有些學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的午飯，經(jīng)常到學(xué)校外面去吃他們喜歡的食物。但有些食物并不利于身體健康。學(xué)�！坝⒄Z(yǔ)角”打算針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。請(qǐng)你準(zhǔn)備一篇討論稿，談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh。
參考詞匯：not like，go out of school，be afraid，be back，more delicious，offer
One possible version:
We know that some of our students do not like eating lunch at school because the food isn't delicious. So they often go out of school to buy something they like to eat. But I'm afraid it's bad for their health to eat lunch outside because some of the food they buy isn't healthy enough.
In my opinion, if our schools want more students to be back and enjoy lunch inside, they should make the food more delicious, and also they should offer our students at larger choice of food as well. I hope students eat healthy food to keep fit.
參考詞匯：not like，go out of school，be afraid，be back，more delicious，offer
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是Li Lei, 下面是一封你的筆友Maria 給你發(fā)來(lái)的e-mail,請(qǐng)你根據(jù)e-mail 的內(nèi)容給她寫(xiě)一封回信，與她交流看法，并幫她排憂解難。
　　提示詞語(yǔ)：listen to, mother’s love, care about, communicate with, get along with, smile
寫(xiě)作要求：
（1）語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整；
（2）可用所給提示詞語(yǔ)，也可以適當(dāng)發(fā)揮；
（3）詞數(shù)在60—80詞左右
Dear Li Lei,
　　I’m afraid I’ve got a big problem recently. My mother talks too much to me. She always tells me, "Be careful while crossing the street." "Put on more clothes." "Did you do a good job at school?" and so on. I’m annoyed(煩惱)。What shall I do?  
Yours,
Maria
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

五一長(zhǎng)假即將來(lái)臨，作為初三畢業(yè)生的你，打算怎樣度過(guò)這個(gè)假期？你會(huì)和家人去旅行還是呆在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)？根據(jù)下面的建議，請(qǐng)你給自己寫(xiě)個(gè)五一假期計(jì)劃。
我先要制定好計(jì)劃如何安排我的假期,以確保勞逸結(jié)合。
我要認(rèn)真完成所有的作業(yè)，絕不馬虎對(duì)待。必要時(shí)打電話問(wèn)老師。
我還要進(jìn)行體育鍛煉,為嚴(yán)格的體育考試做準(zhǔn)備。
我還要……。
要求：涵蓋以上要點(diǎn)，不出現(xiàn)真實(shí)姓名。
字?jǐn)?shù)在80左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
The May Day holiday is coming soon. As a senior, who will finish school in less than sixty days, I will make full use of the holiday.___________________________________    

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假定你是李華，最近你們班就“低碳”生活方式進(jìn)行了討論，你的美國(guó)朋友Jack來(lái)信向你詢問(wèn)討論情況，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)封回信，簡(jiǎn)單參照作文地帶介紹的以下討論結(jié)果：
1.節(jié)水節(jié)電；2.垃圾分類；3.少用紙巾，重拾手帕；4.步行，騎自行車或乘坐公交車。
參考詞匯：低碳low carbon 紙巾tissue 手帕handkerchief
注意：詞數(shù)80-120(不含開(kāi)頭和結(jié)尾所給出的字?jǐn)?shù))；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)了，以使行文連貫；開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題



林書(shū)豪（Jeremy Shu-How Lin），1988年8月23日生于美國(guó), 身高191厘米，體重91公斤。畢業(yè)于哈佛大學(xué)（Harvard university），但他憑借聰明的頭腦和艱苦的訓(xùn)練成為1954年之后第一個(gè)打NBA的哈佛畢業(yè)生，最新一期美國(guó)《時(shí)代》雜志就以林書(shū)豪作為封面。向他這樣的球員應(yīng)該成為中國(guó)年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
要求：1.簡(jiǎn)要描述林書(shū)豪的經(jīng)歷；
2.談?wù)剰乃慕?jīng)歷中你得到的啟示；
3.詞數(shù)80左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Jeremy Shu-How Lin, anexcellent NBA basketball player, has a very special experience. _______________________________________________________________________________
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

為配合我市開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市(build a civilized city)”活動(dòng)，學(xué)校舉辦以“How to Behave Well”為主題的英語(yǔ)征文比賽。現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)所給提示內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇參賽短文。
提示：1. 衣著整潔；
2. 保持環(huán)境衛(wèi)生；
3. 待人有禮，樂(lè)于助人；
4. 遵守交通規(guī)則；
5. ……
要求：1. 文章必須包括所給提示中1—4 項(xiàng)內(nèi)容，可展開(kāi)思路，適當(dāng)發(fā)揮；
2. 文中不能出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名、校名和其他真實(shí)信息；
3. 詞數(shù)：80詞左右。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

九年級(jí)學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力。因此，許多學(xué)生課間休息時(shí)依然在教室里做作業(yè)。這樣的行為會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助嗎？初三（2）的同學(xué)們就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。現(xiàn)在請(qǐng)你以“Is it a proper way to study in the 10-minute break?”為題，根據(jù)同學(xué)們的討論結(jié)果寫(xiě)一篇短文，并談?wù)勀愕目捶āＳ懻摻Y(jié)果如下：
         Some students’ ideas
               Your ideas
1. save time
1. …
2. do more exercises
2. …
3.Get rapid（飛快的）progress
3. …
注意：
開(kāi)頭部分已寫(xiě)好，你只需接著寫(xiě)。開(kāi)頭部分不計(jì)入總詞數(shù)。
所寫(xiě)內(nèi)容必須包括表格中一些同學(xué)的想法和你的至少三個(gè)想法。
詞數(shù)：80左右。
Is it a proper way to study in the 10-minute break?
Recently we have had a discussion about whether it is a proper way to study in the 10-minute break or not...                                                      
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是大連市春藤中學(xué)的學(xué)生李南，你校新來(lái)的外籍教師Mr. Green準(zhǔn)備給每個(gè)學(xué)生建  
一份英文檔案。請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫(xiě)一份自我介紹存到檔案里。
興趣與愛(ài)好
音樂(lè)，電影，收集CD五年
學(xué)習(xí)科目
擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，喜歡讀英語(yǔ)雜志
業(yè)余活動(dòng)
參加學(xué)校唱歌跳舞俱樂(lè)部，打乒乓球和游泳，一周進(jìn)行三次運(yùn)動(dòng)
食物喜好
健康食品，巧克力
要求：1. 介紹需包含以上所提供的所有信息，但不要逐字翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮
2． 詞數(shù)不少于80字
Hi, my name is Li Nan.  I’m very glad to introduce myself here.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)提示,以My Winter Vacation 為題寫(xiě)一篇50-60詞的作文。
提示：今年寒假，我打算去昆明度假，呆一個(gè)星期。我打算釣魚(yú)、游泳、觀光、賞花。我乘飛機(jī)去，希望我的假期過(guò)得愉快。

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同步練習(xí)冊(cè)答案