如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出)，人以600 N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5 m，重物勻速上升了0.5 m，已知滑輪組的機械效率為70％(g＝10 N/kg)．

(1)按題意畫出滑輪組的繞繩．

(2)人所做功的功率多大？

(3)被吊起的重物質(zhì)量多大？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?茂名）用如圖所示滑輪組提升重物時，畫出最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作圖
（1）在如圖1中，作出阻力臂和動力F1的示意圖．

（2）如圖所示電路的“○”中正確地填上電壓表或電流表的符號．

（3）根據(jù)實物圖3，在右邊虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（4）某同學(xué)為了探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們測算出如圖甲所示的滑輪組的機械效率后，請你在圖乙中畫出下一步實驗所需的組裝圖．

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科目：初中物理 來源：黃岡重點作業(yè)　初二物理（下） 題型：058

測量如圖所示滑輪組的機械效率時，實驗中得到一組數(shù)據(jù)如下表：

(1)由這組數(shù)據(jù)可算出：有用功是________J，總功是________J，這時滑輪組機械效率是________．

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在上圖中畫出實驗時滑輪組上繩的繞法．

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科目：初中物理 來源：2010年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型：038

如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出)，人以600 N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5 m、重物勻速上升了0.5 m，已知滑輪組的機械效率為70％(g＝10 N/kg)．

(1)人的拉力的功率多大？

(2)被吊起的重物質(zhì)量多大？

(3)按題意畫出滑輪組的繞繩．

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