15.Ladies and gentlemen,
Thank you for attending the graduation ceremony.First of all,I'd like to congradulate all the students (41)Care here today.I remember meeting all of you when you (42)Ajust starting Grade 7.But today I see a room full (43)B talented young adults with hope for the future.You (44)Dup so much and I'm so proud fo you.
Although you've worked very hard over the last three years,(45)Aof you did it alone.I hope you'll remember the important people in your (46)Bwho helped and supported you----your parents,your teachers and your friends.
I'd like to tell all of you,the end of junior school is the (47)C of a new life.You may have different tasks ahead of you.You'll make mistakes along the way,but the key is to learn from your mistakes and never (48)D.The future is yours.
Good luck and hope to see you again sometime soon!

41.A.whomB.whichC.whoD.whose
42.A.wereB.a(chǎn)reC.wasD.is
43.A.forB.ofC.a(chǎn)tD.to
44.A.growB.grewC.grownD.have grown
45.A.noneB.bothC.neitherD.a(chǎn)ll
46.A.schoolsB.livesC.familiesD.classes
47.A.endB.endingC.beginningD.begin
48.A.pick upB.come upC.put upD.give up.

分析 感謝您們蒞臨今天的畢業(yè)典禮.首先,我想祝賀今天到場(chǎng)的所有學(xué)生.我記得在這學(xué)校初見(jiàn)你們時(shí)是當(dāng)你們剛剛開(kāi)始七年級(jí).你們都充滿活力和對(duì)未來(lái)充滿希望.你們都長(zhǎng)大了,我為你感到驕傲. 雖然在過(guò)去三年中,你們都非常努力,但不是靠一個(gè)人的努力.我希望你能記住生命中的重要人物,那些幫助和支持你的人-你的父母、老師和朋友. 我想要告訴你們,初中結(jié)束后就是生活的另一個(gè)新開(kāi)始.前方會(huì)有不同的任務(wù),沿途你們還會(huì)犯錯(cuò),但是關(guān)鍵是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),永不放棄.未來(lái)是你們的,希望能再次相見(jiàn).

解答 41.答案:C.考查關(guān)系詞.這里是定語(yǔ)從句,先行詞是all the students指人,并且關(guān)系詞在從句中做主語(yǔ),故用who,故答案是C.
42.答案:A.主謂一致的考查.when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中,主語(yǔ)是you是復(fù)數(shù),由Grade 7可知是一般過(guò)去時(shí),故用過(guò)去式were,故選A.
43.答案:B.固定搭配.結(jié)合前面的full聯(lián)想到full of充滿了…,故選B.
44.答案:D.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的考查.結(jié)合后文I'm so proud of you是說(shuō)我為你們感到驕傲,是前面你們已經(jīng)長(zhǎng)大所造成的影響,故用現(xiàn)在完成時(shí)have/has+過(guò)去分詞,主語(yǔ)是you復(fù)數(shù),故用have,grow的過(guò)去分詞grown,故答案是D.
45.答案:A.代詞的考查.結(jié)合前文Although you've worked very hard over the last three years雖然你們?cè)谶^(guò)去的三年里很努力,但是都不是獨(dú)自做,指的是三者以上都不,用none.neither兩者都不,all三者都,both兩者都,故選A.
46.答案:B.固定搭配.schools 學(xué)校,lives生活,families 家庭,classes課堂,結(jié)合本句的句意是要不要忘記在生活中幫助自己和支持自己的人,結(jié)合 in your 可知用in one's life在某人的生活中,這里you是復(fù)數(shù),life的復(fù)數(shù)是lives,故lives.故選B.
47.答案:C.名詞的考查.end,begin是動(dòng)詞(結(jié)束,開(kāi)始),ending和beginning是其相對(duì)應(yīng)的名詞,結(jié)合前面的the定冠詞,后加名詞,結(jié)合句意是說(shuō)初中的結(jié)束是新生活的開(kāi)始,故答案是C.
48.答案:D.動(dòng)詞短語(yǔ)的考查.pike up撿起,come up上來(lái),提到,put up張貼,舉起,give up 放棄,結(jié)合前文but the key is to learn from your mistakes 是說(shuō)要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),故后文是說(shuō)不要放棄,故選D.

