【題目】在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NH4+的稀溶液中加入足量Na2O2固體,充分作用后,再加入過量稀鹽酸,完全反應(yīng),則離子數(shù)目沒有變化的是( )
A.Fe3+、Al3+ B.Fe3+ C.Fe2+、NH4+ D.Al3+
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017日照一中期末】某小組同學(xué)以石墨為電極電解CuCl2溶液時,發(fā)現(xiàn)陰極石墨電極上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極石墨電極上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計了如下過程:
Ⅰ.查閱資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下
物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | 物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | |
氫氧化銅Cu(OH)2 | 藍色固體不溶于水 | 硫酸銅(CuSO4) | 溶液呈藍色 | |
氧化亞銅(Cu2O) | 紅色固體不溶于水 | 氯化銅(CuCl2) | 濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍色 | |
氯化亞銅(CuCl) | 白色固體不溶于水 | 堿式氯化銅 | 綠色固體不溶于水 |
Ⅱ. 實驗探究:
(1)提出假設(shè):①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;
②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為 。
(2)實驗驗證: 取電解CuCl2溶液后的陰極石墨電極,洗滌、干燥,連接下列裝置進行實驗,驗證陰極產(chǎn)物
①實驗前,檢查裝置A氣密性的方法是 。
②實驗時,各裝置從左至右的連接順序為A→ → →B→ → 。(填裝置代號)
(3)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論
實驗結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象
①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O (填“是”或“否”),理由是 ;
②裝置 (填上圖中裝置編號)中 的現(xiàn)象說明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;
③寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)問題討論
①電解CuCl2溶液陰極上除發(fā)生Cu2++2e-===Cu的反應(yīng)外,還發(fā)生的反應(yīng)為 ;
②實驗過程中,若裝置B中的空氣沒有排凈就開始加熱,可能對實驗造成的影響是 和 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)氧化還原反應(yīng)的理解正確的是( )
A. 在一定條件下,氯酸鉀與碘發(fā)生反應(yīng)KClO3+I2=2KIO3+Cl2 由此判斷氧化性 I2>Cl2
B. 已知反應(yīng):2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O其中1mol氧化劑在反應(yīng)中得到的電子為12 mol
C. (NH4)2SO4在高溫下分解生成 SO2、H2O、N2和 NH3。則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物:還原產(chǎn)物=1:3
D. 在反應(yīng)2CuFeS2 + O2 = Cu2S + 2FeS + SO2中,若有1molO2參加反應(yīng),則反應(yīng)中有4mol電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究非元素及其化合物的性質(zhì)具有重要意義。
Ⅰ. 含硫物質(zhì)燃燒會產(chǎn)生大量煙氣,主要成分是SO2、CO2、N2、O2 。某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室利用下列裝置制備模擬煙氣,并測定煙氣中SO2的體積分數(shù)。
(一)模擬煙氣的制備
(1)用A裝置制SO2,化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________。
(2)用B裝置制CO2,使用該裝置優(yōu)點的是___________________________。
(3)將制得的氣體與空氣充分混合,獲得模擬煙氣用于后續(xù)實驗。
(二)測定煙氣中SO2的體積分數(shù)
(4)將部分模擬煙氣緩慢通過C、D裝置,其中C、D中盛有的藥品分別是__________、__________。(填序號)
①KMnO4溶液 ②飽和NaHSO3溶液 ③飽和Na2CO3溶液 ④飽和NaHCO3溶液
(5)若模擬煙氣的流速為amL/min,若t1分鐘后,測得量筒內(nèi)液體體積為VmL,則SO2的體積分數(shù)____________________。
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾) 。
(1)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗。①若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水進行實驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實驗操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
實驗的結(jié)論是否合理__________,(選填合理或不合理)請說明理由______________________。
②請利用上述裝置設(shè)計一個簡單的實驗驗證Cl-和S2-的還原性強弱,則甲、乙、丙中盛放的試劑是甲__________________ 乙__________________ 丙__________________
(2)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進行NO2有關(guān)實驗。欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進入試管丁的操作是:___________________________________使試管中的氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水進入試管丁。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中,不正確的是
A. 自由水是良好的溶劑
B. 水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官
C. 結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D. 水參與代謝時能提供能量供生命活動需要
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息:
A | B | C | D | E |
①能使溴水褪色 | ①由C、H兩 | ①由C、H、O三 | ①相對分子質(zhì)量 | ①由C、H、O三 |
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)A與溴水反應(yīng)的生成物的名稱叫做;寫出在一定條件下,A生成高分子化合物的化學(xué)方程式: .
(2)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F,與F在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式 . 當(dāng)n=時,這類有機物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體.
(3)B具有的性質(zhì)是(填序號).
①無色無味液體②有毒③不溶于水④密度比水大⑤任何條件下不與氫氣反應(yīng)⑥可使酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色
寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(4)寫出由C氧化生成D的化學(xué)方程式: .
(5)C與E反應(yīng)能生成相對分子質(zhì)量為100的酯,該反應(yīng)類型為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖為番茄電池的示意圖,下列說法正確的是( )
A.電流由鋅通過導(dǎo)線流向銅
B.負極反應(yīng)為Zn﹣2e﹣=Zn2+
C.一段時間后,銅片質(zhì)量會減少
D.一段時間后,鋅片質(zhì)量會增加
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)A+3B22C+2D在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為
①v(A)=0.15molL﹣1s﹣1②v(B)=0.6molL﹣1s﹣1
③v(C)=0.4molL﹣1s﹣1 ④v(D)=0.45molL﹣1s﹣1
該反應(yīng)進行的快慢順序為( )
A.②>④>③>①
B.④>③>②>①
C.④>③=②>①
D.②>③=④>①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. CH4和異戊烷互為同系物B. C3H8O的同分異構(gòu)體有4種
C. 35Cl2與37 Cl2互稱同位素D. (CH3CH2)2CHCH3的系統(tǒng)命名是 2-乙基丁烷
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