12.在和諧社會(huì)里,人與人之間的互幫互助已構(gòu)成我們生活中的重要組成部分.下周英國(guó)友好學(xué)校將來(lái)你校訪(fǎng)問(wèn),你校英語(yǔ)俱樂(lè)部將舉行一次以"Helping Each Other Makes the World Wonderful"為主題的英語(yǔ)演講比賽.假如李智要參加演講比賽,請(qǐng)你以"李智"的名義用英語(yǔ)寫(xiě)一篇講稿.內(nèi)容要點(diǎn)提示:
1、幫助同學(xué)---友誼;
2、幫助老人---幸福;
3、幫助病人---快樂(lè);
4、幫助別人體會(huì)…
要求:
1、詞數(shù):80詞左右.正文開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2、文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng).
Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello,everyone.I'm Li Zhi.It's nice to speak about help here.Hello,everyone.I'm Li Zhi.It's nice to speak about help here.【總起】In our life we often help others and also get help from others.When we help our classmates with their study and other things,we can develop our friendship.【分述做法:幫助同學(xué)】If we give a hand to old people,we can understand the meaning of happiness.【分述做法:幫助老人】As we know,there are many patients in our life.【分述做法:幫助病人】I think we can get much pleasure when we help them around us.As the saying goes,"Giving is much better than receiving.".【總說(shuō),表達(dá)幫助別人的體會(huì)】Thank you for your listening.

分析 這是一篇提綱作文.內(nèi)容為以"Helping Each Other Makes the World Wonderful"為題講述如何構(gòu)造和諧社會(huì).時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí).人稱(chēng)為第一人稱(chēng).
寫(xiě)作思路:首先考生需根據(jù)題干信息及題目確定寫(xiě)作主題圍繞和諧社會(huì)及互幫互助展開(kāi),其次從幫助同學(xué)、老人、病人、體會(huì)等方面展開(kāi)作文.
寫(xiě)作要點(diǎn)包括:1、幫助同學(xué)能發(fā)展友誼;2、幫助老人能獲得幸福;3、幫助病人會(huì)感到快樂(lè);4、幫助別人的體會(huì).
常用的重點(diǎn)短語(yǔ)和句型:
give a hand to sb.向某人伸出援手
the meaning of…的意義
as sb.Know 據(jù)某人所知
As the saying goes像諺語(yǔ)所說(shuō)那樣
Giving is much better than receiving.給予比接收好得多.
參考句子:
When we help our classmates to study,we can develop our friendship.當(dāng)我們幫助我們的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),我們可以發(fā)展我們的友誼.

解答 Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello,everyone.I'm Li Zhi.It's nice to speak about help here.【總起】In our life we often help others and also get help from others.When we help our classmates with their study and other things,we can develop our friendship.【分述做法:幫助同學(xué)】If we give a hand to old people,we can understand the meaning of happiness.【分述做法:幫助老人】As we know,there are many patients in our life.【分述做法:幫助病人】I think we can get much pleasure when we help them around us.As the saying goes,"Giving is much better than receiving.".【總說(shuō),表達(dá)幫助別人的體會(huì)】
Thank you for your listening.

點(diǎn)評(píng) 本提綱式作文為考生提供了題目與一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作提綱,將考生的寫(xiě)作控制在一定范疇.考生需緊扣題目主題,并根據(jù)提綱提示的思路和要點(diǎn)展開(kāi)段落.要避免不假思索地圍繞提綱堆砌材料,寫(xiě)一些"不痛不癢"的句子,或者將中文提綱簡(jiǎn)單地譯成英文,或者將英文提綱生硬地搬到作文里.提綱作文不是簡(jiǎn)單地重復(fù)提綱材料的過(guò)程,而是在提綱材料的基礎(chǔ)上,合理巧妙地構(gòu)思全文,充分表現(xiàn)主題的過(guò)程.

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20.第一節(jié)  看圖寫(xiě)句(共5小題;每小題2分,滿(mǎn)分10分)
請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞(要求全部用上),寫(xiě)一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子.

106             107              108             109           110
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107.(boy,now)The boy is listening to music now.
108.(computer,yesterday)We had a computer class yesterday.
109.(like,bamboo)Pandas like eating bamboo.
110.(Lin Tao,school)Lin Tao usually walks to school..

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C.staying at home; to go outD.going out; stay at home

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