點(diǎn)評(píng) 考生必須進(jìn)行通篇考慮,掌握大意,綜合所學(xué)詞法、句法和常識(shí)進(jìn)行分析判斷.在做這類題的時(shí)候,希望考生一定要牢記四個(gè)步驟,反復(fù)訓(xùn)練,使自己在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)比較好的成績(jī).第一步就是通讀全文,領(lǐng)會(huì)大意,第二步就是緊扣內(nèi)容,分析對(duì)比備選答案,第三步就是瞻前顧后,全文貫通,第四步就是復(fù)查核對(duì),決定取舍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.Cameron is the youngest UK prime minister(首相) in nearly 200years.
When he was in primary school(小學(xué)),Cameron had a poor school report in the class.But he said he had a very happy time.
After primary school,he went to Eton School.Cameron was a problem boy there.Once he hurt his foot when dancing on a school trip.Another time,he didn't behave well and the teacher asked him to copy 500lines of a book.
After high school,Cameron decided to take a year off.He traveled and worked in Russia and China's Hong Kong.
He went on to Oxford University(牛津大學(xué)) to study.He was very active there.He was chosen captain of the tennis team because of his gift for tennis.He was a member of a dining club.He also did well in studies.His teacher said Cameron was one of his best students.
After college,Cameron entered polities.In 2001he became a Member of Parliament(議會(huì)).In 2005,at the age of 38,he became the leader of his party.
Now he has become the UK's new prime minister.He is facing a country with a lot of problems.Britain has many money difficulties.Many people have lost their jobs.British people will be looking to see if he has good ways to solve those problems.
56.We can know from the passage that CameronD in primary school.
A.did well in his studies B.was a clever student
C.was a brave student D.was weak in his studies
57.After high school,Cameron once worked inD.
A.the USA B.Eton School C.Oxford University D.Hong Kong
58.The underlined word"gift"in the passage probably means"B"in Chinese.
A.禮物B.才能 C.愛(ài)好 D.運(yùn)動(dòng)
59.In 2005,Cameron becameC.
A.the captain of the tennis team 
B.a(chǎn) Member of Parliament
C.the leader of his party 
D.the UK's new prime minister
60.Which of the following is true according to the passage?D
A.Cameron behaved well in high school.
B.Cameron started a tennis club at Oxford University.
C.As a new prime minister,Cameron is still too young.
D.As a new prime minister,Cameron faces many problems.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.You'll _____________/feil/in the final exam if you don't work harder.( 。
A.feelB.fellC.failD.fill

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.Tom didn't know _________,so he put up his hand to ask.( 。
A.what the teacher saidB.the teacher said what
C.what did the teacher sayD.what the teacher says

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

10.It's toowindy.Could you please close the window?(wind)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

20.As we entered the garden,we saw a little girllying (lie) on the grass in the sun.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.The teacher asked us _________.(  )
A.when did I finish my homework
B.why didn't we tell him about it earlier
C.what we were interested in
D.where are going to have our lunch

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.There was a man who had a little son.He loved him very much.Every day after work the man would come home and play with the little boy.
When the man came home from work one night,he found that he had some extra work to do.And he wasn't able to play with his little son.He wanted to give the boy something to keep him busy.So,looking around his study,he saw a magazine with a large map of the world on the cover.He got an idea.He patiently tore(撕) the map up into pieces.Then he led his son into the dining room and spread(攤開(kāi)) the pieces on the table.He explained to the boy that it was a map of the world.He told the boy to put it back together and they could play together when he finished.Surely this could keep the child busy for hours,he thought.
After about thirty minutes,the boy came to the man and said,"Okay,it's finished,Dad.Can we play now?"
The man was surprised,saying,"That's amazing!How did you do that?"The boy said,"It was easy.On the back of the page was a picture of a man.When I put the man together,the whole world appeared completely."

61.Where did the story happen?At the man's home.
62.Why couldn't the man play with his son that night?He had some extra work to do.
63.What did the man ask his son to do?To put the pieces of the map of the world back together.
64.How long did it take the boy to finish the work?About half an hour.
65.What does the article tells us?It tells us a story between a father and his clever son..

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.-Do you know the lady over there?
-Oh yes.______ is my English teacher.( 。
A.HeB.SheC.HisD.Her

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同步練習(xí)冊(cè)答案