科目: 來(lái)源: 題型:
在圖4所示的裝置中,桌面上左、右兩邊各放置一音叉,敲響右邊的音叉,與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來(lái),這一現(xiàn)象可以說(shuō)明左邊的音叉也在________,而我們并沒有敲左邊的音叉,這就證明了右邊音叉的振動(dòng)是靠_____傳給了左邊相同的音叉。如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做則____(能或不能)聽到聲音,______看到小球被彈起。
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現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是______;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將______(選填增大或減。。
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遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙動(dòng)聽的鋼琴聲,它是由鋼琴的鋼絲 發(fā)出的。尋聲而去,其 不變,但 越來(lái)越大,琴聲是通過(guò) 傳入人耳的。
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下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示的物理意義是:
(1)“你的聲音真好聽”說(shuō)明聲音的
(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的
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正要咬餌上鉤的魚,突然聽到腳步聲受驚逃走,這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是( )
A.大地──空氣──水──魚 B.空氣──水一一魚
C.大地──水──魚 D.水──魚
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如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou(1)” “ruai(2)” “mi(3) “fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)( )
A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁
C.甲、乙、丙、丁 D.丁、丙、乙、甲
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關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.改變響度 B.改變音調(diào) C.改變音色 D.減小聲音的分散
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在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖2),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察 D.使聲波多次反射,形成回聲
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讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù) ( )
A.它們聲音的高低的不同 B.它們的音調(diào)不同 C.它們的響度不同 D.它們的音色不同
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關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.一切振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音 B.物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的距離叫做振幅
C.物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率 D.正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬(wàn)次
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