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某同學用一把刻度尺測量一個物體的長度，3次測量值分別是46.2cm，46.4cm，46.3cm，該同學使用的刻度尺的分度值是
1cm
1cm
，此物體的長度應記錄為
46.3cm
46.3cm
．
分析：（1）在進行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位；其數據由準確值和估讀值組成，但只準確到分度值所對應的那一位，如分度值為毫米的刻度尺則準確到毫米級，毫米級以下為估計值；
（2）物體的實際長度可以用求平均值的辦法計算．
解答：解：（1）由記錄的結果可以知道，這把刻度尺的最小分度值是1cm，因為，記錄結果的最后一位是估讀的；
（2）物體的實際長度是：
46.2cm+46.4cm+46.3cm
3
=46.3cm
故答案為：1cm；46.3cm．
點評：最小分度值的大小決定了記錄數據的位數．如：分度值是1dm的刻度尺，只能精確到dm，dm的下一位就是估讀的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用一把毫米刻度尺測一物體長度，測量了4次，測得的數據分別為17.80cm、17.81cm、17.79cm，17.81cm，則該物體的長度為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用一把所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數時眼睛的位置，請指出這位同學測量中的三個錯誤之處：
（1）
刻度尺沒有沿著被測長度放置
刻度尺沒有沿著被測長度放置
；
（2）
刻度尺的刻度沒有緊帖被測物體
刻度尺的刻度沒有緊帖被測物體
；
（3）
讀數時視線沒有與尺面垂直
讀數時視線沒有與尺面垂直
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）使用刻度尺前要注意觀察它的
零刻度線
零刻度線
、
量程
量程
和
分度值
分度值
．
（2）如圖1所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是
1mm
1mm
，所測物體的長度是
3.80cm
3.80cm
．
（3）某同學用一把如圖2所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數時眼睛的位置，請指出這位同學測量中的三個錯誤之處：
①
他沒有把刻度尺放正
他沒有把刻度尺放正
；
②
刻度線沒有貼近被測物體
刻度線沒有貼近被測物體
；
③
讀數的視線沒有與刻度尺相垂直
讀數的視線沒有與刻度尺相垂直
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）用刻度尺測量物體的長度，如圖所示，物體長度為
3.19
3.19
cm．
（2）某同學用一把刻度尺測量一個物體的長度，三次測量值分別是462mm、464mm、463mm，此物體的長度是
463
463
mm．
（3）以下為測細鋼絲直徑的實驗步驟：
A．用線圈總長度L除以線圈的圈數n，求出銅絲的直徑d；
B．用刻度尺測出線圈的總長度L；
C．將銅絲平排密繞在鉛筆上，繞成一個線圈；
D．數出線圈中銅絲的圈數n．
請把上述步驟按正確的順序排列：
C、B、D、A
C、B、D、A
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年廣東省江門市福泉奧林匹克學校八年級（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

（1）用刻度尺測量物體的長度，如圖所示，物體長度為______cm．
（2）某同學用一把刻度尺測量一個物體的長度，三次測量值分別是462mm、464mm、463mm，此物體的長度是______mm．
（3）以下為測細鋼絲直徑的實驗步驟：
A．用線圈總長度L除以線圈的圈數n，求出銅絲的直徑d；
B．用刻度尺測出線圈的總長度L；
C．將銅絲平排密繞在鉛筆上，繞成一個線圈；
D．數出線圈中銅絲的圈數n．
請把上述步驟按正確的順序排列：______．

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