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科目: 來源: 題型:填空題

18.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,他將蠟燭置于凸透鏡左側20cm處時恰好成等大倒立的像,則該凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,向上移動物體少許,則像將向下(選填“上”“下”“左”“右”)移動少許.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖甲所示,水平光具座上,A處放置蠟燭,B處放置光屏.

(1)將圖乙裝置放置在光具座上AB之間,不能(選填“能”或“不能”)在光屏上得到燭焰的像;
(2)將圖丙裝置放置在光具座60cm的刻度線處,可在光屏上看到倒立燭焰(選填“三角形”或“燭焰”)的像;
(2)將圖丁裝置放置在光具座50cm的刻度線處,恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像,則凸透鏡的焦距為15.0cm;若將蠟燭再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向左(選填“左”或“右”)移動,才能再次獲得清晰的像.照相機(選填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”)就是依據此原理制成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.(1)當一束光與鏡面成30°角入射時,反射光與入射光的夾角是120°.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射.
(2)如圖所示,凸透鏡焦距為f,燭焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像,則成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)的像.現將蠟燭沿主光軸向某一方向移動2f的距離,移動蠟燭的同時移動光屏,使燭焰始終能在光屏上成清晰的像.則光屏上的像一直變小(選填“一直變大”、“一直變小”或“先變小后變大”).若在圖示凸透鏡與蠟燭之間加一凹透鏡(置于凸透鏡附近),則燭焰的像將成在光屏后(選填“上”、“前”或“后”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是A
A. f<13cm        B.13cm<f<20cm       
C.20cm<f<40cm        D.f>40cm
(2)圖示位置的成像情況與照相機(放大鏡/投影儀/照相機)的原理相同.
(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應將光屏向右(左/右)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要大些.
(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,近視眼(近視眼/遠視眼)的矯正原理與此相同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所使用的凸透鏡的焦距為10cm,此時將凸透鏡和蠟燭放在光具座上如圖所示的位置.其中正確的是( 。
①要獲得清晰的像,光屏位置應在刻度大于70cm地方
②要獲得清晰的像,光屏位置應在刻度60-70cm范圍內
③這種成像規(guī)律應用于照相機
④這種成像規(guī)律應用于投影儀.
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時所成的是倒立、縮小的實像.
(2)保持透鏡在50cm刻度線不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應將蠟燭向右移,光屏向右移.(填“左”或“右”)
(3)保持透鏡在50cm刻度線不動,將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處,此時的成像原理在生活中的應用實例是放大鏡.(寫出一種即可)
(4)做上述實驗時,若用發(fā)光二極管做成的“F”字樣作發(fā)光體代替蠟燭,其好處是像更穩(wěn)定,便于比較像與物體的大小.(寫出一點即可)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm.
(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置,移動光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實像;投影儀(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(2)保持凸透鏡位置不變,若將蠟燭遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,此時的像與原來的像相比變。ㄟx填“變大”或“變小”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究影響音調高低的因素:
實驗過程把鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,觀察鋼尺振動的快慢,同時聽它發(fā)聲的高低,改變鋼尺伸出桌面的長度,重復實驗,在各次實驗中,要注意使鋼尺的振幅相同.
問題討論小雨利用鋼尺,設計了一個小實驗,證明“做功可以改變物體的內能”.則實驗的具體做法是:用手反復搓鋼尺,感覺摩擦處發(fā)熱,從而證明“做功可以改變物體的內能”.
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律:
裝置圖象用如圖所示的凸透鏡進行實驗,將蠟燭放在凸透鏡的左側,調節(jié)透鏡和光屏,使它們中心與燭焰的中心在同一高度上.將蠟燭放在C處(選填“B”或“C”),無論怎樣移動光屏都得不到燭焰的像,說明此時凸透鏡成虛像.
問題討論保持透鏡的位置不變,將它換成來探究平面鏡成像特點,這體現的研究方法是換元法,將點燃的蠟燭移到30cm處,為確定像的位置,再取一只未點燃的相同的蠟燭放在70cm處,能看到它與點燃蠟燭的像重合,這說明平面鏡成像時像距v與物距u的關系可用圖象c表示.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.小明將一支點燃的蠟燭放在f=10cm的凸透鏡前25cm處,光屏上得到了倒立、縮小的清晰像.此時他將自己的眼鏡放在太陽光下如圖甲所示,由此可知小明是近視眼(選填“近視”或“近視”).小明將眼鏡放置在蠟燭和凸透鏡之間如圖乙所示.光屏上燭焰的像變模糊了.若要使光屏上的像再次清晰,他應將光屏遠離凸透鏡(選填“靠近”或“遠離”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某小組同學探究運動球體所受空氣的阻力大小與哪些因素有關,他們選用若干重力、橫截面積不同的光滑小球放在水平面上,利用吹風機控制風速.向小球吹風,當小球靜止時,觀察并記錄輕質彈簧被小球壓縮的距離,實驗方法如圖所示,實驗數據記錄在表一、表二中.
表一
實驗序號重力(牛)風速(米/秒)橫截面積(米2彈簧被壓縮距離(厘米)
1110.12
2210.12
3310.12
表二
實驗序號重力(牛)風速(米/秒)橫截面積(米2彈簧被壓縮距離(厘米)
4110.12
5110.24
6110.36
①如圖是吹風機向左吹風時,小球相當于在風中向右(選填“左”或“右”)運動.
②實驗中,他們是通過彈簧被壓縮距離來反映小球所受阻力大。
③分析比較表一的實驗數據及相關條件,可得初步結論:當運動小球的橫截面積和速度均相同時,小球所受空氣阻力與小球重力無關.
④分析比較表二的實驗數據及相關條件,可得初步結論:當運動小球的速度相同時,小球的橫截面積越大,小球所受空氣阻力也越大.
⑤完成上述實驗后,該小組同學猜想:運動球體所受空氣阻力還可能跟物體的運動速度有關.為了利用現有器材驗證這一猜想,請你在表三中填寫實驗前應該預設的數據,以體現實驗方案.
表三
實驗序號重力(牛)風速(米/秒)橫截面積(米2彈簧被壓縮距離(厘米)
71
81
91

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