10. 關(guān)于力的作用效果，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ()

    A.力可以改變物體的形狀        B.力只可以改變物體速度的大小

   C. 力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向     D. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5. 下列現(xiàn)象中，誰(shuí)是施力物體，誰(shuí)是受力物體？

(1) 人提水桶，施力物體是 ，受力物體是 。

(2) 推土機(jī)推土，施力物體是 ，受力物體是 。

(3) 馬拉車(chē)時(shí)，施力物體是 ，受力物體是 。

(4) 木頭壓肩，施力物體是 ，受力物體是 。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

17. 馬哈巴先生提著一大桶油穿過(guò)沙特阿拉伯一個(gè)結(jié)冰的湖，走著走著不小心摔倒了。桶里的油全部都灑了出來(lái)，馬哈巴陷人了既不能前進(jìn)又不能后退的窘境。這時(shí)湖邊一只狗跑到他 身邊對(duì)著他汪汪地叫，脾氣暴躁的馬哈巴破口大罵，萬(wàn)般無(wú)奈，他脫下了一只鞋使勁向那只狗扔去，這個(gè)動(dòng)作意外地幫助馬哈巴擺脫了窘境。請(qǐng)你分析馬哈巴為什么扔掉一只鞋，卻奇跡般地?cái)[脫了窘境。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5. 望遠(yuǎn)鏡中有兩組鏡頭，兩組鏡頭共軸，物鏡的焦距較       ，目鏡焦距較       。兩透鏡的距離近似為兩透鏡的焦距之和。使用時(shí)，物體通過(guò)物鏡成一個(gè)縮小實(shí)像，這個(gè)實(shí)像再經(jīng)過(guò)       放大，就能看清楚遠(yuǎn)處的物體。常見(jiàn)的望遠(yuǎn)鏡有      和      。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21. 小明家的堆柴屋是用塑料膜做的頂棚。一個(gè)雨過(guò)天晴的中午，屋內(nèi)的柴草突然起火了，小明和大家一起把火撲滅。可誰(shuí)是縱火犯呢？小明決定當(dāng)一回偵查員。分析了事故現(xiàn)場(chǎng)后，小明一拍腦門(mén)說(shuō)道:“原來(lái)，是它!”你知道縱火犯是誰(shuí)嗎？參照?qǐng)D6-11.談?wù)勀愕目捶ā?/p>

                 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13. 以下幾種說(shuō)法中，正確的是 ()

   A. 物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比

   B. 質(zhì)量增大n倍，重力也增大n倍，因此物體的質(zhì)量和重力是一回事

   C. 一噸棉花和一噸鐵相比較，鐵塊受的重力較大

   D. 質(zhì)量為9.8 kg的物體，所受的重力是1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

14. 如圖7-18所示，兩匹馬各用1 000 N的力沿相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)。設(shè)此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為R，彈簧所受合力F2.則()

   A. F1=F2 = l 000 N   B. F1=F2= 2 000 N

   C. F1 =1 000 N,F2=0   D. F1=0,F2=1000 N

       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

12. 小明同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1. 6 N，則物體的重力 ()

    A.—定小于1. 6 N     B. —定等于1. 6 N

   C. 一定大于1. 6 N   D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2. 在探究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭從一處移到另一處的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)光屏上的像逐漸變大，像距也逐漸變大，由此可知，蠟燭向        (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) 凸透鏡的方向移動(dòng)了。

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同步練習(xí)冊(cè)答案