【題目】貼在豎直墻面上的塑料吸盤掛鉤(塑料吸盤和掛鉤重力不計(jì)),當(dāng)掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖,吸盤掛鉤仍靜止而不脫落,其原因是( 。
A. 大氣壓力大于所掛重物的重力
B. 大氣壓力等于墻面的支持力
C. 塑料吸盤所受的摩擦力大于所掛重物的重力
D. 塑料吸盤所受的摩擦力等于所掛重物的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),對(duì)下列運(yùn)動(dòng)涉及的物理知識(shí)的解釋或理解錯(cuò)誤的是
A. 押加比賽處于僵持狀態(tài)時(shí),乙對(duì)甲的拉力與甲對(duì)乙的拉力是一對(duì)平衡力
B. 撐竿跳高是利用撐竿彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功把撐竿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能
C. 冰壺運(yùn)動(dòng)員“掃冰”是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的
D. 賽艇船槳是費(fèi)力杠桿,劃船時(shí)手只要移動(dòng)較小的距離就能使槳在水中移動(dòng)較大的距離
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【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 棋子A、B應(yīng)該等大
B. 茶色玻璃板可以用來成像
C. 方格紙有助于確定虛像的位置
D. 棋子A向玻璃板靠近,所成的像會(huì)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“富國強(qiáng)軍”的時(shí)代要求下,大連造船廠建造了首艘國產(chǎn)航空母艦。在建造過程中需要使用大型起重機(jī)“龍門吊”。它主要由主梁和支架構(gòu)成,可以提升和平移重物,其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過程中,右支架對(duì)主梁的支持力F與重物移動(dòng)距離s的關(guān)系圖象是
A. B.
C. D.
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【題目】某同學(xué)在探究“電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩節(jié)干電池,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)各一個(gè),定值電阻和導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
(1)連好電路后,開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到_____接線柱那一端(選填“a”或“b”)。
(2)該同學(xué)用開關(guān)“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。他檢查導(dǎo)線與各接線桂均接觸良好,猜想可能是滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)了斷路。他另外取來一根導(dǎo)線,用這根導(dǎo)線驗(yàn)證出猜想是正確的。寫出他的做法和觀察到的現(xiàn)象___________。
(3)該同學(xué)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
電壓U=2.4V
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/Ω | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
電流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是:_____。
②在圖乙的方格紙上畫出電流I與電阻R的關(guān)系圖象。
(________)
③從圖象中可以看出,當(dāng)電阻R=18Ω時(shí),電流為_____A。
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【題目】甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖象判斷兩輛汽車的牽引力F甲_____F乙(選填“大于”“小于”或“等于”),兩輛汽車的功率之比為P甲:P乙=_____(空氣阻力忽略不計(jì))。
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【題目】小明用如圖所示滑輪組,在5s內(nèi)將重90N的物體勻速提升50cm,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重和摩擦,則拉力F做功的功率____W,滑輪組的機(jī)械效率為____。若用此滑輪組提升100N的重物,滑輪組的機(jī)械效率將____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是_____和轉(zhuǎn)換法。
(2)小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的_____(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)。
(3)為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn),可知受力面積相同時(shí),壓力_____(選填“越大”“越小”),壓力的作用效果越明顯。
(4)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn),可知壓力大小相同時(shí),受力面積_____(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯。
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