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【題目】用天平正確測量盛水燒杯質量的場景如圖所示,已知干燥的空燒杯質量為33.4g,則燒杯中水的質量為___g,大約含有____個水分子(不考慮水分子間空隙,水分子的體積約為3×10-29m3,結果保留一位小數(shù)),這說明了物質是由____組成的.

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

由圖甲可知,該凸透鏡的 是15.0cm。

如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四個位置中的 位置。

通過實驗小明明白了照相機的成像原理,一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時,發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入觀景框內,他應將照相機 (填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學,這樣才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面。

小明進一步學習知道了眼球的成像原理。一束來自近處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜 填“前”或“后”),這就是遠視眼,矯正方法是戴一副由 填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡。

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【題目】最近巴西設計師將3D打印技術與醫(yī)用B超相結合,給準媽媽腹中胎兒打印了1:1的3D模型作為孩子成長的記錄,請問B超利用的是 選填“聲波”或“紅外線”或“紫外線”),這種波 填“能”或“不能”)在真空中傳播.

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【題目】假日,小紅與同學在湖邊游玩,忽然他看到在平靜的湖面上映出了空中飛翔的小鳥,小紅說:“快來看,小鳥和魚在水中比賽呢!”小紅看到的“鳥”和“魚”都是 (實像/虛像),她所看到的“鳥”是由光的 (反射/折射)形成,;她所看到的“魚”是由光的 (反射/折射)形成。

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【題目】依據(jù)日常生活經驗,小明同學認為平面鏡所成的像在平面鏡的后方,但具體在什么位置不能確定。經過思考,小明設計出利用玻璃板代替平面鏡的探究方案,裝置如圖所示。這里利用了玻璃板既能 光線,又能______光線的特點。實驗中選用橡皮泥的作用是_____________ ,此操作過程需注意的 。如果緊靠在玻璃板背面放一塊擋光板,則在蠟燭A的像A′和蠟燭B中,通過玻璃板僅能看見

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【題目】如圖所示電路中,滑動變阻器R的阻值變化范圍為0~10Ω,電阻R0的阻值為8Ω且保持不變,電阻r的阻值r≤R0.接通電路后,當滑片P置于變阻器的b端時,電阻R0消耗的實際功率為8W.那么,當滑片P位于變阻器的a端時,加在電阻R0兩端電壓的可能值應在___V到___V之間.

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【題目】如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上.控制閥門,使容器中相同時間內流出的水量相等.下列表示木塊的重力勢能Ep、木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強p1和容器對桌面的壓強p2隨時間t變化的關系圖線中,可能正確的是

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【題目】日常生活中,炸麻花用油,煮餃子用水,這是因為油和水的 不同,可以對不同烹飪手段提供各自所需的 。

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【題目】隨著大數(shù)據(jù)產業(yè)的發(fā)展,貴陽市逐步進入了全城免費WiFi(無線局域網)時代,市民可在城區(qū)內用智能手機與互聯(lián)網免費連接.手機接收的網絡信息是通過(

A.電磁波傳遞 B.銅質導線傳遞 C.聲波傳遞 D.高壓線傳遞

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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

下列實驗操作步驟,正確的順序應是:______、______、______、D、A。(填選項前的字母)

A.多次改變蠟燭到透鏡的距離,重復C、D步驟

B.點燃蠟燭,調節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上

C.將蠟燭移到某處,移動光屏,尋找燭焰的像

D.記錄物距、像距的值和像的特點

E.在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏

下列“調節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比較規(guī)范的是_____(填選項前的字母)

A.將三者分散排列,然后用目測的方法調節(jié) B.將三者靠攏,然后用目測的方法調節(jié)

小明實驗時所用的凸透鏡焦距f=10cm,當蠟燭放置在如圖所示的位置時,移動光屏,可以承接到一個清晰的倒立、______的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);接著把蠟燭移至20cm刻度線處,若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應_____(選填“遠離”或“靠近”)透鏡。

為了便于觀察實驗現(xiàn)象,實驗環(huán)境應該__________(選填較亮較暗)一些,此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像將逐漸向__________移動.

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