【題目】 成昆鐵路是我國(guó)20世紀(jì)70年代初建成的一條重要鐵路。晚清時(shí)期至抗戰(zhàn)時(shí)期,美、英、法等帝國(guó)主義國(guó)家以及中華民國(guó)政府都曾先后多次規(guī)劃成都至昆明一帶的鐵路,進(jìn)行過(guò)相關(guān)勘察工作,始終沒(méi)有開(kāi)展成昆鐵路的建設(shè)。近年來(lái),國(guó)家開(kāi)始規(guī)劃修建成昆鐵路復(fù)線(xiàn)。下圖為成昆鐵路的某部分路段。
據(jù)此完成下面小題。
【1】建國(guó)前成昆鐵路沒(méi)有建設(shè)的主要因素是( )
A.資源短缺B.資金、技術(shù)缺乏C.人員缺乏D.河流廣布
【2】影響左圖中成昆鐵路線(xiàn)布局的主要因素是( )
A.河流走向B.城鎮(zhèn)分布C.耕地分布D.地勢(shì)起伏
【3】成昆鐵路復(fù)線(xiàn)與老成昆線(xiàn)基本一致,但圖中路段將會(huì)裁彎取直,主要得益于( )
A.政府政策支持B.地形變化C.城鎮(zhèn)增多D.橋隧技術(shù)提高
【答案】
【1】B
【2】D
【3】D
【解析】
試題考查交通運(yùn)輸線(xiàn)的區(qū)位因素
【1】建國(guó)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)落后,成昆鐵路沒(méi)有建設(shè)的主要因素是資金不足和技術(shù)缺乏,B正確。
【2】從圖中看,該鐵路線(xiàn)迂回曲折,多次跨過(guò)河流,原因是成昆線(xiàn)經(jīng)過(guò)云貴高原地區(qū),喀斯特地貌廣布,地形崎嶇,因此影響成昆線(xiàn)布局的主要因素是地勢(shì)起伏,D正確。
【3】從圖中看,成昆鐵路迂回曲折,影響因素為河流和地形,裁彎取直需架橋或修隧道,將會(huì)裁彎曲直主要得益于橋隧技術(shù)的提高,D正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為107國(guó)道邯鄲—武漢段及其附近區(qū)域簡(jiǎn)圖讀圖,完成下面小題
【1】圖中黃河以北部分地區(qū)將生產(chǎn)冬小麥的土地休耕,種植雨熱同季的春玉米該做法可以( )
① 提高太陽(yáng)輻射利用率 ② 緩解地下水緊張狀況
③ 增強(qiáng)農(nóng)作物抗旱能力 ④ 調(diào)整農(nóng)業(yè)的種植結(jié)構(gòu)
A.①②B.③④
C.①③D.②④
【2】圖示區(qū)域內(nèi)( )
A.地形復(fù)雜,風(fēng)能資源豐富
B.以水田農(nóng)業(yè)為主,水稻播種面積大
C.國(guó)道以西公路建設(shè)難度小,路網(wǎng)密度大
D.南部水資源豐富,可跨流域向北部調(diào)水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2016年5月,東北地區(qū)規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)0.2%,是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在2015年1~2月數(shù)據(jù)中首次將遼寧、吉林、黑龍江3個(gè)省單獨(dú)列入“東北地區(qū)”以來(lái),首次實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)。下圖為2013-2015年?yáng)|北三省規(guī)模以上工業(yè)增速及在全國(guó)31省區(qū)排名(港澳臺(tái)除外)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】東北地區(qū)2014-2015年經(jīng)濟(jì)增速大幅度下滑的原因有
①煤、鐵等礦產(chǎn)資源逐漸枯竭 ②周邊國(guó)家和地區(qū)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)沖擊
③重工業(yè)和傳統(tǒng)工業(yè)比重高 ④?chē)?guó)家政策的調(diào)整
A.①②B.②③C.①③D.②④
【2】自2015年3省單獨(dú)列入“東北地區(qū)”以來(lái),2016年5月東北地區(qū)首次實(shí)現(xiàn)工業(yè)正增長(zhǎng),主要采取的措施有
①加大資源的勘探和開(kāi)發(fā)力度 ②增加資金投入,促進(jìn)設(shè)備更新
③發(fā)揮地廣人稀優(yōu)勢(shì),以房地產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)工業(yè) ④調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
A.①③B.②④C.②③D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)蒙古自治區(qū)近年經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界稱(chēng)之為“內(nèi)蒙古現(xiàn)象”。根據(jù)下列材料回答問(wèn)題。
材料一 呼和浩特、包頭、鄂爾多斯三市被稱(chēng)為崛起的“金三角”。
材料二 稀土行業(yè)是內(nèi)蒙古“金三角”地區(qū)的重要行業(yè),但長(zhǎng)期以來(lái),稀土產(chǎn)品一直以原料型產(chǎn)品為主,稀土深加工技術(shù)一直遠(yuǎn)落后于歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家。與此相隨的是稀土的亂采濫挖、產(chǎn)業(yè)無(wú)序發(fā)展、環(huán)境破壞嚴(yán)重、產(chǎn)品廉價(jià)出口等一系列問(wèn)題。下圖為稀土產(chǎn)業(yè)鏈金字塔模式圖。
(1)分析“金三角”地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件。
(2)目前“金三角”地區(qū)的稀土行業(yè)過(guò)分依賴(lài)T1環(huán)節(jié),產(chǎn)生了哪些生態(tài)破壞問(wèn)題?治理這些問(wèn)題應(yīng)該采取哪些措施?
