Question

生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：自行車比賽時，賽車手總是穿緊身衣服，彎著身體；刮風下雨，人們打傘逆風前行較為困難，有時為了利于前行還將傘打在半開狀態(tài)；風速加大，不論是騎單車或步行，感到更加困難．根據(jù)上述相關現(xiàn)象，完成下列探究問題：
（1）猜想：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小與______有關．
（2）請模仿以上的例子，舉一個事例支持你的上述猜想．（不能與上述事例相同）
______．
（3）為了探究猜想，實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置，并選用了大小不同的兩塊薄塑料板，對某個問題進行了探究，數(shù)據(jù)記錄如下表：經(jīng)分析得到的初步結論：______．

塑料板大小	A（200cm2）	B（100cm2）
風速（可調）	相同	相同
測力計讀數(shù)	1.6N	1.0N

（4）你還想探究的問題有______．

Answer 1

【答案】分析：物體所受空氣阻力的影響因素可能很多，應從物體本身和周圍環(huán)境中分析；如：物體的迎風面積、風速；根據(jù)控制變量法，就應分別控制迎風面積相同時，觀察風速對阻力影響；控制電風扇風速不變，觀察迎風面積對空氣阻力的影響．根據(jù)此方法探究．
解答：解：（1）因為物體所受空氣阻力的影響因素可能很多，如：物體的迎風面積、風速，所以小明應猜想的是：可能與物體的迎風面積有關
（2）跑步前進時敞著懷，受阻力面積大，穿緊衣服受阻力面積較小，穿緊衣服比敞著懷前進輕松可以支持猜想．
（3）根據(jù)控制變量法可知實驗，控制風速不變，塑料板大的，測力計度數(shù)大，故可得出結論：在風速相同時，迎風面積越大，阻力越大
（4）根據(jù)物體運動時，空氣對物體產(chǎn)生阻力的大小應注意分析物體本身和周圍環(huán)境中的因素；如物體的形狀、物體表面光滑程度、空氣密度等等．可得出答案是：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小與物體的形狀有關．
點評：本題考查學生對自然生活現(xiàn)象（逆風騎自行車時，會省力些；雨天，撐傘逆風行走時，行走困難）的觀察，結合實驗探究的環(huán)節(jié)，進行合理猜想、設計實驗的能力，注意根據(jù)控制變量法，概括得出結論時先表明條件．