在串聯(lián)電路中，總電壓
等于
等于
各部分電路電壓
之和
之和
；在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓
相等
相等
．
分析：解決此題的關(guān)鍵是知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，串聯(lián)電路的總電壓等于各之路電壓之和，并聯(lián)電路各支路電壓相等．
解答：解：在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路電壓之和；
在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等；
故答案為：等于，之和，相等．
點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?奉賢區(qū)一模）小明和小華同學(xué)在“研究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用電壓為9V的電源、電阻RA=10Ω、標(biāo)有“20Ω  2A”字樣的滑動(dòng)變阻器和若干電表等連成如圖16所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中小華同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P從B端向左移，分別放在變阻器的B端、中間（10Ω）和距A端四分之一處，電流表、電壓表的示數(shù)記錄在表一中．
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) V1示數(shù)（V） V2示數(shù)（V） A1示數(shù)（A） A2示數(shù)（A）
1 3 6 0.3 0.3
2 4.5 4.5 0.45 0.45
3 6 3 0.6 0.6
（1）分析比較表中電流表A1 與A2的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，
各處電流都相等
各處電流都相等
．
（2）分析比較表中電壓表V1、V2和電源電壓的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是：
在串聯(lián)電路中，總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之和
在串聯(lián)電路中，總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之和
．
（3）分析比較RA、R滑的阻值和電源電壓與電流表A1示數(shù)比值的關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是：
在串聯(lián)電路中，總電阻等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻之和
在串聯(lián)電路中，總電阻等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻之和
．
（4）進(jìn)一步分析比較電壓表V1、V2與電阻RA、R滑的阻值數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是：
在串聯(lián)電路中，各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之比等于電阻之比
在串聯(lián)電路中，各串聯(lián)導(dǎo)體兩端的電壓之比等于電阻之比
．
（5）在分析歸納出上述結(jié)論后，小明同學(xué)為了實(shí)驗(yàn)的完整性，換用電阻RB=5Ω繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)也將變阻器的滑片P分別放在B端、中間（10Ω）和距A端四分之一處，電流表、電壓表的示數(shù)記錄在表二中．
小組成員小華分析了小明的測(cè)量數(shù)據(jù)后，認(rèn)為小明的數(shù)據(jù)有問(wèn)題，于是他直接修改了數(shù)據(jù)，如表二所示．

小明認(rèn)為小華這樣的做法是錯(cuò)誤的，理由是
要尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，不能隨意修改數(shù)據(jù)
要尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，不能隨意修改數(shù)據(jù)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?黑龍江）如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化，可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?攀枝花）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律，并按正確的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 定值電阻R兩端的電壓U1/V 變阻器兩端的電壓U2/V 電路兩端
的總電壓U/V
1 1.5 3 4.5
2 2 2 4
3 2.4 1.2 3.6
（1）請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答：
①在串聯(lián)電路中，總電壓
等于
等于
各部分電壓之和．
②由表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中各部分電壓之和逐漸變
小
小
．
③他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P是向
左
左
方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同．
 L1兩端電壓/V  L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V
 1.4  3.1  4.5
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路．要求：L1和L2：串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓．
（2）小剛用電壓表測(cè)量Ll兩端的電壓時(shí)，直接選用0～3V的量程，小麗說(shuō)這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是
先選用0～15V的量程試測(cè)，如果示數(shù)小于3V，再改用0～3V量程測(cè)量
先選用0～15V的量程試測(cè)，如果示數(shù)小于3V，再改用0～3V量程測(cè)量
．
（3）他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?．小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是
燈泡L1斷路
燈泡L1斷路
．
（4）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出了上表所示的一組數(shù)據(jù)．為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律他們還應(yīng)當(dāng)
換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動(dòng)變阻器，多次測(cè)量
換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動(dòng)變阻器，多次測(cè)量
．
（5）串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系是
在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路電壓之和
在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路電壓之和
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)按照電路右圖所示組裝了電路，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：保持電阻R1不變，改變滑片P的位置，使電壓表V1的示數(shù)分別為2V、4V、6V，得到右表數(shù)據(jù)：
電壓表V1示數(shù)/V 2 4 6
電壓表V2示數(shù)/V 6 4 2
電壓表V示數(shù)/V 8 8 8
電流表A示數(shù)/A 0.2 0.4 0.6
（1）結(jié)合表中數(shù)據(jù)和符號(hào)標(biāo)示，請(qǐng)?jiān)趫D8中將遺漏了的電壓表和電流表符號(hào)補(bǔ)畫(huà)在適當(dāng)處，讓電路完整并正確可操作．
（2）從圖中可看出這位同學(xué)組裝的電路是
串
串
聯(lián)電路；電阻R1的阻值是
10
10
Ω．
（3）分析數(shù)據(jù)，可判斷出從電壓2V到4V、6V，實(shí)驗(yàn)中滑片P是在向
左
左
（填“左”或“右”）滑動(dòng)的．
（4）從電路圖和表格中數(shù)據(jù)的分析可知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有
①
探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
其結(jié)論是：
在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和
在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和
；
②
探究電流與電壓的關(guān)系
探究電流與電壓的關(guān)系
其結(jié)論是：
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端電壓成正比
（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，有的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)論的就在結(jié)論處寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)原理）．

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