20．在下列橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值
（1）一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg   
（2）一本物理課本的質(zhì)量約為200g
（3）水的密度為1kg/dm3       
（4）一瓶礦泉水體積約為500ml．

分析 根據(jù)生活中物體的質(zhì)量、密度和體積常用的單位和物體的質(zhì)量、密度、體積填寫(xiě)單位．

解答 解：（1）一名中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg；
（2）一本物理課本的質(zhì)量約為200g；
（3）水的密度為1.0×103kg/m3=$\frac{1000kg}{1000d{m}^{3}}$=1kg/dm3；
（4）一瓶礦泉水體積約為500mL．
故答案為：（1）kg；（2）g；（3）1；（4）ml．

點(diǎn)評(píng) 熟識(shí)生活中常見(jiàn)的物體的質(zhì)量，對(duì)生活中常用、常見(jiàn)物品質(zhì)量的估測(cè)也是一個(gè)考查亮點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖的杠桿處于平衡狀態(tài)，則杠桿兩力臂L左：L右=3：1，如果在A端再掛一個(gè)重力為4牛的物體，要使杠桿仍然保持平衡，必須在B端再掛一個(gè)物體，該物體的重力為12牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在表格中填上對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)選項(xiàng)的字母序號(hào)：
序號(hào)現(xiàn)象物理知識(shí)
（1）平靜的湖面上倒映出白云D
（2）劃船叉魚(yú)時(shí)，朝著看到的魚(yú)下方叉去B
（3）穿著旱冰鞋的小華用力向后一蹬，身體反而向前滑去A
（4）飯粘在飯勺上，用勺輕敲鍋邊能使粘在勺上的飯掉落C
A．作用力與反作用力        B．光的折射
C．物體具有慣性            D．光的反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某物體的質(zhì)量是200g，求它受到的重力為多少牛？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為選擇材料的主要考慮因素之一，下列屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　�。�
A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料
B．用塑料作為插座外殼的材料
C．用塑料泡沫制作電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
D．用橡膠作為汽車(chē)輪胎的材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在家庭電路中，用電器與用電器之間是并聯(lián)的．用試電筆辨別家庭電路輸電線時(shí)，能使氖管發(fā)光的是火線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某人用大小相同的力分別作用在同一個(gè)彈簧上，觀察比較甲、乙兩圖，可知（　�。�
A．甲彈簧形變程度較大B．乙彈簧形變程度較大
C．甲、乙彈簧形變程度相同D．甲、乙彈簧形變程度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．完成下列光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量某品牌果汁的密度實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①先將天平放在水平桌面上，將游碼移到橫梁標(biāo)尺的左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有平衡，指針偏轉(zhuǎn)如甲圖，此時(shí)應(yīng)如何操作？向右移動(dòng)平衡螺母．
②在燒杯中倒入適量果汁，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和果汁的總質(zhì)量（乙圖）為63.6g，然后將燒杯內(nèi)的部分果汁倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積（丙圖）為10ml，再測(cè)出燒杯和剩余果汁的總質(zhì)量（丁圖）為51.6g，計(jì)算得出果汁密度為1.2g/cm3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案