下圖中有甲乙兩所學(xué)校，讀圖回答下列問題。

（1）當(dāng)圖中所示自然災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)生們的最佳逃生方式是 （　 ）

① 若生處平房，可迅速逃到室外②若正在行駛的車輛中，應(yīng)加速離開危險的區(qū)域 ③ 若生處樓房，應(yīng)迅速用繩索下樓逃生 ④若生處街道上，應(yīng)護(hù)住頭部，遠(yuǎn)離樓房

A.①②③④　　　　　　　　 B.①②④　　　

C.①②　　　　　　　　　　 D.①④

（2）學(xué)生們在災(zāi)害發(fā)生后，積極進(jìn)行救援活動，在救援過程中，他們發(fā)現(xiàn)甲乙兩所學(xué)校受到的破壞程度不同，請你幫助他們分析可能的原因是（　 ）

A.甲距離災(zāi)害發(fā)生的源地較遠(yuǎn)，乙距離災(zāi)害發(fā)生的源地較近

B.甲處受到的破壞能量大，乙處受到的破壞能量小

C.甲處位于斷層，地質(zhì)基礎(chǔ)好，乙處位于臺地，地質(zhì)基礎(chǔ)差

D.甲處建筑物質(zhì)量高，乙處建筑物質(zhì)量低

 

（1）選D，（2）選D

從圖中可以看出該地發(fā)生的自然災(zāi)害是地震。第（1）題，若是正在行駛的車輛中，應(yīng)停車抓牢扶手，降低重心躲在座位附近，地震過后再下車。若是高層樓房，不能跳樓，就地躲避防墜物砸傷。第（2）題，面對同一次地震甲乙距離震源幾乎相同，若兩所學(xué)校所受破壞程度不同可能是建筑物質(zhì)量問題，C選項斷層的地方地質(zhì)基礎(chǔ)差。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：河北省秦皇島一中2008－2009學(xué)年高一下學(xué)期第三次月考地理試題 題型：069

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了兩個地理實驗。根據(jù)材料回答。

　　實驗甲（見下圖）：模擬某一天氣系統(tǒng)的產(chǎn)生。在塑料水槽中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水（代表暖空氣）與藍(lán)色冷鹽水（代表冷空氣）。向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間出面傾斜交界面。

　　實驗乙（見下圖）：觀察一個地理事物運(yùn)動過程。所需材料如下：頂層不封閉的長方形玻璃缸（長100 cm、寬30 cm、高40 cm）；塑料膜板（在一側(cè)開有一個小洞）；一盆熱水；一盆冰塊；一支香；火柴。其步驟是：①把一盆熱水和一盆冰塊分別放入玻璃缸內(nèi)的兩側(cè)；②蓋上塑料膜板，有孔的一側(cè)對著冰盆；③點燃香，朝下垂直從小孔插入約30 cm。

(1)

甲、乙兩項實驗過程可分別模擬________和________（選寫以下序號）。

①溫室效應(yīng)�、跉庑、垆h面�、苣鏈匦�(yīng)�、莞邭鈮骸、逕崃Νh(huán)流�、叩蜌鈮�

(2)

能夠形成陰雨天氣的是

[　　]

A．

低壓系統(tǒng)中心

B．

高壓系統(tǒng)中心

C．

冷鋒的鋒前

D．

暖鋒的鋒后

(3)

引起空氣運(yùn)動的根本原因是

[　　]

A．

水平氣壓梯度力

B．

空氣上升和下降的垂直運(yùn)動

C．

地區(qū)間的冷熱不均

D．

地球自轉(zhuǎn)偏向力

(4)

仿乙裝置中的長方形玻璃缸，將尺寸各擴(kuò)大20倍，利用這樣的建筑材料在地面建一個玻璃溫室，并進(jìn)行人工通風(fēng)。冬季農(nóng)民利用這棟“房屋”可以生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜，主要對哪些自然條件進(jìn)行了改造？

________________________________

(5)

深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？

________________________________

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科目：高中地理 來源：2011屆黑龍江省哈九中高三12月月考地理卷 題型：綜合題

（10分）下圖丙為A城某學(xué)校測得的全年正午太陽高度變化情況圖，當(dāng)太陽記錄在a位置時，北京時間為12：40，讀圖，完成下列問題。

（1）甲圖中聚落的分布特征是                     。（2分）
（2）A城是在             發(fā)展起來的，A城所處的經(jīng)緯度位置是                 。（2分）
（3）從圖乙中可看出A城有①②兩個規(guī)劃發(fā)展方向，試評價①方案的優(yōu)缺點。（2分）
（4）圖乙中的工廠布局不合理的是                                         （2分），原因是：                              （2分）

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三12月月考地理卷 題型：綜合題

（10分）下圖丙為A城某學(xué)校測得的全年正午太陽高度變化情況圖，當(dāng)太陽記錄在a位置時，北京時間為12：40，讀圖，完成下列問題。

（1）甲圖中聚落的分布特征是                      。（2分）

（2）A城是在             發(fā)展起來的，A城所處的經(jīng)緯度位置是                  。（2分）

（3）從圖乙中可看出A城有①②兩個規(guī)劃發(fā)展方向，試評價①方案的優(yōu)缺點。（2分）

（4）圖乙中的工廠布局不合理的是                                          （2分），原因是： （2分）

 

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科目：高中地理 來源：0118 期末題 題型：綜合讀圖題

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了兩個地理實驗。根據(jù)材料回答。
實驗甲（見下圖）：
    模擬某一天氣系統(tǒng)的產(chǎn)生。在塑料水槽中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水（代表暖空氣）與藍(lán)色冷鹽水（代表冷空氣）。向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間出面傾斜交界面。
實驗乙（見下圖）：
    觀察一個地理事物運(yùn)動過程。所需材料如下：頂層不封閉的長方形玻璃缸（長100cm、寬30cm、高40cm）；塑料膜板（在一側(cè)開有一個小洞）；一盆熱水；一盆冰塊；一支香；火柴。其步驟是：①把一盆熱水和一盆冰塊分別放入玻璃缸內(nèi)的兩側(cè)；②蓋上塑料膜板，有孔的一側(cè)對著冰盆；③點燃香，朝下垂直從小孔插入約30cm。
（1）甲、乙兩項實驗過程可分別模擬_______和_______（選寫以下序號）。
    ①溫室效應(yīng) ②氣旋 ③鋒面 ④逆溫效應(yīng) ⑤高氣壓 ⑥熱力環(huán)流 ⑦低氣壓
（2）能夠形成陰雨天氣的是
[     ]
    A、低壓系統(tǒng)中心
    B、高壓系統(tǒng)中心
    C、冷鋒的鋒前
    D、暖鋒的鋒后
（3）引起空氣運(yùn)動的根本原因是
[     ]
    A、水平氣壓梯度力
    B、空氣上升和下降的垂直運(yùn)動
    C、地區(qū)間的冷熱不均
    D、地球自轉(zhuǎn)偏向力
（4）仿乙裝置中的長方形玻璃缸，將尺寸各擴(kuò)大20倍，利用這樣的建筑材料在地面建一個玻璃溫室，并
    進(jìn)行人工通風(fēng)。冬季農(nóng)民利用這棟“房屋”可以生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜，主要對哪些自然條件進(jìn)行了改造？
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（5）深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？
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