20．提高觀察所示的三幅晾衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積、液體的溫度和液體表面的空氣流動速度有關(guān)．

分析 要解答本題需掌握：液體溫度的高低，液體上方空氣流動速度和液體表面積的大小，都能影響到蒸發(fā)的快慢．

解答 解：
由題中的圖和結(jié)合生活經(jīng)驗可知：甲圖改變的是液體的表面積的大小；乙圖改變的是液體的溫度；丙圖改變的是液體上方空氣流動的速度．改變的這三個因素都影響到蒸發(fā)的快慢；
可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積、液體的溫度、液體表面的空氣流速有關(guān)．
故答案為：表面積；溫度；流動速度．

點評 本題主要考查學(xué)生對：影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩溢水杯分別盛滿密度為ρ1、ρ2的液體．將完全相同的實心小球A、B分別放入甲、乙溢水杯，小球A浸沒在液體中，甲溢水杯溢出的液體的質(zhì)量為32g；小球B漂浮且有$\frac{1}{6}$的體積露出液面，乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量為40g．已知小球的密度為ρ且ρ大于ρ1，則下列選項正確的是（　�。�
A．小球A的質(zhì)量為32gB．小球B的質(zhì)量為8g
C．ρ1與ρ2之比為2：3D．ρ1與ρ2之比為25：24

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．我國探月計劃之一是向月球發(fā)射月球車
（1）發(fā)射月球的火箭在穿越大氣層時速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身的重力不相等．（填“相等地”或“不相等”）
（2）地月之間的距離約為3.9×105km，月球車到達月球后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達月球車至少需要1.3秒．（指令速度3.0×105km/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，右圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B．木塊第一次受到的拉力大
C．木塊兩次的動能一樣多
D．兩次拉力對木塊做的功一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．工廠為了搬運一個笨重的機器進車間，某工人設(shè)計了如圖所示的4種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面），其中最省力的方案是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．2010年4月14日，在我國青海玉樹發(fā)生7.1級強烈地震，災(zāi)區(qū)人民的生命安全受到嚴(yán)重的威脅，人民財產(chǎn)受到巨大的損失．地震發(fā)生后，全國各族人民發(fā)揚“一方有難八方支援”的精神，一場抗震救災(zāi)的捐助活動在全國展開了…在捐助物品中，我們發(fā)現(xiàn)有一種環(huán)保型手電筒（如圖所示），這種手電筒不用化學(xué)電池做電源．使用時，只要將它來回搖晃，它的燈泡就能發(fā)光，并且來回搖晃的越快，燈泡就越亮．這種手電筒是利用電磁感應(yīng)原理制成的，其能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明同學(xué)利用如圖所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系，得到的數(shù)據(jù)如表：
電阻R/Ω5610152030
電流I/A0.60.50.30.20.150.1
（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是，電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
（2）滑動變阻器在此實驗中的主要作用是通過調(diào)整R1的阻值，使R兩端電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．爸爸出差回來，小明到車站去接，他發(fā)現(xiàn)鐵軌是鋪在枕木上的，這是為了減小壓強；站臺上離軌道一定距離畫了一道黃線，要求乘客在黃線外候車，是因為列車高速駛過時，列車附近壓強變小，人外側(cè)的大氣壓會把人推向火車；當(dāng)火車進站時，不能立即停下來，是因為列車具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．我們生活在聲音的海洋里，風(fēng)聲、雨聲、鳥語、流水潺潺、琴聲悠揚．這些聲音都是由于物體的振動而產(chǎn)生的．我們能夠分辨出鳥語和琴聲是由于聲音的音色不同．

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同步練習(xí)冊答案