8.When he was 12years old,the boy made a decision.He only later realized it probably hurt his teacher.He was,after all,a kid.But in time,when he was older and wiser,he wanted to find this teacher and apologize (道歉).But the teacher seemed to have disappeared.
In the past ten years,the boy,Larry Israelson,often turned to the Internet,typing the teacher's name into search boxes.He never found anything.But he never stopped looking.Last month-by now nearly 39years after the event happened-he got a hit.
Excited,he started reading a story I had written in The Oregonian about a program that helps kids.He studied a photo and found his teacher,who was a volunteer.He then emailed me and asked me to introduce him to the teacher,James Atteberry.
I got in touch with Atteberry.He agreed to talk to his student.Shortly thereafter,I received a package with an envelope in it.I immediately took it to Atteberry.
As James Atteberry read the letter,he was brought back to 1973,when he was a history teacher in Huntington Beach.In the letter,Larry said,"I am truly sorry for leaving your seventh grade class during the 1972-1973school year.I don't have many memories from school,but at the top of my exercise-book you wrote‘You will go far in life.'Looking back on my younger self,I was proud to be your student."
When it comes to apologies,no one gets a pass.Everyone needs to receive one,and everyone needs to give one.
50.How long did Larry spend looking for his teacher on the Internet?C
A.For 39years. B.For 12years.
C.For 10years. D.For 2years.
51.What did Larry feel sorry for?D
A.Not finding the teacher earlier.  B.Forgetting many school things.
C.Not finishing his homework.       D.Leaving the teacher's class.
52.What's the writer's conclusion in the passage?D
A.Students should apologize to their teachers.
B.The earlier you apologize,the better the result is.
C.One must apologize for every mistake he has made.
D.Everyone has to apologize and receive apologies in life.

分析 本文是一篇人物故事類短文.主要介紹了一個(gè)男孩---拉里•伊斯雷爾森,當(dāng)他12歲的時(shí)候,他做出了一個(gè)決定.后來(lái)才意識(shí)到有可能傷害到老師,后來(lái)大點(diǎn)了聰明了,他想找老師道歉,但是老師好像失蹤了.拉里•伊斯雷爾森在過去的10年里經(jīng)常在搜索欄里輸入老師的名詞,什么也沒找到,但是從來(lái)也沒停止尋找,已經(jīng)將近39年了,上個(gè)月的時(shí)候,終于有了結(jié)果.這是我給俄勒岡報(bào)一個(gè)幫助孩子的節(jié)目寫的一個(gè)故事,他研究了一張照片,找到了他的老師,他是一個(gè)志愿者,他給我發(fā)了郵件,讓我向他的老師--詹姆斯•阿特貝里介紹他.我和阿特貝里取得了聯(lián)系,他同意和學(xué)生談?wù),很快,我收到一個(gè)包裹,里面有一封信,我立刻就拿給了阿特貝里,他讀了這封信之后,好像回到了1973年,當(dāng)他還是亨廷頓海灘學(xué)校的一個(gè)歷史老師的時(shí)候.在信中,拉里說(shuō)"我很抱歉的就是在1972-1973學(xué)年的時(shí)候,離開了老師您的班級(jí),我對(duì)學(xué)校沒留下多少印象,但是你在練習(xí)本的封面上寫著‘我相信你的未來(lái)一片光明,回想年輕的我,很自豪是你的學(xué)生'."當(dāng)?shù)狼竵?lái)了的時(shí)候,沒人會(huì)讓它過去,每個(gè)人需要收到一個(gè)道歉,每個(gè)人也得給予一個(gè)道歉.

解答 50.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"In the past ten years,the boy,Larry Israelson,often turned to the Internet,typing the teacher's name into search boxes"可知拉里在網(wǎng)上尋找老師用了十年的時(shí)間,故選C.
            
51.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"I am truly sorry for leaving your seventh grade class during the 1972-1973school year"可知拉里感到抱歉的就是在1972-1973學(xué)年的時(shí)候,離開了老師的班級(jí),故選D.
           
52.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"Everyone needs to receive one,and everyone needs to give one."每個(gè)人需要接受道歉,每個(gè)人也得給別人道歉,作者在文章結(jié)尾處作出了總結(jié),和D句的意思是一致的,故選D.

