【題目】2018年5月16日，ofo共享單車(chē)2千輛投放隨州，極大地便利了隨州市民的出行.使用者用手機(jī)掃車(chē)牌上的二維碼，獲取驗(yàn)證后自動(dòng)開(kāi)鎖即可使用。關(guān)于單車(chē)的使用過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 車(chē)牌上的二維碼是光源 B. 掃碼成像是光的折射形成的

C. 手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)放大鏡 D. 掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭一倍焦距以?xún)?nèi)

【答案】B

【解析】

能自身發(fā)光的物體是光源；手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，是光的折射現(xiàn)象；攝像頭的原理與照相機(jī)相同，物體放在鏡頭的二倍焦距之外。

A. 二維碼自身不能發(fā)光，不是光源，故錯(cuò)誤；

B. 手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，掃碼成像是光的折射現(xiàn)象，故正確。

C、D．?dāng)z像頭的原理與照相機(jī)相同，物體應(yīng)放在鏡頭的二倍焦距之外，此時(shí)可成倒立、縮小的實(shí)像，故錯(cuò)誤。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積。靜止時(shí)，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則 ( )

A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙

C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉在學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后做了如圖所示的實(shí)踐活動(dòng)，在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，將同一顆梨分別放入兩容器中，當(dāng)梨靜止時(shí)兩容器中液面恰好相平。他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下的分析，你認(rèn)為他的分析正確的是

甲 乙

A. 梨兩次排開(kāi)液體的質(zhì)量一樣大

B. 甲液體的密度比乙液體的密度大

C. 梨在乙液體中受到的浮力大

D. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開(kāi)始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí)，系圓柱體的細(xì)線(xiàn)恰好松開(kāi)，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）．如圖內(nèi)所示（g取10N/kg），求：

（1）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力；

（2）圓柱體的體積；

（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某中學(xué)想用離心泵將湖中的水抽到C處的養(yǎng)魚(yú)池中。要求在30min內(nèi)至少向養(yǎng)魚(yú)池中輸水120m3，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將以下幾個(gè)需要解決的問(wèn)題交給了科技小組。

（1）A，B處各有一個(gè)平臺(tái)，離心泵應(yīng)放在什么位置，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）如果某型號(hào)離心式水泵的揚(yáng)程為15m，功率為17kW，效率為0.6，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這臺(tái)水泵是否可滿(mǎn)足該中學(xué)的需求?

（3）為了節(jié)約資金，有人提出全部采購(gòu)比硬質(zhì)管便宜、而且與水泵管徑相符的軟橡皮管配套使用，你認(rèn)為是否可行，為什么？說(shuō)出你的正確方案。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示位置，燭焰恰能在光屏上成清晰的像

(1)物距是___________cm。

(2)光屏上成的是倒立、___________(填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。

(3)小明將爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在蠟燭與凸透鏡之間，為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向___________(填“左”或“右”)移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為一種家用門(mén)磁防盜報(bào)警器，由磁條和主機(jī)組成，門(mén)窗均可使用．乙圖為其簡(jiǎn)化示意圖．安裝時(shí)，將磁條固定在門(mén)框上，主機(jī)安裝在與其等高的門(mén)板邊緣，門(mén)關(guān)上時(shí)，兩者剛好靠近在一起．當(dāng)主機(jī)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，若門(mén)被打開(kāi)磁條與主機(jī)分離，主機(jī)內(nèi)的觸發(fā)器就會(huì)工作，帶動(dòng)報(bào)警器發(fā)出報(bào)警聲．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 觸發(fā)器內(nèi)是一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)主機(jī)與磁條靠近時(shí)，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的 B. 觸發(fā)器可以由銅制成

C. 磁條的兩極對(duì)調(diào)后，該報(bào)警器不能正常工作 D. 本裝置是利用電流的磁效應(yīng)工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整：

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___調(diào)節(jié)，使托盤(pán)天平平衡。（填“左”或“右”）

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖所示，則他的操作存在的錯(cuò)誤是_________。

（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱(chēng)得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部份醬油倒入量筒中，如圖所示，再將燒杯放在天平上，稱(chēng)得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖所示。由此可知：量筒中醬油的體積是_____cm3，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是_____g，醬油的密度是_____g/cm3。

（4）如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上，一直未流下去，則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)光體S（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長(zhǎng)為2 cm）、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進(jìn)行試驗(yàn)，如圖所示。

固定凸透鏡T，將發(fā)光體S放在離凸透鏡4 cm（物距u）處，移動(dòng)光屏P，如果找不到像，則記錄光屏上光斑的特征；如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像，則記下像的特征，測(cè)出光屏P到透鏡T的距離（像距v）和像的長(zhǎng)度。然后，將物距依次增加2 cm，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的信息，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)順序

物距u/cm

像距v/cm

像的長(zhǎng)度/cm

像的特征

1

4.0

/

光斑大小變化

只有圓光斑

2

6.0

/

光斑大小變化

只有圓光斑

3

8.0

/

光斑大小不變

只有圓光斑

4

10.0

40.0

8.0

倒立的箭頭

5

12.0

24.0

4.0

倒立的箭頭

6

14.0

18.7

2.7

倒立的箭頭

7

16.0

16.0

2.0

倒立的箭頭

8

18.0

14.4

1.6

倒立的箭頭

9

20.0

13.3

1.3

倒立的箭頭

（1）凸透鏡T的焦距為_____cm。

（2）物距u在_____范圍時(shí)，在光屏上總成倒立放大的實(shí)像。

（3）當(dāng)物距從開(kāi)始再到逐漸增大時(shí)，則像的大小____，像距_____。（均選填“變大”“變小”“不變”“先變小后變大”“先變大后變小”）

（4）當(dāng)物距等于7 cm時(shí)，物體在光屏上_____成像（填“一定會(huì)”“一定不會(huì)”“可能會(huì)”）。分析表中成倒立實(shí)像的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)物像間距（u＋v）最小時(shí)，成在光屏上的像的長(zhǎng)度_____發(fā)光體的長(zhǎng)度。（填“大于”“小于”或“等于”）

（5）請(qǐng)你根據(jù)上表提供的信息，再找出一條規(guī)律______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案