1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
B．“震耳欲聾”說明聲音的響度大
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
D．利用聲吶探測海底的深度說明聲音可以傳遞能量

分析 A、防治噪聲的途徑包括在聲源處、在傳播中、在人耳處三個方面；
BC、聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，根據(jù)各自的特點(diǎn)和影響因素做出判斷；
D、聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，據(jù)此做出判斷．

解答 解：A、考場周圍禁鳴喇叭是在聲源處控制噪音，不是在人耳處減弱噪音，故A錯誤；
B、“震耳欲聾”說明聲音的響度大，故B正確；
C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，而不是音調(diào)，故C錯誤；
D、利用聲吶探測海底的深度說明聲音可以傳遞信息，而不是傳遞能量，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題從聲學(xué)的不同角度考查了與聲音有關(guān)的多個知識點(diǎn)，屬基礎(chǔ)知識的考查，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．我們在觀賞景物在水中的“倒影”時，發(fā)現(xiàn)倒影比景物本身暗一些，這是由于（　�。�
A．“倒影”比真實(shí)景物的清晰度差
B．入射到水面的光線有一部分折射到水中
C．入射到水面的光被反射掉一部分
D．“倒影”是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究：二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明按照如圖的裝置圖進(jìn)行了4次實(shí)驗(yàn)：
①用手按住小車不動，左邊加50g的砝碼，右邊加100g的砝碼，放手后小車將向右運(yùn)動；
②用手按住小車不動，兩邊各加50g的砝碼，放手后小車將處于靜止?fàn)顟B(tài)；
③用手按住小車不動，兩邊各加50g的砝碼，使左右拉力方向不在同一條直線上，放手后小車將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動；
④用手按住小車不動，把兩個吊盤放在左邊同一個方向，兩盤各加50g的砝碼，放手后小車將向左運(yùn)動．
（2）通過上述實(shí)驗(yàn)探究得出二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反，并且在同一條直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電磁波是迅速變化的電流在空間激起的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．新疆人民廣播電臺維吾爾語節(jié)目的發(fā)射頻率是92.3MHz，它的波長是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．誤差是指測量值和真實(shí)值之間的差異．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下面是凈善同學(xué)關(guān)于速度的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（　　）
A．做勻速直線運(yùn)動的物體，速度大小與路程、速度都無關(guān)
B．做勻速直線運(yùn)動的物體，通過的路程越長，速度越大
C．做變速直線運(yùn)動的物體，平均速度是各個路段速度的平均值
D．做變速直線運(yùn)動的物體，平均速度可以反映出物體在各個時間段內(nèi)的速度大小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖1所示，給出了幾種電路元件，要求用滑動變阻器來改變電路中的電流．請完成下列問題：
（1）設(shè)計電路圖畫在方框內(nèi)如圖2，并按電路圖連接實(shí)物圖．

（2）當(dāng)電路中接入變阻器后，在閉合開關(guān)前，滑動片P應(yīng)調(diào)到最大阻值端．
（3）滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和改變電路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．單缸內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min，那么，每秒鐘燃?xì)馔苿踊钊龉Φ拇螖?shù)為25次，曲軸轉(zhuǎn)50周．

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同步練習(xí)冊答案