【題目】一般情況下,貨車造成的車禍比摩托車造成的車禍要嚴重得多,是什么道理?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·畢節(jié)卷】如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風景﹣風光互補路燈,“有風無光”風力發(fā)電機發(fā)電,“有光無風”太陽能電池板發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并日夜蓄能,某型號的該路燈額定功率為50W,太陽能電池板的面積為1m2,平均輸出功率為100W,問:
(1)某“幸福村寨”安裝這種“風光互補路燈”100盞,如每天路燈正常工作10h,一月(30天)消耗的電能是多少?這些電能相當于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為3.4×107J/kg)(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/(sm2)(1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽能為800J),則太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少?
(3)從物理學(xué)的角度說出這種“風光互補路燈”的優(yōu)點有哪些?(答兩點即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·畢節(jié)卷】在測量小燈泡的電功率后,同學(xué)們進一步思考:在電流一定時,小燈泡的功率跟電阻有什么關(guān)系呢?實驗小組利用如圖甲所示電路,選用三個額定電流在0.3A左右的小燈泡L1、L2、L3進行探究.
次數(shù) | 燈泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
(1)他將燈L1接入圖甲電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P時發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是 ;
(3)排除故障,檢查電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電流表示數(shù)為0.2A,此時電壓表示數(shù)如圖乙所示,為 V,則燈L1的電阻是 Ω,實際功率是 W;
(4)一位同學(xué)在上述實驗電路中直接拆下燈L1改換成燈L2,此時觀察到電流表示數(shù)變小,為保持電流表示數(shù)為0.2A,應(yīng)將滑動變阻器滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,該同學(xué)直接拆接存在操作錯誤,正確的操作是:拆接電路時開關(guān)必須 ,滑動變阻器調(diào)到最大值.
(5)分別正確換接燈L2、L3做實驗,保持電流表示數(shù)為0.2A,分別測出等L2、L3,兩端電壓.計算出燈L2、L3的電阻和實際功率,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:電流一定時,小燈泡的實際功率跟電阻成 的關(guān)系.
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【題目】【2016·寧夏卷】“測量小燈泡的電功率”的電路如所示,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電源為三節(jié)干電池.
(1)用筆畫線表示導(dǎo)線,根據(jù)電路圖(圖甲)將實物圖(圖丙)連接起來.
(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)S,燈L不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 .
(3)排出故障后進行實驗,測得三種實驗數(shù)據(jù),請你分析實驗記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,回答問題.
1 | 2 | 3 | |
電壓U | 2.0 | 3.8 | 4.5 |
電流I | 0.26 | 0.32 | |
亮度 | 逐漸增大 | ||
電功率P/W |
①當電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡燈絲的電流為 A.小燈泡消耗的電功率是 W.
②請寫出此實驗記錄表格設(shè)計存在的不足之處: .
③經(jīng)多次測量和計算比較,我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓與對應(yīng)電流的比值并不是一個定值,而是變化的,其可能的原因是 .
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【題目】【2016·北海卷】同學(xué)們在“探究小燈泡實際功率的規(guī)律”時,用兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源和標有“2.5V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路,請回答:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) (選填“閉合”或“斷開”);
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到 處(選填“A”或“B”);
(3)實驗中,小飛發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近3V,則電路故障可能是 .
(4)小飛排除故障后,進行多次實驗,并記下相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),繪制成如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖象.根據(jù)圖象可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”),小燈泡正常發(fā)光時的電功率為 W;
(5)另一組同學(xué)通過測額定電流計算小燈泡的額定功率時,電壓表突然壞了,又沒有好的電壓表更換,但有一個R=5Ω的定值電阻和另一個電流表K,小飛和他們一起討論找到了解決問題的方法,此方法應(yīng)是:先 ,再調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表K的示數(shù)為 A即可.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·株洲卷】圖甲是某電吹風的工作原理圖。電吹風工作時,可以分別吹出熱風和涼風。為了防止溫度過高,用一個PTC電阻R0與電阻為100Ω的電熱絲R串聯(lián),R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示。
(1)當開關(guān)S指向1位置時,電吹風吹 風;
(2)該電吹風吹熱風時,其溫度基本恒定在200℃左右,當它的溫度繼續(xù)升高時,R0的電阻將 ,電熱絲的發(fā)熱功率將 ;(兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)
(3)該電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少?
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【題目】冰在熔化成水的過程中,溫度_______________(不變、升高、降低),冰水混合物的內(nèi)能______________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)家__________第一次準確地測出了大氣壓強的大小;__________實驗第一次發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場。
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