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科目: 來源: 題型:058

用天平測出一支粉筆的質(zhì)量,要求寫出具體操作步驟.

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科目: 來源: 題型:058

某同學(xué)在測量液體質(zhì)量時,他先測出了空杯子的質(zhì)量,測量完畢,他忘記了將砝碼放回砝碼盒和將游碼移回0刻線,在測量杯子和液體總質(zhì)量時,他把裝有液體的杯子放入左盤,往右盤里又加了一只100g的砝碼,然后又取出了一只10g法碼,又將游碼向右移動了兩個大格(每大格為1g)天平恢復(fù)了平衡,雖然他的操作有錯誤,但也可以算出液體的質(zhì)量為______g

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科目: 來源: 題型:058

圖是長江三峽水力發(fā)電示意圖,圖中表示出了水力發(fā)電站能量轉(zhuǎn)化的過程.請在圖中A、B、CD各方框內(nèi)分別選填一個合適的詞組(填詞組的序號).可供選擇的詞組是:(1)電能、(2)內(nèi)能、(3)勢能、(4)化學(xué)能、(5)動能.

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科目: 來源: 題型:058

在“伏安法測電阻”和“測小燈泡功率”(小燈泡的額定電壓為2.5V)兩個實驗中:

(1)都需要測出三組實驗數(shù)據(jù)(即電壓值和電流值),前者的目的是________,后者的目的是________.

(2)下表是小明“測小燈泡功率”實驗時記錄的數(shù)據(jù),由此可知小燈泡的額定功率為________.

(3)同學(xué)們在交流實際體會時,有的同學(xué)提出:可以根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù),在非額定電壓條件下求出小燈泡的電阻,再由公式,求出小燈泡的額定功率,請用這種方法根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)算出額(要求有必要的計算過程)將進(jìn)行比較,并分析說明產(chǎn)生種差異的根本原因.

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科目: 來源: 題型:058

某物理興趣小組用圖所示裝置探究影響電流做功快慢的因素,通過砝碼被提升的高度判斷電流做功的多少.實驗中,用不同電動機(jī)將同一砝碼提升不同高度時記錄了如下表所示數(shù)據(jù):

(1)除了圖示器材外,實驗中還應(yīng)選用的器材是_____________________;

(2)分析實驗序號12中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_________________________;

(3)分析實驗序號__________中數(shù)據(jù)可得結(jié)論;通過用電器的電流和通電時間相同時,加在用電器上的電壓越高,電流做功越多;

(4)分析實驗序號14中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_________________________;

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科目: 來源: 題型:058

小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率.

(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱_____連接.(填“A”“B”或“D)

(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖所示,為_____V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______

(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為_____W

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科目: 來源: 題型:058

在測定小燈泡電功率的實驗中,按圖所示電路圖連接電路(注:電表本身無故障)。

(1)若連接完電路后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的情況,其原因可能是:__________________。

(2)若連接完電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,小燈泡的亮暗程度不變化。其原因可能是滑動變阻器連入電路時,導(dǎo)線分別接在如圖所示的______接線柱或______接線柱。

(3)若連接完電路后,閉合開關(guān),電流表示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的情況,而滑動變阻器是將圖中的B、D接線柱連入電路,滑動變阻器滑片P應(yīng)向______(填“右”或“左”)滑動,從而可以使電流表指針偏轉(zhuǎn)不超出量程。

(4)下表是為測定小燈泡電功率而設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格,并按表格要求認(rèn)真做了填寫。

問:此表格設(shè)計不妥之處是__________。

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科目: 來源: 題型:058

下表是小強(qiáng)和小明在測小燈泡功率實驗中的記錄數(shù)據(jù)。

(1)將第三次實驗的電功率值和第九次實驗的電阻值填入表中的空格內(nèi)。

(2)根據(jù)電路圖()連接實物圖()。

(3)他們實驗用的小燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你估計這只小燈泡額定電壓的范圍大概在

[  ]

A11.2V之間

B1.42V之間

B2.22.6V之間

D2.62.8V之間

(4)我們在計算或討論問題時,常常假定“燈絲電阻不變”,你認(rèn)為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎?為什么?根據(jù)“燈泡越亮,電阻越大”的實驗事實,你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的?

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科目: 來源: 題型:058

在如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變。當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻增大時,通過它的電流減小而它兩端的電壓卻增大,它消耗的電功率是增大還是減小呢?

  小華為了探究這一問題,找到了圖中所示的各種器材。經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的實驗,他記錄下在滑動變阻器R的電阻不斷增大時的各組實驗數(shù)據(jù),并計算出了相應(yīng)的電功率,如下表。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各種器材連成小華進(jìn)行實驗的電路。

(2)分析上表數(shù)據(jù),寫出小華能得出的結(jié)論:

(3)就這一問題的研究,你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分?請說明理由。

___________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:058

下面是某同學(xué)擬出的一份實驗報告:

試回答下列問題:

(1)本實驗報告不夠完整,其缺少的基本實驗項目是:

______________________________________________________

______________________________________________________

(2)在“實驗記錄”中,如果該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和記錄的數(shù)據(jù)都正確,請你指出他所設(shè)計的實驗記錄表格的錯誤是__________________

(3)滑動變阻器在實驗中所起到的作用是:

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(4)假如該同學(xué)實驗時,剛一“試觸”.就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺到最大刻度,其原因可能是:①_________________;②_______________

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