[題文][三] [甲]嗟夫!予嘗求古仁人之心.或異二者之為.何哉?不以物喜.不以己悲,居廟堂之高則憂其民.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君.是進(jìn)亦憂.退亦憂.然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂.后天下之樂而樂 乎.噫!微斯人.吾誰與歸?[乙]巴山楚水凄涼地.二十三年棄置身.懷舊空吟聞笛賦.到鄉(xiāng)翻似爛柯人.沉舟側(cè)畔千帆過.病樹前頭萬木春.今日聽君歌一曲.暫憑杯酒長精神.()[小題1]．解釋下列劃線的詞語在文中的意思.(1)予嘗求古仁人之心居廟堂之高則憂其民微斯人.吾誰與歸暫憑杯酒長精神[小題2]．翻譯下列句子.⑴不以物喜.不以己悲. ⑵先天下之憂而憂.后天下之樂而樂. [小題3].甲.乙兩文作者都有相同的境遇.那就是都遭受了貶謫的痛苦.但是他們的思想積極樂觀.并沒有因此而消沉.主要表現(xiàn)在甲文: 乙文: [小題4].在現(xiàn)實(shí)生活中.每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難.那么你將會(huì)如何面對(duì)呢?">
>【題文】[三] （15分）
【甲】
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）
【乙】
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
【小題1】．解釋下列劃線的詞語在文中的意思。（4分）
（1）予嘗求古仁人之心（        ）    （2）居廟堂之高則憂其民（        ）
（3）微斯人，吾誰與歸（        ）    （4）暫憑杯酒長精神（        ）
【小題2】．翻譯下列句子。(4分)
⑴不以物喜，不以己悲。                                         
⑵先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。                                      
【小題3】.甲、乙兩文作者都有相同的境遇，那就是都遭受了貶謫的痛苦，但是他們的思想積極樂觀，并沒有因此而消沉，主要表現(xiàn)在（用原文語句回答）：(4分)
甲文：                                                                
乙文：                                                                
【小題4】.在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，那么你將會(huì)如何面對(duì)呢？(3分)
                                                                
                                                                

【小題1】古代品德高尚的人（2）指朝廷（3）歸依（4）振奮
【小題1】（1）不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮?）在天下人憂慮之前就憂慮，在天下人快樂之后才快樂
【小題1】甲文：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。乙文：沉舟側(cè)畔智千帆過，病樹前頭萬木春
【小題1】示例：人的一生不可能一帆風(fēng)順，故我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)逆境，一定要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪地方爬起來，這樣，我們才能夠早日擺脫失敗與傷心之境地，才能夠有機(jī)會(huì)向日后的成功邁進(jìn)一步解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

>【題文】[二] （20分）
退步與向前
王也
（1）唐朝布袋和尚《插秧詩》曰：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前�！辈即蜕惺菑默F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)中退步插秧的情境來闡述參禪的境界。
（2）社會(huì)在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，每個(gè)人的成長也是在進(jìn)步，當(dāng)人們?yōu)榱诉_(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，非千方百計(jì)克服困難不可。如果是非達(dá)到不可的，能停下來甚至退下來想想，就可以另辟蹊徑尋找更加適合自己的道路，何必非去擠獨(dú)木橋不可？這就是人們常說的“退一步海闊天空”。如自唐朝始的科舉，多少學(xué)子為此而孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)熬成白頭？因此出現(xiàn)了范進(jìn)中舉而精神失常的情況，更多的是像孔乙己一樣的心不如愿，貧困潦倒。但是，也有不少學(xué)子知難而退，卻取得非凡成就。
（3）作家劉誠龍做過一次有趣的調(diào)查，他把兩份名單給人看，問是否熟悉這些人名。第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是：李漁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果，被調(diào)查者多數(shù)對(duì)第一份名單中的人一無所知，而對(duì)第二份名單耳熟能詳。謎底最后揭曉：第一份名單里的人，全是清朝的科舉狀元；第二份里的人，全是當(dāng)時(shí)的落第舉子！
（4）想當(dāng)年，第一份名單上的人多么顯赫��！但由于在官場(chǎng)上的打磨，以致狀元郎歸于平庸，湮沒無聞。而第二份名單中的人，名落孫山，與高官厚祿無緣。但是，他們很快調(diào)整心態(tài)，在逆境中奮起，有的成為思想家，有的成為文學(xué)家，有的成為農(nóng)民領(lǐng)袖，有的成為一代梟雄，聲名鵲起，載入史冊(cè)。
（5）不少生活實(shí)踐告訴我們，農(nóng)人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起來是退步，實(shí)則是向前。船舶前行，雙槳卻往后劃動(dòng)；箭拉得越往后，射出的距離就越遠(yuǎn)……
（6）不少青年人有著遠(yuǎn)大的理想，更有不少到處碰壁還執(zhí)迷不悟。我們要鼓勵(lì)勇往直前，也要?jiǎng)窀婧翢o進(jìn)展的人及時(shí)認(rèn)清方向轉(zhuǎn)型，善于退步，才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。電視劇《潛伏》中有一句臺(tái)詞：“有一種勝利叫做撤退�！蓖耍袝r(shí)是為了更好地進(jìn)。
【小題1】．本文的中心論點(diǎn)是什么？（4分）
                                                               。
【小題2】．第三段所舉事例具有怎樣的作用？（4分）
                                                                                          
