【題目】下圖為“我國(guó)三個(gè)南極科學(xué)考察站分布示意圖”，其中昆侖站于2009年1月27日建成，這是我國(guó)在南極內(nèi)陸建立的第一個(gè)科學(xué)考察站。

讀圖回答下列各題。

【1】下列四地中，地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是（ ）

A. 昆侖站 B. 中山站 C. 長(zhǎng)城站 D. 南極點(diǎn)

【2】昆侖站建成時(shí)，下列四地，正午太陽(yáng)高度角最小的是（ ）

A. 昆侖站 B. 中山站 C. 長(zhǎng)城站 D. 南極點(diǎn)

【答案】

【1】 C

【2】 D

【解析】

【1】地球自轉(zhuǎn)線速度的規(guī)律：自赤道向兩極遞減，即緯度越高，線速度越小；緯度越低，線速度越大。四地中，長(zhǎng)城站在極圈以外，緯度最低，故長(zhǎng)城站的線速度最大，選C。

【2】昆侖站建成時(shí)為1月27日，此時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球，正午太陽(yáng)高度角自直射點(diǎn)所在緯線向南北兩側(cè)逐漸降低，四地中，南極點(diǎn)據(jù)直射點(diǎn)最遠(yuǎn)，故其正午太陽(yáng)高度角最小，選D。

地球自轉(zhuǎn)線速度自赤道向兩極遞減；正午太陽(yáng)高度角自直射點(diǎn)所在緯線向南北兩側(cè)逐漸降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某地垂直自然帶譜示意圖”，讀圖回答下面小題。

【1】該山垂直自然帶譜反映了

A. 該山地可能位于赤道附近

B. 緯度地帶性規(guī)律

C. 甲坡的水熱狀況優(yōu)于乙坡

D. 水分差異導(dǎo)致植被類型不同

【2】甲坡山麓地帶的氣候類型是

A. 溫帶海洋性氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候

C. 地中海氣候 D. 溫帶季風(fēng)氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年，我校初一年級(jí)的同學(xué)們分為五個(gè)小組，前往祖國(guó)各地進(jìn)行研學(xué)考察活動(dòng)。讀圖21“我校初一年級(jí)研學(xué)考察線路圖”，回答下面小題。

【1】初一年級(jí)同學(xué)本次外出研學(xué)考察活動(dòng)最有可能在

A. 寒假期間 B. 清明假期間 C. 暑假期間 D. 中秋假期間

【2】下列研學(xué)主題，與研學(xué)考察線路對(duì)應(yīng)正確的是

A. 甲——海南自然生態(tài)考察活動(dòng)

B. 乙——彩云之南科學(xué)考察活動(dòng)

C. 丙——廣西濕地科學(xué)考察活動(dòng)

D. 丁——廣東海洋生物科學(xué)考察活動(dòng)

【3】戊線考察的目的地是江西景德鎮(zhèn)。該考察活動(dòng)的主體是

A. 旅行社導(dǎo)游 B. 初一年級(jí)師生 C. 景區(qū)服務(wù)人員 D. 瓷器

【4】在總結(jié)中，有同學(xué)這樣寫道“我們領(lǐng)略了哈尼族、傣族的風(fēng)俗人情，參觀了熱帶植物園，了解了天文學(xué)、植物學(xué)等的知識(shí)”。該同學(xué)參加的科學(xué)考察線路是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，回答下列各題。

【1】圖中風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)的是

A. a圖 B. b圖 C. c圖 D. d圖

【2】圖中代表北半球西風(fēng)帶的是

A. a圖 B. b圖 C. c圖 D. d圖

【3】圖中代表北半球夏季的是

A. a圖 B. b圖 C. c圖 D. d圖

【4】圖中代表全球晝夜平分的是

A. a圖 B. b圖 C. c圖 D. d圖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】凌日是指行星在繞日運(yùn)行時(shí)恰好處在太陽(yáng)和地球之間，這時(shí)地球上的觀測(cè)者可看到日面上有一個(gè)小黑點(diǎn)緩慢移動(dòng)。

