【題目】2019年7月19日，我國天宮二號空間實驗室受控離軌并再入大氣層，大部分部件與大氣層摩擦并燒毀，這一過程中的天宮二號的_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。這是通過_____的方式改變了天宮二號的內(nèi)能，其實質(zhì)是發(fā)生了能量的_____（選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”）。

【答案】機(jī)械 做功 轉(zhuǎn)化

【解析】

[1][2][3]天宮二號空間實驗室進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。摩擦做功，使天宮二號的內(nèi)能增加、溫度升高，從而使天宮二號變熱，這是通過做功的方式增加了天宮二號的內(nèi)能；其實質(zhì)是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、10℃的水加熱到50℃做為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8kg的煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg．水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）把50kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量；
（2）0.8kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量；
（3）煤氣灶燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)影響滑動摩擦力大小的因素后，小柯還是認(rèn)為：重力越大，滑動摩擦力越大。于是張老師用如圖裝置與他一起實驗。

步驟一：將鐵塊擋在木板上，往砂桶中加入一定量細(xì)沙，使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛，水平向左拉動木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄。

步驟二：換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復(fù)步驟一，記錄結(jié)果如下表：

請回答下列問題：

（1）第1次實驗中鐵塊受到的摩擦力為___________牛；

（2）由實驗得出的結(jié)論是______________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電影《流浪地球》中描述了一個場景，為了將地球推離太陽系，先用發(fā)動機(jī)使地球停止自傳，地球停止自轉(zhuǎn)后慣性____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吸煙和被動吸煙嚴(yán)重危害青少年的健康，因為煙霧中含有十幾種致癌和有害物質(zhì)。在空氣不流通的房間里，只要有一人吸煙，一會兒整個房間都充滿煙味，這表明（　　）

A.分子在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動B.分子之間存在引力

C.分子之間存在斥力D.分子的體積發(fā)生了變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制中功的單位是（　　）

A.牛頓（N）B.瓦特（W）

C.焦耳（J）D.帕斯卡（Pa）

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【題目】日常生活中常常要進(jìn)行估測，下列估測最接近實際值的是（　�。�

A.某同學(xué)的身高約為160dmB.某中學(xué)生的重力約為500N

C.人步行速度為10m/sD.人正常體溫38℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）：
（1）如圖所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處： ①；② ．
（3）丙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來他們應(yīng)
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）小芳連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)反而減小，經(jīng)檢查所有器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯，兩個燒杯內(nèi)分別盛滿密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體，把兩個完全相同的小球輕輕地放入甲、乙燒杯內(nèi)，靜止時如圖所示，燒杯對桌面的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，小球所受浮力分別為F甲和F乙，下列判斷正確的是（ ）

A．ρ甲＜ρ乙 B．P甲＞P乙

C．P甲=P乙 D．F甲＜F乙

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