書(shū)面表達(dá)。
       學(xué)了關(guān)于克隆的文章后，李明很感興趣，他在日記中寫(xiě)道：孩子的DNA來(lái)自父母。媽媽的嘴小，
所以我的嘴��；爸爸眼睛大，所以我的業(yè)大；媽媽個(gè)子矮，所以我的個(gè)子也矮：他們的頭發(fā)都是黑的，
所以我的頭發(fā)也很黑。我非常想克隆一個(gè)我。那樣的話(huà)，我會(huì)幫媽媽干一些家務(wù)，星期天可以和同學(xué)
便踢足球邊做作業(yè)。請(qǐng)幫李明完成這篇日記。（至少80字）。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（15分）
社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題，如：水污染，動(dòng)物滅絕等。如何使我們的世界變得更加美好，是我們要思考的一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，以“Let’s Make Our World More Beautiful”為題，寫(xiě)一篇80詞左右的英語(yǔ)短文。
                          
Our environment is getting worse and worse,                                                                                       
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012年外研版初中英語(yǔ)九年級(jí)上Module 5 練習(xí)卷（解析版） 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)

根據(jù)提示寫(xiě)一篇日記，記錄十月一日（星期一）。你和你的朋友曹剛一起去參觀上海博物館的事。詞數(shù)：70左右。

1. 距離：博物館離家約兩公里；

2. 交通工具：決定騎自行車(chē)去；

3. 時(shí)間：八點(diǎn)出發(fā)，十點(diǎn)回家；

4. 內(nèi)容：見(jiàn)到了許多照片、實(shí)物等，學(xué)到了很多內(nèi)容。還看見(jiàn)了許多游人。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012年外研版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Module 1 練習(xí)卷（解析版） 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)

下午，David正在教室里看書(shū)，這時(shí)，Henry走了進(jìn)來(lái)，非要與他練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。于是，他們倆就以教室里的物品為對(duì)象進(jìn)行對(duì)話(huà)。請(qǐng)你根據(jù)所說(shuō)的情景，用學(xué)過(guò)的句型設(shè)計(jì)一段他們之間的對(duì)白。要求：不少于7句話(huà)。

I.請(qǐng)根據(jù)下列答句，寫(xiě)出相應(yīng)的問(wèn)句。（10分）

1. —____________________________________________?

  —It’s a school bag.

2. —____________________________________________?

   —I’m in Class 4.

3. —___________________________________________?

   —P-E-N-C-I-L, pencil.

4. —___________________________________________?

   —It’s 6856034.

5. —___________________________________________?

   —No. It’s my pen.

 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     學(xué)了關(guān)于克隆的文章后，李明很有感觸，他在日記中寫(xiě)道：孩子的DNA來(lái)自父母。媽媽的嘴小，
所以我的嘴也小，爸爸的眼睛大，所以我的眼睛也大，媽媽的個(gè)子矮，所以我的個(gè)子也矮；他們的
頭發(fā)都很黑，所以我的頭發(fā)也很黑。我非常想克隆一個(gè)我。那樣的話(huà)，我就不用上學(xué)，天天玩耍，
而讓他替我上學(xué)！
     請(qǐng)幫李明用英語(yǔ)寫(xiě)寫(xiě)這段話(huà)。
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同步練習(xí)冊(cè)答案