水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)，若將2 kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是________J/(kg·℃)；水結(jié)冰后它的比熱容將________ (填“改變”或“不變”)．

4.2×103 改變 【解析】【解析】 （1）根據(jù)比熱容的定義可以知道，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），它表達(dá)的物理意義是：1kg的水每升高1℃吸收的熱量為4.2×103J； 將2kg的水倒掉一半，水的比熱容不變，仍為4.2×103J/（kg•℃）． （2）水結(jié)冰后，狀態(tài)改變，冰的比熱容為2.1×103J/（kg•℃），所以水結(jié)冰后比熱容將改變． 故答案為：4...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級(jí)期末調(diào)研測(cè)試(物理) 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是我們?cè)谡n堂上做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面________相同不同高度由靜止釋放，先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的____________進(jìn)一步推理，如果沒(méi)有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持______勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止狀態(tài)．

用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

當(dāng)卡片平衡時(shí)，兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù)____相等不等，說(shuō)明卡片兩邊所受拉力的大小______相等不等．

為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片_____，松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡．

利用圖丙裝置____選填“能”或“不能”探究二力平衡的條件。

相同 距離 勻速直線運(yùn)動(dòng) 相等 相等 旋轉(zhuǎn)或扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度 能 【解析】（1）研究阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響，就要保持其他量不變，因此，應(yīng)使小車(chē)從同一斜面的同一位置滑下，從而使其到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓小車(chē)在不同的水平面上滑動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離；實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)在不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的是改變小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力大��；通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)小車(chē)在棉布上滑動(dòng)的路程最小，在玻璃上滑動(dòng)的路程最遠(yuǎn)；即接...

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：填空題

觸　　電：是指一定大小的電流通過(guò)人體所引起的傷害事故，家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接接觸________線引起的．

注　　意：不高于36 V的電壓才是安全電壓．

火 【解析】當(dāng)電流通過(guò)人體時(shí)，會(huì)對(duì)人體造成傷害，重則燒傷甚至死亡，家庭電路中火線與零線、大地間有220V左右的電壓，此電壓遠(yuǎn)高于安全電壓，所以觸電事故是由于人體直接或間接接觸火線引起的。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：單選題

鐵的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出相等的熱量，則

A. 銅塊的末溫高 B. 鐵塊的末溫高

C. 銅塊的溫度降低得多 D. 鐵塊的溫度降低得多

C 【解析】試題分析：鐵的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出相等的熱量，銅的溫度下降的比鐵多，但由于不知道兩個(gè)物塊的初始溫度，所以無(wú)法判斷出，兩個(gè)物塊的末溫，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：單選題

如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是()

A. 食用油吸熱升溫快，說(shuō)明食用油吸熱能力較強(qiáng)

B. 物體吸熱多少是由物質(zhì)種類(lèi)決定的

C. 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)

D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

C 【解析】A. 食用油吸熱升溫快，說(shuō)明升高相同溫度時(shí)食用油吸熱熱量少，即食用油吸熱能力較弱，故A錯(cuò)誤； B. 物體吸熱多少是由物質(zhì)種類(lèi)、狀態(tài)、升高的溫度、質(zhì)量等決定，故B錯(cuò)誤； C. 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體說(shuō)明吸收相同熱量時(shí)溫度升高少，即吸熱能力較強(qiáng)，故C正確； D. 水的比熱容較大，所以質(zhì)量相同的將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量多，故D錯(cuò)誤； 選...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十二章　簡(jiǎn)單機(jī)械 題型：計(jì)算題

如圖所示,已知斜面長(zhǎng)5 m,高3 m,繩端拉力為50 N.利用這個(gè)滑輪裝置將重為100 N的物體在5 s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端.在此過(guò)程中:

(1)物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的速度為多少____?

(2)繩端移動(dòng)的距離是多少_____?

(3)拉力的功和功率各是多少______,________?

(4)拉力的機(jī)械效率是多少______?

1m/s 10m 500J 100W 60% 【解析】(1)物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的速度：v ＝ ＝1m/s；(2)繩端移動(dòng)的距離：s′ ＝2s ＝2×5m ＝10m；(3)拉力的功W總 ＝F，功率：P ＝ (4)有用功：W有 ＝Gh ＝100N，拉力的機(jī)械效率 ＝60%.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第十二章　簡(jiǎn)單機(jī)械 題型：單選題

如圖所示，不計(jì)摩擦，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10 N，則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 動(dòng)滑輪重4N

B. 使用該動(dòng)滑輪要費(fèi)距離

C. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%

D. 提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高

D 【解析】試題分析：此圖是動(dòng)滑輪，省一半的力，B正確；2F=G動(dòng)+G物，不計(jì)摩擦，G物=16N，拉力F =10N，則G動(dòng)=4N，A正確；，C正確；從C公式看出，滑輪的機(jī)械效率與提升物體的重力有關(guān)，與物體上升的速度無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤的是D。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第七章　力 題型：填空題

如圖所示，用球拍擊球時(shí)，如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是 ，受力物體是 ．

球拍；球 【解析】試題分析：球拍擊球時(shí)，球拍對(duì)球施加力的作用，因此施力物體是球拍，受力物體是球．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試：第九章　壓　強(qiáng) 題型：單選題

學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案.如選項(xiàng)所示,黑色部分為墻面凸出部分,“○M”為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是

A. B. C. D.

C 【解析】要想讓風(fēng)經(jīng)過(guò)過(guò)道，過(guò)道左右兩端的氣壓應(yīng)該不同，所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度不同。 如A圖，過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道相同，所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同，不合理。 如圖B，過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道相同，所以過(guò)道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同，不合理。 如圖C，過(guò)道右端的通風(fēng)道有凸起，所以相同時(shí)間風(fēng)經(jīng)過(guò)過(guò)道右端的通風(fēng)道時(shí)的路程長(zhǎng)，則風(fēng)速較快，...

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