16．建立了原子核式結構模型的科學家是盧瑟福，原子是由原子核和核外帶負電的電子構成，原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子構成．

分析 盧瑟福通過α粒子散射實驗驗證了原子的核式結構模型：原子是由位于原子中心的原子核和繞著原子核告訴旋轉的電子構成的．其中原子核帶正電并且集中了原子的絕大部分質量，電子帶負電．它是一種核式結構，與太陽系的結構相似．

解答 解：盧瑟福認為原子的質量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域，叫原子核，帶負電的電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成的．
故答案為：盧瑟福；電子；質子；中子．

點評 本題考查了原子的結構以及帶電情況．在原子中，質子帶正電，電子帶負電．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，電磁鐵A的線圈匝數(shù)為200匝，電磁鐵B的線圈匝數(shù)為50匝，并連接成如圖所示的電路．
（1）將電磁鐵A、B串聯(lián)，是為了控制兩個電磁鐵的電流相同．
（2）當閉合開關S后，兩個電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示，由此可以得出的結論是：在電流和鐵芯相同的情況下，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強．
（3）若要讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向左端移動（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．彈力、彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫彈力．發(fā)生彈性形變的物體具有能量，這種能量叫彈性勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．我們生活環(huán)境中有大量聲波和電磁波，下列說法正確的是（　�。�
A．聲波可以在真空中傳播，電磁波則不能在真空中傳播
B．聲波和電磁波都會被反射，聲吶就是利用超聲波反射獲得信息的
C．手機導航通常用周圍網(wǎng)絡輔助定位，其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D．聲波不可能對人體產生危害，電磁波可能對人體產生危害

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）牛頓第一定律是在大量實驗事實的基礎上，通過推理抽象概括出來的，這里所說的“大量實驗事實”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑塊，受到的摩擦力越小，它停止運動前滑行的距離就越遠；“推理”是：如果受到的摩擦力減小到零，物體將保持這一初速度做勻速直線運動．
（2）牛頓還曾注意到：沿水平方向拋出去的石塊，運動一段距離后會落回地面，沿水平方向拋石塊的力越大，石塊的落地點就會越遠，他想，如果使用一門大炮用非常非常大的力沿水平方向將石塊拋出，會怎樣呢？考慮到地球是圓的，于是他做出了一個大膽的推理：石塊將會繞地球做圓周運動．現(xiàn)在，這個結論已經變成了現(xiàn)實，這就是在現(xiàn)代通信等領域大顯身手的人造地球衛(wèi)星．
（3）我國于1984年4月8日發(fā)射了第一顆地球同步衛(wèi)星，以地球為參照物，同步衛(wèi)星是靜止的（選填“運動”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小華同學想用天平和量杯測一石塊的密度．
（1）在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調．
（2）用調節(jié)好的天平測石塊的質量，若天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖所示，則石塊的質量47.4g，若量杯測出石塊的體積為15.8cm3，則石塊的密度是3×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，圖中描述的各實驗，用來說明振動的幅度越大響度越大的是（　�。�
A．
發(fā)生的音叉激起水花
B．
音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠
C．
鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高
D．
抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某導體兩端電壓為9V，通過它的電流是0.45A，那么30秒內該導體消耗的電功是121.5焦；該導體的電阻是20歐，若導體兩端電壓變?yōu)?8V，在忽略溫度變化的情況下，該導體的電阻是20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，質量為1.6t的小轎車，每個輪胎與地面接觸面積為200cm2，小轎車的功率為60kW，在水平公路上勻速直線行駛12km，用了10min．（g=10N/kg）求小轎車：
（1）勻速行駛的速度；
（2）對水平地面的壓強；
（3）勻速行駛的牽引力．

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