現(xiàn)有電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)、電壓表（左邊接線柱標(biāo)有“-”）各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路，要求開(kāi)關(guān)閉合，小燈泡才會(huì)亮，電壓表指針偏轉(zhuǎn)．

【答案】分析：根據(jù)題意可以知道電路由電源、開(kāi)關(guān)、燈泡和電壓表組成，電壓表測(cè)量電源電壓．
解答：解：從正極開(kāi)始連接，依次是開(kāi)關(guān)、燈泡，然后回到負(fù)極，電壓表并聯(lián)在電源兩端，如圖：

點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是明白電路中各個(gè)用電器的連接方式，關(guān)鍵題意連接實(shí)物圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)也是重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖1，是某小組同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖，已知小燈泡的額定電壓為6V，正常工作時(shí)的電流約為0.3A，現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，規(guī)格為“10Ω2A”“50Ω1.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干、電源（電壓為12V左右）一個(gè)．
（1）該實(shí)驗(yàn)原理是：
 
；
（2）連接電路前，開(kāi)關(guān)應(yīng)
 
；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開(kāi)關(guān)時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P 移到阻值最
 
（選填“大”或“小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的作用是
 
和
 
．
（4）圖2已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．要求：滑片向右移時(shí)燈泡變亮
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（5）你認(rèn)為該小組應(yīng)選用規(guī)格為
 
的滑動(dòng)變阻器．
（6）該小組同學(xué)選用了合適的滑動(dòng)變阻器后閉合開(kāi)關(guān)，滑片P移到某一位置時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)；滑片P繼續(xù)向右移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如3圖所示，請(qǐng)幫他們將電流表的示數(shù)記入表格中空白處；當(dāng)滑片P移到最右端時(shí)，小燈泡閃亮一下后熄滅，然后他們記錄了第3組數(shù)據(jù)；從表中數(shù)據(jù)可知他們所用的電源電壓為
 
V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
 
Ω．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
1 3 0.16
2 6  
3 12 0
（7）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說(shuō)明
 
．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲
 
燒斷（選填“容易”或“不容易”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?六合區(qū)一模）在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí)，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是
電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端
電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端
．
（2）改正電路后，他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中：
       實(shí)驗(yàn)次序
物理量		 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說(shuō)明電阻的大小與
溫度
溫度
有關(guān)．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲
容易
容易
燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（4）小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞．請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路．把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在答題卡中的虛線框內(nèi)（電爐絲的符號(hào)為“”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?湛江）在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下的猜想：
猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)
猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
現(xiàn)有以下器材：待用金屬絲的規(guī)格如下表、電源（電壓未知）、小燈泡、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線．
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
1 錳銅合金絲 0.5 0.1
2 鎳鉻合金絲 0.5 0.1
3 鎳鉻合金絲 0.5 0.2
4 鎳鉻合金絲 1 0.1
（1）為了驗(yàn)證上述A猜想是否正確，小明選擇序號(hào)為
1、2
1、2
的兩根金屬絲，將金屬絲分別接入如圖15所示的A、B間，閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮暗來(lái)比較金屬絲電阻的大�。藢�(shí)驗(yàn)采用的方法叫
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．
（2）小明選擇序號(hào)為2、3兩根金屬絲，將金屬絲分別接入A、B間，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡第一次的亮度小于第二次的亮度，說(shuō)明第二次接入電路的金屬絲的阻值
較小
較小
（填“較大”或“較小”）．由此可驗(yàn)證上述
C
C
（填“A”、“B”或“C”）猜想，結(jié)論是
在材料、長(zhǎng)度相同的情況下，導(dǎo)體橫截面積越大，電阻越小
在材料、長(zhǎng)度相同的情況下，導(dǎo)體橫截面積越大，電阻越小
．
（3）在探究導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡已被損壞了，如果仍然利用上述器材來(lái)探究導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，給你換用一只電壓表，請(qǐng)畫出一個(gè)能探究該實(shí)驗(yàn)原理的電路圖．（用“”表示金屬絲，導(dǎo)線根數(shù)不限）
（4）除了上述猜想外，請(qǐng)你再提出一個(gè)導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的猜想
導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的溫度有關(guān)
導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的溫度有關(guān)
，并舉一實(shí)例來(lái)驗(yàn)證你的猜想
家里的白熾在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲容易燒斷
家里的白熾在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲容易燒斷
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖甲所示是探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥：
①
電流表正負(fù)接線柱接反
電流表正負(fù)接線柱接反
；
②
滑動(dòng)變阻器的接線柱接錯(cuò)
滑動(dòng)變阻器的接線柱接錯(cuò)
．
（2）將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開(kāi)關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處
．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時(shí)電壓表
有
有
示數(shù)（選填“有”或“沒(méi)有”）．
（4）該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中：
       實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)）．
（5）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說(shuō)明
導(dǎo)線電阻與溫度有關(guān)（或溫度越高，電阻越大）
導(dǎo)線電阻與溫度有關(guān)（或溫度越高，電阻越大）
．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲
容易
容易
燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（6）小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路．把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)（電爐絲的符號(hào)為“”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí)，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是
電壓表接在了滑變器的兩端
電壓表接在了滑變器的兩端
． 而小東連接好電路開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都不變化，這是因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器的電阻線全部連入電路，滑片不起調(diào)節(jié)作用
滑動(dòng)變阻器的電阻線全部連入電路，滑片不起調(diào)節(jié)作用
．
（2）改正電路后，小明將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說(shuō)明
鎢燈絲溫度降低電阻減小
鎢燈絲溫度降低電阻減小
．這種現(xiàn)象在生活中也也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲
容易
容易
（選填“容易”或“不容易”）燒掉．
（4）小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干），幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路．把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)（電爐絲的符號(hào)為：（“”）．

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