【題目】運用知識解決問題:
(1)如圖,放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,鈴聲將會________.這個實驗說明聲音的傳播需要________,這里用到的研究方法是________.
(2)俗話說“隔墻有耳”,說明________;“聞其聲而知其人”主要根據(jù)________來判斷的:用超聲波清洗鐘表,說明聲波具有________.
【答案】減弱; 介質(zhì); 推理法; 固體能夠傳聲; 音色; 能量
【解析】
(1)聲音的傳播需要介質(zhì),它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;所以,在抽氣機向外抽氣的過程中,由于能傳播聲音的空氣越來越少,聲音會逐漸減弱。這個實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì);根據(jù)實驗現(xiàn)象知道,若把瓶中的空氣完全抽出來,瓶內(nèi)就成了真空,沒有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),從而證明真空不能傳聲,這種研究問題的方法叫推理法;
(2) “隔墻有耳”的意思是:隔著墻可以聽到聲音,說明固體也能傳聲; “聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來判斷發(fā)聲物體的,即通過聲音辨別人。聲音可以傳遞能量,超聲波清洗鐘表等精密儀器就是利用聲音可以傳遞能量實現(xiàn)的。
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【題目】某同學(xué)想探究“相同時間內(nèi)電流做功的多少與電流的關(guān)系”.現(xiàn)在實驗器材有電源、開關(guān)、電流表兩只、小燈泡兩只、導(dǎo)線若干.
(1)實驗中,要控制小燈泡的_________相等,可以把兩只小燈泡_________聯(lián)起來.
(2)實驗中,可以觀察小燈泡的_________來比較相同時間內(nèi)小燈泡中電流做功的多少.
(3)選用兩只阻值不同的小燈泡,是為了當它們兩端電壓相等時,通過燈泡的_________不同.
(4)連接好實物圖。
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【題目】親愛的同學(xué):你會使用下面的基本實驗儀器嗎?
小紅在利用如圖所示的一架天平和一盒標準砝碼測量物體的質(zhì)量時,突發(fā)奇想,這架天平準確嗎?請你幫助他設(shè)計驗證天平是否準確的實驗方案.
步驟一,將天平放在________;
步驟二________.調(diào)節(jié)平衡螺母是天平平衡;
步驟三,將游碼移至標尺最右端刻度線處,________,觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認天平是否準確.
如圖所示的秒表,長指針走一周用時________.
如圖所示,被測物體的長度為________,用刻度尺與天平組合后可以測量______(填寫物理量名稱).
請你參照示例利用身邊一張薄薄的草稿紙設(shè)計一個小實驗__________________.
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【題目】電路如圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 滑片左移,燈泡變亮
B. 滑片左移,燈泡電阻變小
C. 滑片右移,電壓表示數(shù)變小
D. 電源工作時,將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能
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【題目】回顧實驗和探究,探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:
器材 | 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個小燈泡、_____. |
過程 | (1)將燈L1、L2_____聯(lián).連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài),目的是_____. (2)將電流表分別L1、L2_____聯(lián),測出通過燈泡L1、L2中的電流,通過L1的電流如圖甲所示,請連接測量通過L1電流的實物圖. (3)測出干路電流為0.56A,請方框中畫出測干路電流的電路圖,并在乙圖中標出L2中電流. |
結(jié)論 | 并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流_____. |
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【題目】中考進入考場的鈴聲響了,考生都自覺地走進考場,說明聲音可以傳遞_____;這個過程中鈴聲是靠________傳播的,其傳播速度為________ m/s.小明和小華肩走向考場,以小華為參照物,小明是_____的;交警部門在考場附近設(shè)置了如圖所示的交通標志,從控制噪聲的角度分析,這是從______處減弱噪聲的.
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【題目】圖中a是示波器接收到音叉發(fā)聲的示意圖,對比所得波形圖b和c可知________的響度要大;d和e是示波器中兩種聲音的波形圖,從圖形可知其中圖________是樂音的波形.超聲波能碎石,說明聲波具有________
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【題目】小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中.
(1)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上,并在虛線框內(nèi)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄的表格______;
(2)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是______________和____________。
(3)在研究電阻對電流的影響,定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān),下一步操作是:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持__________不變,對應(yīng)圖像應(yīng)是____圖。
(4)如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,適當減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J為出現(xiàn)這一故障的原因是:____________________。
(5)利用本實驗的器材,你還能進行的實驗有:___________________
(6)小剛同學(xué)用上圖所示的電路探究“電壓相同時電流跟隨電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中,當定值電阻由5Ω變?yōu)?/span>10Ω時,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的操作是(_______)
A、保持變阻器的滑片不動 B、將變阻器的滑片適當向左移動
C、將變阻器的滑片適當向右移動 D、適當增加電池的節(jié)數(shù)
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【題目】如圖所示,是一照明系統(tǒng)模擬控制電路.已知電源電壓 U=4.5V,定值電阻R1=5Ω,滑動變阻器 R2上標有“25Ω 1A”字樣,R3為光敏電阻,其阻值與光照度E的大小遵循某函數(shù)規(guī)律,部分數(shù)據(jù)如下表所示(相同條件下,光越強,光照度越大,光照度單位為勒克斯,符號為lx,白天光照度大于3lx).當 R1兩端電壓(即控制開關(guān)自動啟動電壓)低至0.5V時,控制開關(guān)自動啟動照明系統(tǒng)(不考慮控制開關(guān)對虛線框內(nèi)電路的影響).利用該裝置可以實現(xiàn)當光照度低至某一設(shè)定值E0時,照明系統(tǒng)內(nèi)照明燈自動工作,求:
(1)當控制開關(guān)啟動照明系統(tǒng)時,電路中的電流;
(2)閉合開關(guān)S,將滑片P移至b端,當控制開關(guān)自動啟動照明系統(tǒng)時,E0為多少 lx;
(3)為節(jié)約電能,有時要求使E0=0.5lx,在不更換電源、滑動變阻器 R2、R3和不改變控制開關(guān)自動啟動電壓的情況下,若 R1可更換成其他阻值的定值電阻,求定值電阻R1可更換的阻值范圍.
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