(3)“金三角”地區(qū)要吸引稀土終端應(yīng)用企業(yè)入駐,應(yīng)該采取哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 崇明東灘位于上海市崇明島最東端,長(zhǎng)江入海口處。崇明東灘主要分布有3種典型植被群落:藨草群落、蘆葦群落和互花米草群落;セ撞菔20世紀(jì)90年代中后期成功引入的外來(lái)植物,該植物植株高大茂密,抗逆性(抗逆性是指植物具有的抵抗不利環(huán)境的某些性狀,如抗寒、抗旱、抗鹽、抗病蟲(chóng)害等)強(qiáng),擴(kuò)散快。下圖為1980—2010年崇明東灘三種典型植被群落面積變化圖。
據(jù)此,完成下面小題。
【1】崇明東灘的主要形成原因是( )
A.海浪侵蝕B.風(fēng)力侵蝕
C.風(fēng)力沉積D.流水沉積
【2】材料反映的主要環(huán)境問(wèn)題是( )
A.生物多樣性增加B.生物多樣性減少
C.圍海造陸D.海岸受到侵蝕
【3】互花米草的抗逆性主要表現(xiàn)在( )
A.抗寒B.抗旱
C.抗鹽D.抗病蟲(chóng)害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北太平洋部分海域示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】下列表示①、③兩處洋流流向及其附近海域等溫線(xiàn)的是( )
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 乙、丁 D. 丙、丁
【2】下列關(guān)于洋流對(duì)地理環(huán)境的影響,說(shuō)法正確的是( )
A. 世界性大漁場(chǎng)最有可能位于①④海域之間
B. 洋流②延長(zhǎng)了上海至舊金山的船只航行時(shí)間
C. 洋流③利于污染物向北擴(kuò)散,加快凈化速度
D. 洋流④對(duì)北美西岸地區(qū)增溫增濕作用明顯
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“比例尺為十萬(wàn)分之一的地形圖”回答下列問(wèn)題。
(1)字母C表示的地形是________。
(2)山脊線(xiàn)E的走向大致為_(kāi)_______。
(3)圖中有一陡崖,其相對(duì)高度H的范圍是
A.100m≤H<300m B.100m≤H<200m
C.200m≤H<300m D.100m<H≤300m
(4)若站在山頂A和山頂B上,能看到河流上D處小船的是________山頂。
(5)圖中所繪乙.丙兩支流中,事實(shí)上不存在的是________支流。
(6)若將小河甲的水引向療養(yǎng)院,圖中兩條規(guī)劃路線(xiàn)①、②中,比較合理的是________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 甲、乙兩圖為世界著名海峽示意圖。
材料二 下圖為地中海地區(qū)冬雨率等值線(xiàn)圖(冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率,單位:%)。
(1)寫(xiě)出圖中海峽的名稱(chēng),A為 ,B為 。
(2)A海峽附近區(qū)域所處的自然帶為 。
(3)當(dāng)亞歐大陸受高壓控制時(shí),一艘由上海駛往倫敦的輪船,途經(jīng)A海峽時(shí)風(fēng)高浪急,而經(jīng)過(guò)B海峽時(shí)則風(fēng)平浪靜,產(chǎn)生這種差異的原因是什么?
(4)根據(jù)材料二分析地中海地區(qū)冬雨率等值線(xiàn)的分布規(guī)律,并說(shuō)明原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
比較法是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的重要研究方法。 區(qū)域比較法是認(rèn)識(shí)區(qū)域差異的一種地理研究方法,理解區(qū)域的含義是研究區(qū) 域的基礎(chǔ)。區(qū)域是地球表面的空間單位,是人們按一定指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。 區(qū)域具有區(qū)位特征和等級(jí)性,以及一定形狀和邊界等。下圖為中國(guó)與法國(guó)示意圖。
從區(qū)域含義的角度,比較中國(guó)與法國(guó)兩個(gè)區(qū)域的異同點(diǎn)。
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