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19、同學們都有玩蕩秋千的經歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時問與哪些因素有關呢?
他提出
猜想一:可能與秋千的繩長有關;
猜想二:可能與人和秋千的總質量有關;
猜想三:可能與秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關.
為了驗證以上的猜想,他進行了如右下圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號 小球到固定點距離l(擺長)/米 小球質量/克 擺動幅度/米 小球往返擺動20次的時間/秒 小球往返擺動一次的時間/秒
1 0.7 20 0.O5 33.2 1.7
2 1.0 20 0.08 39.7 2.O
3 1.0 30 0.O5 39.8 2.O
4 1.0 30 0.O8 39.7 2.0
5 1.3 20 0.O5 45.3 2.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:
天平、刻度尺、秒表

(2)為了驗證猜想一,應該選擇實驗序號
1與5
;為了驗證猜想二,應該選擇實驗序號
2與4
;為了驗證猜想三,應該選擇實驗序號
3與4
.本次實驗用到的科學方法是
控制變量法

小磊同學實驗當中為什么每次實驗要測20次的往復擺動時間?他的目的是
減小誤差

(3)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結論是:
秋千往返擺動時間只與擺長有關,與小球質量和擺動幅度無關

(4)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是
受到空氣的阻力

(5)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調準它,應將擺鐘的擺長調
(選填“長”或“短”).
分析:決定秋千往返擺動的時間可能有:擺長、質量、擺動幅度.一定利用控制變量法分析,即研究任意一個因素和往返擺動時間的關系時,一定保證其它兩個因素不變.
解答:解:(1)實驗中要涉及到擺長、擺動幅度、質量、往返擺動的時間的測量,分別用到刻度尺、天平、秒表.
故答案為:天平、刻度尺、秒表.
(2)猜想一:可能由秋千的繩長決定,為了驗證它,應保持質量和擺動幅度相同,改變繩長,實驗序號1與5符合題意;
猜想二:可能由人與秋千坐墊的總質量決定,保持繩長和擺動幅度相同,改變質量,實驗序號2與4符合題意;
猜想三:可能由秋千擺動幅度決定,保持繩長和質量相同,改變擺動幅度,實驗序號3與4符合題意;
本次實驗用到的科學方法是保證其它兩個因素不變,只改變所研究的因素,這種科學方法是控制變量法;
實驗時一次擺長下要測20次的往復擺動時間,這樣多次測量取平均,目的是減少誤差.
故答案為:1與5;2與4;3與4;控制變量法;減小誤差.
(3)往返擺動的時間在擺動幅度、質量變化時,擺長不變,擺動的時間不變;只有在擺長改變了,往返擺動的時間才改變;所以可得結論:往返擺動的時間與擺長有關,與小球質量和擺動幅度無關.
故答案為:秋千往返擺動時間也擺長有關,與小球質量和擺動幅度無關.
(4)小球只能擺動一段時間,就停下來,它的機械能是克服空氣的阻力消耗掉,所以造成小球停下來的原因是受到空氣的阻力.
故答案為:受到空氣的阻力.
(5)某一擺鐘變慢了,因往返擺動的時間受擺長的影響,鐘擺越長,越長,越慢,所以要調準它即把擺長調短一些故答案為:短.
點評:往返擺動的時間受擺長的影響,鐘擺越長,往返擺動的時間越長.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

同學們都有玩蕩秋千的經歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時間與哪些因素有關呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長有關;
猜想二:可能與人和秋千的總質量有關;
猜想三:可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關.
為了驗證以上的猜想,他進行了如圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗
序號
  小球到固定點
距離l(擺長)/米
小球質
量/克
擺動幅
度/米
小球往返擺動
20次的時間/秒
  小球往返擺動
一次的時間/秒
1     0.7     20   0.O5     33.2     1.7
2     1.0     20   0.08     39.7     2.O
3     1.0     30   0.O5     39.8     2.O
4     1.0     30   0.O8     39.7     2.0
5     1.3     20   0.O5     45.3     2.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:
托盤天平、秒表、刻度尺
托盤天平、秒表、刻度尺

(2)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結論是:
秋千往返擺動時間與擺長有關,與質量和擺動的幅度無關
秋千往返擺動時間與擺長有關,與質量和擺動的幅度無關

(3)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是
受空氣的阻力
受空氣的阻力

(4)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調準它,應將擺鐘的擺長調
 (選填“長”或“短”).

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省黃岡市黃州區(qū)啟黃中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

同學們都有玩蕩秋千的經歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時間與哪些因素有關呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長有關;
猜想二:可能與人和秋千的總質量有關;
猜想三:可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關.
為了驗證以上的猜想,他進行了如圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗
序號
  小球到固定點
距離l(擺長)/米
小球質
量/克
擺動幅
度/米
小球往返擺動
20次的時間/秒
  小球往返擺動
一次的時間/秒
1    0.7    20  0.O5    33.2    1.7
2    1.0    20  0.08    39.7    2.O
3    1.0    30  0.O5    39.8    2.O
4    1.0    30  0.O8    39.7    2.0
5    1.3    20  0.O5    45.3    2.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:   
(2)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結論是:   
(3)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是   
(4)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調準它,應將擺鐘的擺長調     (選填“長”或“短”).

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科目:初中物理 來源:2012年廣西南寧市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

同學們都有玩蕩秋千的經歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時問與哪些因素有關呢?
他提出
猜想一:可能與秋千的繩長有關;
猜想二:可能與人和秋千的總質量有關;
猜想三:可能與秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關.
為了驗證以上的猜想,他進行了如右下圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號小球到固定點距離l(擺長)/米小球質量/克擺動幅度/米小球往返擺動20次的時間/秒小球往返擺動一次的時間/秒
10.7200.O533.21.7
21.0200.0839.72.O
31.0300.O539.82.O
41.0300.O839.72.0
51.3200.O545.32.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:______.
(2)為了驗證猜想一,應該選擇實驗序號______;為了驗證猜想二,應該選擇實驗序號______;為了驗證猜想三,應該選擇實驗序號______.本次實驗用到的科學方法是______.
小磊同學實驗當中為什么每次實驗要測20次的往復擺動時間?他的目的是______.
(3)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結論是:______.
(4)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是______.
(5)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調準它,應將擺鐘的擺長調______(選填“長”或“短”).

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

同學們都有玩蕩秋千的經歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時問與哪些因素有關呢?
他提出
猜想一:可能與秋千的繩長有關;
猜想二:可能與人和秋千的總質量有關;
猜想三:可能與秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關.
為了驗證以上的猜想,他進行了如右下圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號小球到固定點距離l(擺長)/米小球質量/克擺動幅度/米小球往返擺動20次的時間/秒小球往返擺動一次的時間/秒
10.7200.O533.21.7
21.0200.0839.72.O
31.0300.O539.82.O
41.0300.O839.72.0
51.3200.O545.32.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:______.
(2)為了驗證猜想一,應該選擇實驗序號______;為了驗證猜想二,應該選擇實驗序號______;為了驗證猜想三,應該選擇實驗序號______.本次實驗用到的科學方法是______.
小磊同學實驗當中為什么每次實驗要測20次的往復擺動時間?他的目的是______.
(3)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結論是:______.
(4)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是______.
(5)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調準它,應將擺鐘的擺長調______(選填“長”或“短”).

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