一舞臺上,某人聲稱具有特異功能——“不怕電”,他把燈泡接到家庭電路的兩根導(dǎo)線上,燈泡亮,取下燈泡后,他用雙手同時(shí)抓住這兩根電線心,并讓別人用測電筆試觸其皮膚,氖管發(fā)光,眾人瞠目結(jié)舌.對此,某班同學(xué)展開討論后形成以下看法,其中不正確的
A.這是撞騙行為
B.此人也許真有不導(dǎo)電的特異功能
C.此人與大地之間、手與零線之間一定有良好的絕緣
D.他去抓那根導(dǎo)線前,零線已被助手切斷,且人與大地間有良好的絕緣
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:九年級上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:048
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在表演臺上,某人聲稱具有特異功能——“不怕電”.他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈泡亮,取下燈泡后,他用手抓住一根電線芯,并讓別人用測電筆觸其肌膚,眾人見氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌.
此人真的不怕電嗎?對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出你的猜想或解釋.
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科目:初中物理 來源:設(shè)計(jì)九年級上物理滬科版 滬科版 題型:064
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在表演臺上,某人聲稱具有特異功能——“不怕電”.他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈泡亮,取下燈泡后,他用手抓住一根電線芯,并讓別人用測電筆觸其肌膚,眾人見氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌.
此人真的不怕電嗎?對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出你的猜想或解釋.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
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