如圖1電磁繼電器和熱敏電阻R1等組成了恒溫箱控制電路,R1處于恒溫箱內(nèi).電源電壓U=6v,繼電器線圈的電阻可不計.圖2為熱敏電阻的R1-t圖象,且已知在50~150℃范圍內(nèi),熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律是:R1•t=常數(shù);電阻R2是可變電阻.當線圈中的電流達到20mA時,繼電器的銜鐵被吸合.已知此時可變電阻R2=225Ω,恒溫箱保持60℃恒溫.圖中的“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源.
(1)60℃時,熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)應該把恒溫箱的加熱器接在A、B端還是C、D端?
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃,可變電阻R2的阻值應調(diào)為多少?
75Ω 由圖2可知,當恒溫箱內(nèi)的溫度升高時,熱敏電阻的阻值隨之減小,電路中的電流增大,當電流達到20mA時,電磁鐵能夠吸引下銜鐵,使動觸點與C、D所在的電路接通.若把加熱器接在此電路中,會使恒溫箱內(nèi)的溫度持續(xù)升高.相應的,熱敏電阻的阻值繼續(xù)減小,電流持續(xù)增大,電磁鐵的磁性繼續(xù)增強,使CD這個電路始終接通,加熱器永遠工作.達不到控制溫度的目的.所以,要把恒溫箱的加熱器應接在A、B端. 255Ω ...科目:初中物理 來源:湖南省2018年上學期八年級第一次月考模擬試卷 題型:實驗題
在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)這兩個實驗裝置中,你認為裝置_____(選填“甲”或“乙”)更科學。
(2)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀,這說明兩個力必須作用在同一_____(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
(3)進一步的實驗表明:同時作用在一個物體上的兩個力,如果_____,方向_____,并且在_____上,這兩個力就彼此平衡。
乙 直線 大小相等 相反 同一直線 【解析】(1)甲實驗將木塊放置于桌面進行實驗,木塊與桌面間摩擦力較大,所以實驗不能得出正確的結論,乙實驗中小車與桌面摩擦力很小,故這兩個實驗裝置中,裝置乙更科學. (2)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀,這說明兩個力必須作用在同一條下線上,物體才能平衡. (3)進一步的實驗表明:同時作用在一個物體上的兩個力,如果...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級下學期第一次月考物理試卷 題型:null
如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
C 【解析】根據(jù)題意,磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)使燈泡發(fā)光,利用了電磁感應現(xiàn)象,使線圈切割磁感線,從而產(chǎn)生了感應電流。 A圖為奧斯特實驗證明通電導體周圍存在磁場,即電流的磁效應.故A不符合題意; B圖為通電導體在磁場中受到力的作用,故B不符合題意; C圖,閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中產(chǎn)生了感應電流,是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗,故C符合題意; D圖是影響電...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省2016-2017學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
乒乓球的直徑加大后,國際乒乓聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料,目的是提高乒乓球比賽的觀賞性。小柯認為乒乓球材料的改變,是為了減弱乒乓球的彈性。他用材料不同、其它條件相同的乒乓球設計了以下實驗驗證方案,其中最合理的是( )
A. 用不同的力將乒乓球擲向地面,比較落地后反彈的高度
B. 把乒乓球沿不同方向拋向地面,比較落地后反彈的高度
C. 把乒乓球從不同高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度
D. 把乒乓球從同一高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度
D 【解析】試題分析:當一個因素與多個因素有關時,通常是控制多個因素不變,只改變其中一個因素,這種研究問題的方法叫做控制變量法,題目中為了研究乒乓球的彈性,把彈性的強弱轉(zhuǎn)化為落地后反彈的高度,而且要保持其它量相同,所以把乒乓球從同一高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度,答案選D。查看答案和解析>>
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