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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 6.5機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:綜合題

物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能,動(dòng)能可用EK表示,物體的動(dòng)能EK與物體的質(zhì)量m、速度v的關(guān)系為EK=1/2mv2;物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能,勢(shì)能可用EP表示,物體的重力勢(shì)能EP與物體的質(zhì)量m、高度h的關(guān)系為EP=mgh.

如圖所示,一小球從斜面底端以初速度v沿光滑斜面向上運(yùn)動(dòng)(忽略外界阻力的影響).

請(qǐng)利用機(jī)械能守恒定律推導(dǎo):小球能運(yùn)動(dòng)到斜面上的最大高度h=

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 6.5機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示,將小球放在相同的斜面上自由滾下,撞擊靜止在水平面上的木塊。如圖所示實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明物體的動(dòng)能與物體的速度大小有關(guān)的是________和________(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

(2)小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度);如下圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮____(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度。將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊________________,從而比較彈性勢(shì)能的大小。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中,若水平面絕對(duì)光滑,實(shí)驗(yàn)將__(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 6.5機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素。甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。

(1)紙盒被推動(dòng)得越遠(yuǎn),小球?qū)埡?________ 越多,表明小球的動(dòng)能越大。

(2)對(duì)比甲乙兩圖可知,小球的動(dòng)能與________有關(guān)。

(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,需要添加一個(gè)器材是 ________。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 6.5機(jī)械能 同步測(cè)試 題型:綜合題

如圖所示,圖為“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射,火箭升空時(shí)的照片.圖為“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行路線圖.

(1)運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”平地托起,直沖云天.火箭在加速上升過(guò)程中,機(jī)械能________ (填“增大”、“減小”或“不變”),它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的,這是運(yùn)用了力學(xué)中________ 的規(guī)律.

(2)衛(wèi)星運(yùn)載火箭在飛行中,地面的指令是通過(guò)________ 發(fā)送給火箭的(填“超聲波”或“電磁波”).當(dāng)火箭離地300km時(shí),地面發(fā)出的指令經(jīng)過(guò) ________秒可傳送到火箭.

(3)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射后,首先將被送入一個(gè)橢圓軌道,這一軌道離地面最近距離為500km,最遠(yuǎn)為7×104 km,從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,飛船的速度將________ , 勢(shì)能將________ .(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 11.4 核能 同步練習(xí) 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)所釋放的能量

B. 核廢料可以像普通垃圾一樣處理

C. 原子彈和氫彈都是利用核裂變

D. 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變

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科目: 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 11.4 核能 同步練習(xí) 題型:單選題

關(guān)于下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 只要站在絕緣的木凳上修電燈,就不會(huì)觸電

B. 核能是可再生能源,開發(fā)和利用核能是人類獲取能源的一個(gè)新途徑

C. 太陽(yáng)能是取之不盡的能源,可直接利用且不會(huì)污染環(huán)境

D. 固定電話是通過(guò)電磁波把信息傳到遠(yuǎn)方

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科目: 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 11.4 核能 同步練習(xí) 題型:單選題

下列關(guān)于核能的說(shuō)法中,正確的是(   )

A. 核能是一種可再生能源        

B. 氫彈和核電站中的核反應(yīng)堆都是利用核聚變來(lái)獲取核能的

C. 核電站中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

D. 核反應(yīng)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生新的原子核,所以核反應(yīng)是一種化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 11.4 核能 同步練習(xí) 題型:單選題

2016年8月,我國(guó)自主研發(fā)的“華龍一號(hào)”核電站總體技術(shù)方案通過(guò)專家評(píng)審。 核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說(shuō)法正確的是(    )

A. 目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)釋放核能

B. 核電站產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒有污染

C. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的

D. 核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素

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科目: 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 11.4 核能 同步練習(xí) 題型:單選題

(2017•綿陽(yáng))目前世界上很多國(guó)家把核能發(fā)電當(dāng)做解決能源危機(jī)的主要措施.下列關(guān)于核能的認(rèn)識(shí),正確的是(   )

A. 核能是可再生能源

B. 核能發(fā)電是利用原子核裂變釋放的核能

C. 核能發(fā)電是利用原子核聚變或裂變釋放的核能

D. 核能發(fā)電釋放核能的過(guò)程與原子彈爆炸釋放核能的過(guò)程相同

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科目: 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 11.4 核能 同步練習(xí) 題型:單選題

下列關(guān)于能源的說(shuō)法中,正確的是(   )

A. 核電站利用原子核聚變所釋放的能量來(lái)發(fā)電

B. 煤、石油、天然氣都是不可再生能源

C. 隨著科技發(fā)展,將來(lái)可以制造出不消耗能量而不停對(duì)外做功的機(jī)器

D. 因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的,所以能源是“取之不盡用之不竭”的

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同步練習(xí)冊(cè)答案