【小題3】．仿照第五段劃線句，再列舉一個(gè)事例。（4分）
                                                                                           
【小題4】．你是如何理解第六段“退，有時(shí)是為了更好地進(jìn)”這句話的？（4分）
                                                                                           
【小題5】．請(qǐng)簡述本文的論述過程。（4分）
                                                                  

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>【題文】[二] （20分）
退步與向前
王也
（1）唐朝布袋和尚《插秧詩》曰：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前。”布袋和尚是從現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)中退步插秧的情境來闡述參禪的境界。
（2）社會(huì)在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，每個(gè)人的成長也是在進(jìn)步，當(dāng)人們?yōu)榱诉_(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，非千方百計(jì)克服困難不可。如果是非達(dá)到不可的，能停下來甚至退下來想想，就可以另辟蹊徑尋找更加適合自己的道路，何必非去擠獨(dú)木橋不可？這就是人們常說的“退一步海闊天空”。如自唐朝始的科舉，多少學(xué)子為此而孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)熬成白頭？因此出現(xiàn)了范進(jìn)中舉而精神失常的情況，更多的是像孔乙己一樣的心不如愿，貧困潦倒。但是，也有不少學(xué)子知難而退，卻取得非凡成就。
（3）作家劉誠龍做過一次有趣的調(diào)查，他把兩份名單給人看，問是否熟悉這些人名。第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是：李漁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果，被調(diào)查者多數(shù)對(duì)第一份名單中的人一無所知，而對(duì)第二份名單耳熟能詳。謎底最后揭曉：第一份名單里的人，全是清朝的科舉狀元；第二份里的人，全是當(dāng)時(shí)的落第舉子！
（4）想當(dāng)年，第一份名單上的人多么顯赫��！但由于在官場(chǎng)上的打磨，以致狀元郎歸于平庸，湮沒無聞。而第二份名單中的人，名落孫山，與高官厚祿無緣。但是，他們很快調(diào)整心態(tài)，在逆境中奮起，有的成為思想家，有的成為文學(xué)家，有的成為農(nóng)民領(lǐng)袖，有的成為一代梟雄，聲名鵲起，載入史冊(cè)。
（5）不少生活實(shí)踐告訴我們，農(nóng)人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起來是退步，實(shí)則是向前。船舶前行，雙槳卻往后劃動(dòng)；箭拉得越往后，射出的距離就越遠(yuǎn)……
（6）不少青年人有著遠(yuǎn)大的理想，更有不少到處碰壁還執(zhí)迷不悟。我們要鼓勵(lì)勇往直前，也要?jiǎng)窀婧翢o進(jìn)展的人及時(shí)認(rèn)清方向轉(zhuǎn)型，善于退步，才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。電視劇《潛伏》中有一句臺(tái)詞：“有一種勝利叫做撤退�！蓖�，有時(shí)是為了更好地進(jìn)。
【小題1】．本文的中心論點(diǎn)是什么？（4分）
                                                               。
【小題2】．第三段所舉事例具有怎樣的作用？（4分）
                                                                                          
