5．
A．Hi，where are you from？
B．Hello，who's calling？
C．You should learn from them．
D．Dear listeners，who can give him some suggestions？
E．Why not have a good talk with her？
F．You shouldn't argue with your mom．
G．What's your problem？
Becky：Welcome back to"The Problem Line"．Okay，it's time for another call．（61）B
David：Hello!This is David．
Becky：Hi，David．Welcome to"The Problem Line"．（62）G
David：Well，I'm having problems with my mom．When we talk about something，we always argue．
Becky：（63）F It's impolite．
David：I know，but she plans everything for me．I can't even decide what to wear on weekends．
Becky：That's too bad．（64）E
David：I tried，but she never listened．She thinks I should listen to her because I'm her child．
Becky：Well，that's a difficult problem．（65）D
Linda：Hello，I'm Linda．I think David should ask his teacher for help．Perhaps his mother will listen to his teacher．
David：OK．I'll have a try．Thank you!

分析 Becky：歡迎來(lái)到問(wèn)題熱線，好的，該接另一個(gè)電話的時(shí)候了．你好，你是哪一位？
David：喂，我是David．
Becky：喂，David，歡迎來(lái)到問(wèn)題熱線，你有什么問(wèn)題？
David：嗯，我和我媽媽之間有點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)我們談?wù)撃呈聲r(shí)，我們總是爭(zhēng)吵．
Becky：你不應(yīng)該和你媽媽爭(zhēng)吵．那是不禮貌的．
David：我知道，但是她總為我計(jì)劃一切．我甚至不能決定周末穿什么．
Becky：那太糟糕了，為什么不好好和她談?wù)劊?br />David：我試過(guò)，但她從不聽(tīng)，她認(rèn)為我應(yīng)該聽(tīng)她的，因?yàn)槲沂撬暮⒆樱?br />Becky：嗯，這是一個(gè)棘手的問(wèn)題，親愛(ài)的聽(tīng)眾們，誰(shuí)能給他一些建議？
Linda：喂，我是琳達(dá)，我認(rèn)為戴維應(yīng)該向他的老師尋求幫助．也許他的媽媽會(huì)聽(tīng)他的老師的．
David：好的，我試試，謝謝你．

解答 61．答案：B；該題考查英語(yǔ)交際；根據(jù) This is David．"我叫大衛(wèi)"可知此處詢(xún)問(wèn)的是誰(shuí)打的電話，叫什么名字．故選B．
62．答案：G；該題考查英語(yǔ)交際；根據(jù)Well，I'm having problems with my mom"我和媽媽之間有些問(wèn)題"可知此處詢(xún)問(wèn)的是問(wèn)題內(nèi)容．故選G．
63．答案：F；該題考查英語(yǔ)交際；根據(jù)It's impolite．可知這是不禮貌的，因此是不應(yīng)該做的事，故選F．
64．答案：E；該題考查英語(yǔ)交際；根據(jù) I tried，but she never listened to me．"她從來(lái)不聽(tīng)我說(shuō)"可知他和他媽媽之間交談，故此處是建議讓他和媽媽談一談．故選E．
65，答案：D；該題考查英語(yǔ)交際；根據(jù)Hello，I'm Linda．I think David should ask his teacher for help．可知Linda建議David應(yīng)該向老師尋求幫助，此處應(yīng)是請(qǐng)他人給作出建議；故選D．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)語(yǔ)境，細(xì)讀選項(xiàng)，選擇答案．在把握話題和語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，針對(duì)對(duì)話的每一空白處，細(xì)讀所提供的選項(xiàng)，認(rèn)真分析它們之間的異同，依據(jù)對(duì)話有關(guān)情景內(nèi)容，選擇正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．Green products ______________by more and more people in their daily life．（　�。�
A．useB．usedC．are usedD．were used

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

16．You can't imagine what difficulty I hadexpressing（express） myself clearly at the beginning．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

13．The Blacks are going to have their gardenwatered（澆水） this weekend．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．I didn't accept his help         I wanted to try it myself．（　�。�
A．becauseB．thoughC．untilD．unless

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10．I have only two tickets of Kong Fu．_________ you ______ he can go with me．（　　）
A．Either；orB．Neither；norC．Both；and

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．The Blacks usually have milk and bread    breakfast．（　�。�
A．forB．onC．about

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．The Kid Who Could Play Tennis
When he was a little child，Arthur Ashe often stood against a tree and watched the players on the tennis court．One player hit the ball over and sent it back．The young Arthur swung his arm as if he were playing tennis too．"I am sure I could hit it really hard，"he thought．
Arthur lived near a large park in Richmond，Virginia．His father was the manager of the park．He took care of the park and made sure everything was right．Arthur lived with his father and his brother．
Arthur was allowed to play in the park when he was seven years old．He was small and athletic．A swimming pool，tennis courts，and baseball diamonds were in the park．Arthur spent a lot of time playing there．He did well in sports，but he had never tried to play tennis．
He often watched the tennis players．Sometimes there were tennis lessons being given，and Arthur would watch even more carefully．The young man teaching the lessons noticed Arthur．His name was Ronald Charity．
Mr．Charity asked Arthur if he wanted to learn to play tennis．Arthur was excited．Soon he was hitting the ball back and forth with Mr．Charity．Arthur was very fast and hit the ball hard．Mr．Charity could see that Arthur would grow up to be a good tennis player．By the time he was ten，Arthur won a tournament．Many older and bigger players came to the park trying to win the prize，but Arthur beat them．He became known as"the kid who could play tennis"．
Arthur grew up to be one of the first successful African-American tennis players．He played and won all over the world．Arthur Ashe was more than an amazing tennis player，though．He started a program that gave children living in cities a chance to learn how to play tennis．He cared about people．He often spoke about how important it is to be fair to everyone．

61．What did Arthur often do when he was a little child？He often stood against a tree and watched the players on the tennis court．
62．What was Arthur like when he was seven？He was small and athletic．
63．What made Mr．Charity notice Arthur？Sometimes there were tennis lessons being given，and Arthur would watch even more carefully．
64．How could Mr．Charity see that Arthur would become a good tennis player？Arthur was very fast and hit the ball hard．
65．Why was Arthur an amazing tennis player？He not only succeeded in playing tennis but also gave children living in cities a chance to learn how to play tennis．．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

4．Youngchildren should have goodhabits（習(xí)慣），such as getting up early，eating a healthy diet，and so on．

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同步練習(xí)冊(cè)答案