分析 全文大意
短文講述了作者和他的好朋友Tiger的相識(shí)過(guò)程.他們相識(shí)于學(xué)校每年由四年級(jí)舉辦的集市上,在集市上作者的工作是幫肋小孩子騎到馬背上.在這期間發(fā)生了一件突發(fā)狀況,一個(gè)小男孩無(wú)意拿起了馬的韁繩使馬突然停下來(lái),致使馬背上的小女孩馬上要掉下來(lái),在這危急關(guān)頭是Tiger用嘴咬住了韁繩,幫助作者使小女孩轉(zhuǎn)危為安.他們都成了英雄.故事最后作者告訴大家他的好朋友實(shí)際上是一條勇敢的狗.
解答 答案:
31.D 細(xì)節(jié)理解題. 根據(jù)短文第一段第四句和第五句話"Each year,all the fourthgrade classes hold a school fair.Everyone in fourth grade works at the fair".可知每年由四年級(jí)舉辦的集市上四年級(jí)的每個(gè)學(xué)生在集市上工作.故選D
32.B 推斷題.根據(jù)短文第二段第二句話"My job was to help little children get on the back of a little horse.""我的工作是幫助小孩騎上馬背"可知作者的工作是照顧小孩子,故選B
33.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文第三段第三句話"The horse stopped,and the girl on its back started to fall."可知女孩馬上要掉下來(lái)了,故選A
34.C 推斷題.根據(jù)短文第三段最后一句話"The horse's reins were in Tiger's mouth""馬的韁繩在Tiger 的嘴里"可知是Tiger用嘴咬住了韁繩從而幫助作者救下了小女孩.故選C
35.A 概括題.根據(jù)短文最后一段話的意思"由于Tiger 的快速反應(yīng),我救下了小女孩,我們都成了英雄.而Tiger是我所見(jiàn)過(guò)的跑到最快的狗也成了我的好朋友."可知文章最后總結(jié)了Tiger實(shí)際上是一條勇敢的狗,故選A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題,需根據(jù)題意,采取不同的答題技巧,"細(xì)節(jié)題"就著重在文中搜尋相關(guān)的細(xì)節(jié),"推理題"看聯(lián)系上下文結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行推理判斷.只有掌握了相關(guān)的答題技巧,再加上多做練習(xí)才能快速準(zhǔn)確答題.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | stealing | B. | to steal | C. | steal | D. | stole |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | yogurt | B. | chicken | C. | pears | D. | bread |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:改錯(cuò)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Yes,of course | B. | That's right | ||
C. | Sorry,I'm afraid not | D. | Sorry,I'm not sure |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | What a | B. | What | C. | How | D. | How a |
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