在用電流表去測(cè)電路中的電流大小時(shí),一學(xué)生接入電路的是0~0.6A這個(gè)量程,而另一個(gè)學(xué)生讀數(shù)時(shí),卻按0~3A這個(gè)量程讀成1.6A,那么實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)該是
0.32
0.32
A.
分析:根據(jù)在電流表的同一刻度處,0~3A量程的讀數(shù)是0~0.6A量程讀數(shù)的5倍計(jì)算.
解答:解:按照電流表“0~3A”的量程讀數(shù)時(shí),示數(shù)為1.6 A,所以正確讀數(shù)為:I=
1.6A
5
=0.32A.
故答案為:0.32.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電流表不同量程的讀數(shù)的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)小王在用“伏安法”測(cè)電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過(guò)與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個(gè)疑問(wèn),小王決定選擇下列器材去測(cè)量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開(kāi)關(guān)1只;滑動(dòng)變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(gè)(U=2.5V;電阻約10Ω);導(dǎo)線(xiàn)若干
①請(qǐng)結(jié)合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫助小王完善實(shí)物圖連接.并在右邊方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.

②在連接上圖實(shí)物電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),同時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最
端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當(dāng)小王閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(
B
B

A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動(dòng)變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)?jiān)诒砀裰姓_填寫(xiě)讀數(shù),并計(jì)算燈絲電阻.(計(jì)算保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越

⑥不增加器材,就能夠用該實(shí)驗(yàn)裝置完成的探究是下列中的(
A
A

A、測(cè)定小燈泡的額定功率   B、測(cè)定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

在用電流表去測(cè)電路中的電流大小時(shí),一學(xué)生接入電路的是0~0.6A這個(gè)量程,而另一個(gè)學(xué)生讀數(shù)時(shí),卻按0~3A這個(gè)量程讀成1.6A,那么實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)該是________A.

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在用電流表去測(cè)電路中的電流大小時(shí),一學(xué)生接入電路的是0~0.6A這個(gè)量程,而另一個(gè)學(xué)生讀數(shù)時(shí),卻按0~3A這個(gè)量程讀成1.6A,那么實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)該是    A.

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