【題目】小明利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
(1)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河偷谋葻崛?/span> 水的比熱容.(選填“大于”或“小于”).
(3)通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的法是 .
【答案】(1)溫度計(jì)示數(shù);(2)小于;
(3)在電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多;
(4)控制變量法(或轉(zhuǎn)換法,填對(duì)一個(gè)即可)
【解析】
試題分析:(1)兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化反映出來(lái)的.由Q=cm(t﹣t0)得,t=+t0,可見(jiàn)影響溫度計(jì)示數(shù)的不只是熱量,還有煤油的初溫和質(zhì)量,所以要保證煤油的初溫和質(zhì)量都相同,才能通過(guò)溫度的變化反映出熱量的多少.
(2)若將燒瓶中裝有水,則由Q=cm△t可知:在相同質(zhì)量的水和煤油中,吸收的相同的熱量時(shí),由于水的比熱容大,溫度升高的度數(shù)少,溫度計(jì)的示數(shù)變化不明顯;
(3)綜合實(shí)驗(yàn)過(guò)程,使用相同質(zhì)量與初溫都相同的煤油,在電流和通電時(shí)間相同的前提下,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,說(shuō)明乙瓶中的煤油吸收的熱量多,即乙瓶中的鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多;所以可得出的結(jié)論是:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
(4)為保證通過(guò)兩個(gè)電阻的電流總是相等,電阻串聯(lián);同時(shí)保證了它們的通電時(shí)間也相等,導(dǎo)體中產(chǎn)生的熱量就只與電阻有關(guān)了,為此采用控制變量法.
煤油吸熱的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映的,這是采取的轉(zhuǎn)換法.
故答案是:(1)溫度計(jì)示數(shù);(2)小于;
(3)在電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多;
(4)控制變量法(或轉(zhuǎn)換法,填對(duì)一個(gè)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值.
(1)觀察如圖甲所示;甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 .
(2)如圖乙所示;乙圖木塊長(zhǎng)度是cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小功同學(xué)在測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡功率實(shí)驗(yàn)時(shí),他的電路已經(jīng)連成,如圖甲所示.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把電壓表正確連入電路,連線不能交叉.在連接好電路后,要先將滑動(dòng)變阻器滑片P移至 (選填“A”或“B”)端后,開關(guān)才能 .
(2)如果用干電池作電源,他至少要用 節(jié).
(3)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的I﹣U圖象.當(dāng)P在某位置時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V,燈泡電阻為 Ω,燈泡發(fā)光 (選填“較暗”或“較亮”);要使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),燈泡的額定功率為 W.
(4)小功同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),突然燈不亮,且電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大,你認(rèn)為故障原因可能是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了科學(xué)用電,共建節(jié)能型社會(huì).提倡居民夏季期間空調(diào)溫度設(shè)定在26℃~28℃.為響應(yīng)倡導(dǎo),小明將家中的一臺(tái)額定電壓為220V,制冷額定功率為1000W的空調(diào),溫度設(shè)定從原來(lái)24℃改為28℃,僅此一項(xiàng)措施,家中的電能表平均每天少走2kWh.求:
(1)這臺(tái)空調(diào)正常制冷時(shí),工作電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月(按30天計(jì)算)可節(jié)約電能多少kWh?
(3)若某邊遠(yuǎn)山區(qū)的“希望小學(xué)“,每間教室僅有兩盞“220V 40W“電燈,那么小明家中的這臺(tái)空調(diào)一個(gè)月所節(jié)約的電能,可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時(shí)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盞標(biāo)有“PZ220﹣40”字樣的普通照明燈泡(燈絲電阻不隨溫度變化)接在家庭電路中,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這盞燈接在家庭電路中,此時(shí)不能正常發(fā)光
B. 這盞燈正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻是2420Ω
C. 這盞燈正常發(fā)光時(shí),通過(guò)燈絲的電流是0.3A
D. 如果這盞燈正常發(fā)光10h,它消耗的電能是0.4kWh
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明: . 上面的棋子由于要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿?/span>的作用,又落到下面的棋子上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中 的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)甲圖所示的裝置用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,圖中 (填“左”或“右”)側(cè)液面高度差較大.
(3)由乙圖可得出結(jié)論:在 相同時(shí),電流越大,導(dǎo)體放出的熱量越多.
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是 (填一個(gè)即可).
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