【小題3】．仿照第五段劃線句，再列舉一個(gè)事例。（4分）
                                                                                           
【小題4】．你是如何理解第六段“退，有時(shí)是為了更好地進(jìn)”這句話的？（4分）
                                                                                           
【小題5】．請(qǐng)簡述本文的論述過程。（4分）
                                                                  

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閱讀下面的文言文，完成小題
李商隱傳
李商隱字義山，懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文，令狐楚鎮(zhèn)河陽，以所業(yè)文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深禮之，令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計(jì)上都。開成二年，方登進(jìn)士第，釋褐秘書省校書郎，調(diào)補(bǔ)弘農(nóng)尉。會(huì)昌二年，又以書判拔萃。王茂元鎮(zhèn)河陽。辟為掌書記，得侍御史。茂元愛其才，以子妻之。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時(shí)德裕秉政，用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相讎怨。商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。時(shí)令狐楚已卒，子為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。俄而茂元卒，來游京師，久之不調(diào)。會(huì)給事中鄭亞廉察桂州，請(qǐng)為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初，白敏中執(zhí)政，令狐在內(nèi)署，共排李德裕逐之。亞坐德裕黨，亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。三年入朝，京兆尹盧弘正奏署椽曹，令典片戈奏，明年令狐作相，商隱屢啟陳情，不之省。弘政鎮(zhèn)徐州，又從為掌書記。府罷入朝，復(fù)以文章干，乃補(bǔ)太學(xué)博士。會(huì)河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官，檢校工部郎中。大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。
商隱能為古文，不喜偶對(duì)。從事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。博學(xué)強(qiáng)記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭，與太原溫庭筠、南郡段成式齊名，時(shí)號(hào)“三十六”。文思清麗，庭筠過之。而俱無持操，恃才詭激，為當(dāng)涂者所薄，名宦不進(jìn)，坎壈終身。弟義叟，亦以進(jìn)士擢第，累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。
【小題1】下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．以所業(yè)文干之干：求取
B．令與諸子游游：結(jié)交
C．商隱隨亞在嶺表累載累：多
D．為當(dāng)涂者所薄當(dāng)涂：糊涂
【小題2】下列各項(xiàng)中，加線詞的意義和用法相同的一組是
A．楚以其少俊勿以善小而不為
B．未幾病卒信臣精卒陳利兵而誰何
C．而俱無持操吾嘗跂而望矣
D．為當(dāng)涂者所薄化為狼與豺
【小題3】以下各組句子中，全都表明李商隱仕途不如意的一組是
①調(diào)補(bǔ)弘農(nóng)尉       ②又以書判拔萃     ③久之不調(diào)
④亦貶循州刺史     ⑤累為賓佐         ⑥商隱屢啟陳情
A．①②④B．③④⑤
C．③④⑥D．②③⑤
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．李商隱受惠于令狐楚，卻娶了王茂元的女兒，故而陷入黨爭(zhēng)之中，仕途坎坷就在所難免了。
B．李商隱先后在天平、汴州、長安、弘農(nóng)、嶺南、徐州一帶為官，一生郁郁不得志。
C．令狐楚父子先前與李商隱關(guān)系十分友好，后來鄙薄李商隱的為人，不愿意舉薦他為官。
D．李商隱在詩歌和散文創(chuàng)作方面都有成就，但在文思方面，卻不及溫庭筠的清雅秀麗。
【小題5】把第三題文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計(jì)上都。（3分）
（2）時(shí)令狐楚已卒，子為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。（3分）
（3）大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。（4分）

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科目：初中英語 來源： 題型：

>【題文】Fred,a young man of twenty-five, was an able worker. He worked in this factory since he finished middle school six years ago. (3)At first he spent much time in studying all machines in his workplace and learned to repair them. His boss Mr dick liked the clever young man and paid him more than any other worker.
Four years later the young man got into the habit of (養(yǎng)成……習(xí)慣)drinking and was often drink. He couldn’t go to work on time and didn’t work so hard as before. Sometimes he slept when he was on duty. It made Mr Dick angry and told him not to drink. He agreed but soon forgot it. His friend Henry often helped him and tried to stop him drinking, but he failed. And one afternoon something was wrong with an expensive machine. The workplace had to stop working. Fred was found in a bar(酒吧)but he was drunk. He broke the machine when repairing it. Henry had to take him home. The next morning, as soon as he got up, the telephone rang and Henry said,“Two pieces of news for you, Fred. One piece is good and the other is bad.”
“Tell me the good one first, please,”said Fred.
“(4)You’ll be given double pay next month.”
“Oh, wonderful!” called out Fred.
“Mr Dick told me to take your place.”
任務(wù)一：根據(jù)短文內(nèi)容回答下面的問題。
1.Why did Mr Dick pay Fred more than any other worker?
___________________________________________________________________________
2.Why was Mr Dick angry with Fred later?
____________________________________________________________________________
任務(wù)二：將文中的劃線句子翻譯成漢語
3._____________________________________________________________________________4._____________________________________________________________________________
任務(wù)三：What’s the main idea of this passage?
______________________________________________________________________________

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