如圖所示，請標(biāo)出通電螺線管的N、S極并用箭頭畫出圖中磁感線的方向．
如圖所示：

試題分析：安培定則的內(nèi)容：伸出右手，四指指向螺線管中電流方向，大拇指所指的一端為螺線管的N極，由安培定則知螺線管的左端為N極，右端為S極；而在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極。作圖如圖所示。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上使用的心肺機的功能之一是用“電動泵”替代心臟，推動血液循環(huán)．如圖所示，當(dāng)線圈中的電流從a流向b時，線圈的左端為　     　極，此時活塞將向　    　運動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論：物體間只有接觸時才有相互作用力，不接觸就不會有相互作用力。請你利用身邊物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個簡單實驗，說明小明的結(jié)論是不正確的。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．磁感線是真實存在的，磁場由無數(shù)條磁感線組成
B．在地磁場作用下能自由轉(zhuǎn)動的小磁針，靜止時N極指向北
C．磁體外部的磁感線總是從S 極出發(fā)，回到N極
D．奧斯特實驗表明，銅導(dǎo)線可以被磁化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用一根條形磁鐵的S極在一根鋼條上由A端移向B端而使鋼條磁化，則鋼條磁化后的磁性是（　　）
A．A端是N極B．A端是S極
C．鋼條不具有磁性D．磁極不好判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（2分）（2014?湖北）在圖中標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向，并標(biāo)出條形磁體B端的磁極極性．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了研究光的傳播，我們引入了“光線”，下列研究問題的方法與此相同的是
A．通過小燈泡的亮暗，分辨電流的大小B．通過磁感線研究磁場的分布
C．通過水流來學(xué)習(xí)電流D．通過擴散現(xiàn)象感知分子的運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列研究物理問題的方法相同的是（    ）
①根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認識電流   ②研究電流時把它比作水流
③根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場   ④利用磁感線來描述磁場
A．①與②B．③與④C．①與③D．②與④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

地磁南北極與地理南北極并不重合，所以水平放置的小磁針指向跟地理的正南方向之間有一個很小的偏角，世界上最早準(zhǔn)確地記述這一事實的學(xué)者是（   ）。
A．丹麥的奧斯特B．德國的歐姆C．英國的法拉第D．中國的沈括

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同步練習(xí)冊答案