點(diǎn)評(píng) 首先要仔細(xì)閱讀短文,掌握大意,然后結(jié)合具體的題目,再讀短文,從中找出相關(guān)信息,就可以確定正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

17.聽下面一段長(zhǎng)對(duì)話,回答13-15三個(gè)小題.
13.How are the two speakers talking?
A.On the phone.
B.By air.
C.By E-mail.
14.Where is Robert now?
A.In the park.
B.In the library.
C.At his friend's home.
15.What does Robert want Anny's brother to do?
A.To study with him.
B.To play basketball.
C.To call him back.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.Qingyang is                        the east of Gansu Province and it is famous                                    Xiang Bao    。ā 。
A.on,forB.in,ofC.to,ofD.in,for

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用

15.When the teacher came into the classroom,the studentswere talking(talk) freely.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

3.根據(jù)下面短文內(nèi)容,在短文的空格處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~,使短文完整、通順.
Whenever we see something new,we wish to write it down in one form or another.We will be happier if we share (分享) our experience with others.Then (78)how can we write better travel stories?The following may be helpful.
Memory and notes
Don't believe your memory.You may have a good memory,(79)butyou cannot remember everything.You are seeing and hearing so much information while you're on a trip.When you return to write about your travel stories,you may forget something.So you should make notes,take photographs,and if(80)possible,take videos.In this way,you can describe your travel and write it down(81)without missing anything.
Photographs and your stories
Photographs are very useful for you to remember what you have seen.As you see the photographs,you can describe your experiences easily by remembering how you felt when you took (82)them.
When you are writing about your travel stories,make sure they are not too short as your reader may not get the full impression (印象) of them and make sure they are not so(83)longthat the reader
may get bored.
Popular factors (因素)
Make sure your stories have popular factors and the reader will find your travel stories not only pleasant to(84)read,but useful as well.Popular factors are food to eat,places to stay and the things to look out for while (85)traveling.They should also include what you've found useful and the things you miss so much.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

13.Mr.Brown had lived in a village before he became a famous lawyer.He remembered his hard life during studying in the college.And his parents borrowed much money for him.So he worked hard and tried his best to get more money.
Now he lives in a beautiful house with his family and his son Richard is clever.He likes the boy very much and sent him to the best school in the city.He hopes Richard to live a happy life and buys everything the boy wants.He wishes his son could become a great scientist.
But he doesn't know Richard hates studying and spends much time in playing.Now he's interested in fishing and sometimes cuts classes.So he failed in the exams.Miss Young,his head teacher,tells him not to do that,but he doesn't listen to her.She became angry after the boy was late again one afternoon.
"I'll visit your father tomorrow evening,Richard."said Miss Young."I'll ask him a good way to educate you."
"You'd better not talk with him,madam,"said the boy."Or you'll pay for a fee(費(fèi)) for his advisory service!"

36.Mr.Brown works hard toB.
A.forget his past hard life               
B.live a happy life
C.be a famous lawyer                  
D.give his son more money
37.Mr.Brown sent his son to the best school becauseD.
A.he's very rich                       
B.the boy studies hard
C.the boy is good at his lessons          
D.he hopes the boy to do well in his class
38.The meaning of the phrase"cuts classes"in the story isA.
A.逃學(xué)         
B.逃跑           
C.逃避          
D.留級(jí)
39.B,so Miss Young was angry with him.
A.Richard didn't listen to her           
B.Richard was often late for classes
C.Richard didn't do his homework       
D.Richard didn't pass the exams
40.Which of the following is true?A
A.Richard isn't afraid of Miss Young at all.
B.Miss Young wouldn't pay for the advisory service.
C.Richard tries to stop Miss Young visiting his father.
D.Mr.Brown wouldn't meet Miss Young.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.Excuse me,could you tell me ____?( 。
A.where's the teachers'officeB.where's the bus stop
C.what's she doingD.where the post office is

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

17.All of us should love our lives and obey the trafficrules(規(guī)則).

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.-I like collecting stamps.
-                  .( 。
A.So is TomB.So Tom doesC.So does TomD.So Tom is

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同步練習(xí)冊(cè)答案