據(jù)此回答下列各題。

1. 假若發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象，則下列四圖能正確表示凌日的是

2. “金星凌日”時(shí)，金星與太陽(yáng)、地球近乎排成一條直線，這體現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的哪一個(gè)特征

A. 同向性 B. 近圓性 C. 共面性 D. 連續(xù)性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)不同行業(yè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出對(duì)氣象條件敏感性排序示意圖。完成下面小題。

【1】圖中①②③④分別為（ ）

A. 農(nóng)業(yè)、零售業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、金融業(yè) B. 零售業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、金融業(yè)、農(nóng)業(yè)

C. 交通運(yùn)輸業(yè)、金融業(yè)、農(nóng)業(yè)、零售業(yè) D. 金融業(yè)、農(nóng)業(yè)、零售業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)

【2】當(dāng)我國(guó)南方降雨量顯著增加，可能使北方以運(yùn)煤為主的港口輸煤量減少，這是由于（ ）

A. 南方企業(yè)普遍有大量煤炭?jī)?chǔ)備 B. 南方水電發(fā)電量同比增長(zhǎng)，煤炭需求減少

C. 受宏觀經(jīng)濟(jì)影響，市場(chǎng)對(duì)煤炭的需求上升 D. 進(jìn)口煤炭增加，影響港口煤炭輸出

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某水果主產(chǎn)區(qū)分布圖，讀下圖，回答下列各題。

【1】該水果可能是

A. 柑橘 B. 香蕉 C. 橄欖 D. 蘋果

【2】該水果主產(chǎn)區(qū)共同的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是

A. 地形平坦，土層深厚 B. 科技發(fā)達(dá)，交通運(yùn)輸便利

C. 光照充足，熱量豐富 D. 降水豐富，氣溫日較差大

【3】各水果主產(chǎn)區(qū)大面積種植果樹的主要環(huán)境效益對(duì)應(yīng)正確的是

A. 甲—美化環(huán)境，凈化空氣 B. 乙—調(diào)節(jié)氣候，緩解土壤鹽堿化

C. 丙—涵養(yǎng)水源，保持水土 D. 丁—防風(fēng)固沙，緩解土地荒漠化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某開發(fā)商分別在北京(約40°N)和福州(約26°N)開發(fā)了兩個(gè)樓盤。兩地各有朝向和樓高相同的戶型結(jié)構(gòu)如下圖(甲圖)所示。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】若福州樓盤每層2.8米共20層，南北樓距為28米。乙圖①棟10層住戶一年中正午不能直接獲得太陽(yáng)照射的時(shí)間最接近

A. 8個(gè)月 B. 6個(gè)月 C. 4個(gè)月 D. 2個(gè)月

【2】在上級(jí)部門對(duì)兩地小區(qū)樓盤規(guī)劃設(shè)計(jì)圖（乙圖）審批時(shí)，幾乎相同的設(shè)計(jì)在北京卻沒有通過(guò)，被要求修改。最終修改的方案可能是

A. 降低南側(cè)樓房的高度 B. 縮小南北樓的樓間距

C. 擴(kuò)大東西樓的樓間距 D. 降低北側(cè)樓房的高度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖”。讀圖，完成小列各題。

【1】圖中①～④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是( )

A. 生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、糧食產(chǎn)量下降

B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

D. 糧食產(chǎn)量下降、生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇

【2】關(guān)于圖示地理環(huán)境要素間關(guān)系揭示的原理，敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 地理環(huán)境各要素是相互影響、相互制約的

B. 各地自然地理環(huán)境的總體特征是不一樣的

C. 地理環(huán)境一個(gè)要素變化可導(dǎo)致其他要素相應(yīng)變化

D. 某地理環(huán)境的改變會(huì)導(dǎo)致其他環(huán)境的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案