（1991第一屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽題）有一卷無木軸的銅導(dǎo)線，需要確定它的長度，但是不能把導(dǎo)線全部拉開；更不能把導(dǎo)線截?cái)�。�?qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測量方案(提出所需器材，說明測量步驟，給出計(jì)算方法)。



器材：鉛筆，刻度尺，桿秤

步驟：

（1）       拉出一段導(dǎo)線，在鉛筆上密繞若干圈，測得總長度，除以圈數(shù)，由此得出導(dǎo)線的直徑D

（2）    用桿秤稱出導(dǎo)線的總質(zhì)量m

（3）   從密度表中查出銅的密度ρ

（4）    L＝


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2007年湖州競賽題）有茶色玻璃的汽車內(nèi)的人能看到車外的人，而在車外的人不容易看到車內(nèi)的人，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋正確的是

（1）車外射入的光線要被茶色玻璃吸收一部分，車內(nèi)的人受到較弱的光照射；

（2）車外人反射到茶色玻璃上的光比車內(nèi)人反射到茶色玻璃上的光強(qiáng)；

（3）車內(nèi)比車外暗，車內(nèi)人的瞳孔張開得比車外大。

A．只有（1）（2） B．只有（1）（3） 

C．只有（２）（３）   D．（１）（２）（３）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2010“學(xué)而思杯”競賽）作圖：是發(fā)光體，是它通過凸透鏡成所的像.請(qǐng)畫出凸透鏡的位置并找出焦點(diǎn)（一個(gè)即可）

①                                  ②

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年7月27日至8月12日，第30界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在倫敦舉行，我國運(yùn)動(dòng)員獲得38枚金牌。奧運(yùn)會(huì)金牌是純銀制作鍍金，已知鍍金層的體積是金牌總體積的0.1倍，黃金的密度是19.3×103kg/m3，白銀的密度為10.5×103kg/m3，則奧運(yùn)會(huì)金牌的平均密度為（    ）

 A．14.7×103kg/m3     B．13.05×103kg/m3　

C．11.38×103kg/m3       D．10.93×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2009年上海初中物理知識(shí)競賽題）甲、乙兩同學(xué)想測量一卷筒紙的總長度。考慮到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。甲同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開后紙的厚度為d，然后測出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，則卷筒紙的總長度L為       。乙同學(xué)的方法是：首先測出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為L0，此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R0，則卷筒紙的總長度L為          

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1996年全國初中物理競賽復(fù)賽題）小華用一只有頸圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地測出了食用油的密度。寫出他的操作步驟，用字母代表測量量，推導(dǎo)出計(jì)算密度的公式。

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2006年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽題）為了保護(hù)環(huán)境，治理水土流失，學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了河水含沙量的研究。

第一階段是理論分析：分別以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量〔稱做含沙量），導(dǎo)出了ρ泥水與ρ水、ρ沙、x的關(guān)系式；然后作出了泥沙水的密度ρ泥水、水隨含沙量x變化的圖象。

第二階段是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：在一個(gè)量筒里放入一定量干燥的黃土，再倒入一定量的清水，計(jì)算出含沙量x，并測出泥沙水的密度ρ泥水；接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，進(jìn)行同樣的計(jì)算和測量，由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù)；然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水一x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析是一致的。

第三階段是實(shí)際測量：在一次山洪沖刷地面時(shí)，他們采集了40 L的水樣，稱出其總質(zhì)量為40.56kg。.此前己經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ沙=2.4×103 kg/m3，于是求出了洪水中的平均含沙量。

（1)請(qǐng)你參與環(huán)保小組第一階段的工作，與他們一起導(dǎo)出ρ泥水與ρ水、ρ沙、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

 (2）請(qǐng)你參與環(huán)保小組第三階段的計(jì)算工作，求出洪水中的平均含沙量。

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