20.在室內(nèi)煮咖啡,很快能聞到香味兒,煮沸后香味兒更濃,這是為什么?

分析 要解答本題需掌握:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.

解答 答:咖啡的香味分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到空氣中被人們聞到了香味,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,煮沸后香味兒更濃.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握以及用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象的能力,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行加油,如果加油時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)在2s內(nèi)飛行了400m,則在這2s內(nèi),加油機(jī)的平均速度為( 。
A.50 m/sB.100 m/sC.200 m/sD.400 m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.探究凸透鏡成像規(guī)律:
過(guò)程步驟凸透鏡焦距為f,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在主光軸a、b、c、d點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上尋找清晰的像,蠟燭在a點(diǎn)成像最大.
表格 
物距u像的大小像的倒正像的虛實(shí)
u>2f 倒立實(shí)像
2f>u>f放大 實(shí)像
u<f放大正立 
畫(huà)出圖中燭焰A通過(guò)凸透鏡所成像的大致位置.
 
問(wèn)題討論如果將凸透鏡換為玻璃板,并在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來(lái)回移動(dòng),直至玻璃板后蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是-法.移走蠟燭,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能再光屏上得到像,這說(shuō)明平面鏡成虛像(選填“實(shí)像”或“虛像”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量多少有關(guān)
C.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能
D.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列電流中最接近1A的是(  )
A.計(jì)算器中電源的電流B.家用節(jié)能燈中的電流
C.家用電冰箱中的電流D.雷電電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.溫度計(jì)的測(cè)溫原理是液體熱脹冷縮的性質(zhì),小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示,其中正確的是D.如圖2所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和溫水的溫度,那么冰的溫度是-22℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.煤礦發(fā)生透水事故,被困井下約300m的礦工通過(guò)敲擊鉆桿向地面發(fā)出求救信號(hào),使115人成功獲救,創(chuàng)造了生命奇跡,這是利用了固體比氣體傳聲效果好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.據(jù)說(shuō)美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍?zhuān)?dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻力,下列有關(guān)此武器的應(yīng)用、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.此槍不能在月球上使用B.此槍可以射殺水中的魚(yú)
C.超聲波具有穿透力強(qiáng)等特點(diǎn)D.此槍射擊時(shí)超聲波響度太大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.俯臥撐是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育健身活動(dòng).如圖所示是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖.小明重600N,1min鐘內(nèi)做俯臥撐30個(gè),每做一次肩膀升高50cm.小明身體可視為杠桿,O為支點(diǎn),A′為重心,OA=1m,B到A點(diǎn)的距離AB=0.5m.求:
(1)地面對(duì)手的支持力;
(2)1min鐘內(nèi)小明所做的功;
(3)小明做功的功率.

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