棒吸引力大小不變，則      棒有磁性；若兩棒吸引力由小到大，則     棒有磁性．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小亮的體重為600牛頓，他想粗略地測算自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率。他用尺量出握拳時(shí)手臂的長度為0.65m，并測出自己連續(xù)拉上去5次的時(shí)間為10s（如圖所示），請計(jì)算：

⑴小亮在這段時(shí)間內(nèi)克服重力所做的功為多少？

⑵小亮做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


 于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，錯(cuò)誤的是

A．不經(jīng)過用電器把電流表直接接在電源的兩極上

B．使用天平測質(zhì)量時(shí)，加減砝碼要用鑷子

C．使用液體溫度計(jì)時(shí)，應(yīng)將玻璃泡浸入液體稍等一會，待示數(shù)穩(wěn)定后在讀數(shù)

D．使用量筒測體積時(shí)，液面是凹形的，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面相平

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的自動(dòng)澆花機(jī)模型。其原理是：太陽光照射，溫度升高，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，使水流出。溫度下降時(shí)，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界空氣從細(xì)管進(jìn)入 容器內(nèi)，使得下一次溫度升高時(shí)又可以澆水。

(1)若該自動(dòng)澆花機(jī)因容器蓋未旋緊而漏氣，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 。針對這一自動(dòng)澆花機(jī)，某興趣小組想了解其澆水快慢與哪些因素有關(guān)，進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：取一個(gè)礦泉水瓶，加入足量水后，在底部插入細(xì)橡皮管并旋緊瓶蓋，用臺燈照射，觀察水流特點(diǎn)，記錄隨時(shí)間延長從橡皮管流出的水滴總數(shù)，整理如下表：


(2)分析實(shí)驗(yàn)一中數(shù)據(jù)可得：在0～1分鐘，1～2分鐘，……，5～6分鐘的時(shí)間段中，水流速度最快的時(shí)間段是 。

實(shí)驗(yàn)二：取三個(gè)相同的礦泉水瓶，加入等量的水，在底部插入細(xì)橡皮管并旋緊瓶蓋，然后用不同功率的臺燈等距離照射，每隔相等時(shí)間記錄水滴數(shù)。

(3)實(shí)驗(yàn)二研究的問題是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎．警察對高樓墜落人員施救時(shí)，在地面鋪上空氣墊……。

    (1)請你也舉出一個(gè)類似的例子                    ：

    (2)根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出一個(gè)問題，一個(gè)物體撞擊其它物體時(shí)，撞擊力的大小是否與相互作用的時(shí)間有關(guān)?你也提出一個(gè)問題：                       。

    (3)針對小明提出來的問題，你的猜想是：                      。

(4)小明根據(jù)自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的        ，先后落下同一只雞蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂，在這里，小明是通過比較        看出撞擊時(shí)間的長短。由此，你得出的結(jié)論是是           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明與伙伴一起，研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律。

小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系。按下圖連接好電路，若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是： 。

A．R1斷路 B．R2斷路 C．電壓表斷路 D．電源處斷路

電流

I /A

電壓

U1/V

電壓

U2/V

電壓

U總/V

電路中的電阻關(guān)系

0.3

1.5

3.0

4.5

排除故障后，依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小，記錄在表格中，可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為： 。

接著，他們想探究電路的總功率與兩個(gè)串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測得的數(shù)據(jù)與上次相同，由此計(jì)算出一組功率數(shù)據(jù)。為了完善實(shí)驗(yàn)，他們找到一個(gè)電壓為6V的蓄電池，更換到原電路中后，閉合開關(guān)，兩表示數(shù)如圖。此時(shí)，電流表示數(shù)為 A，R2的功率為 W。

為了測量出第三組數(shù)據(jù)，他們又找來一個(gè)電壓約為24V的蓄電池，更換到電路中，小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無法測量�，F(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線，請你幫助解決此難題，把測量總電壓的方法，在方框中畫出來。

小明在讀電流表示數(shù)時(shí)，觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西，當(dāng)有電流通過時(shí)線圈就會帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1中所示，用電流表測通過燈L1的電流，其中正確的電路圖是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為小科設(shè)計(jì)的遮光感煙探測器部分工作原理圖，在一個(gè)外部光線無法進(jìn)入的煙室中，裝有一個(gè)激光發(fā)生器及帶有感光電阻（R0）的電路，R為定值電阻，電源電壓恒定；當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化．當(dāng)煙霧達(dá)到某一濃度時(shí)，探測器便會發(fā)出警報(bào)．已知光照越強(qiáng)，感光電阻阻值越小，反之則越大．當(dāng)煙室中煙霧越來越濃時(shí)，則（    ）

A.電路的總電阻逐漸變小

B.電壓表的示數(shù)逐漸變大

C.電流表的示數(shù)逐漸變大

D.定值電阻R消耗的功率逐漸變大

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同步練習(xí)冊答案