如圖所示，甲、乙兩物體在拉力F的作用下，沿豎直向上方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則

A. 甲的速度一定大于乙的速度            B. 甲的重力一定大于乙的重力

C. 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功 D. 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)：7.2靜電現(xiàn)象同步練習(xí)題 題型：單選題

四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)泡沫小球，相互作用的情況如圖所示，A球與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相吸引，那么下列說(shuō)法正確的是

A. A球可能不帶電 B. B球一定帶正電

C. C球一定帶負(fù)電 D. D球可能帶負(fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型：單選題

下列對(duì)四個(gè)圖的描述與分析正確的是

A. 甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸汽的內(nèi)能增加

B. 乙圖中迅速下壓活塞使硝化棉被點(diǎn)燃，過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)壓縮沖程相同

C. 丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程

D. 丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊(cè)：6.2“功率”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

（2016•四川內(nèi)江卷）如圖所示，分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合組合，把重為500N的物體以0.5m/s的速度勻速向上提起，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，圖甲中車(chē)對(duì)繩子的拉力為_(kāi)______N，圖乙中人所做有用功的功率為_(kāi)___W。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊(cè)：6.2“功率”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：計(jì)算題

跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了某同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象。由圖象可知，他的重心移動(dòng)的最大高度為_(kāi)_______cm。若該同學(xué)的體重為500 N，則他1 min內(nèi)克服重力做功的功率為_(kāi)_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊(cè)：6.2“功率”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上放一個(gè)重300N的物體，物體與桌面的滑動(dòng)摩擦力為60N，在水平拉力F的作用下物體以0.1m/s的速度勻速移動(dòng)了2m，則水平拉力F所做的功及其功率的大小分別為

A. 120J 6W

B. 600J 30W

C. 720J 36W

D. 480J 24W

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)（下）物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型：填空題

學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用________彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用________彈簧。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理 第七章 運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中，三位同學(xué)通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變作用在物體上的拉力的大�。�

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．甲同學(xué)再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，這時(shí)木塊在水平方向受到的力________（選填“平衡”、“不平衡”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中，乙同學(xué)保持F1與F2大小相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車(chē)________（選填“能”或“不能”）保持靜止不動(dòng)．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個(gè)力必須要________．

（4）丙同學(xué)選擇小紙片的目的是________（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙同學(xué)用剪刀將小紙片從中間劈開(kāi)，兩個(gè)鉤碼都落到了地上，這說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力必須要________．

（5）同學(xué)們認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，其主要的原因是_______．

A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小紙片是比較容易獲取的資料

C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡

D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊(cè)：4.2“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

水平桌面上有甲乙兩個(gè)相同的燒杯分別裝有密度不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球放入兩個(gè)杯子中，小球靜止在如圖所示的位置，兩杯液體液面相平。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲杯中液體的密度比乙杯中液體的密度小

B. 甲、乙兩杯底部受到的液體壓強(qiáng)相等

C. 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

D. 甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案