【題目】根據(jù)資料,結(jié)合下面的大豆循環(huán)生產(chǎn)模式圖,回答下列問題。

常熟市“大豆產(chǎn)業(yè)循環(huán)鏈”是江蘇大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的典型,這條大豆循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈上游的金城油脂公司,通過低溫榨油獲取豆油和低溫豆粕,下游的常禾生物有機肥料公司將殘余豆渣加工成餅干和生物有機肥或者飼料。居核心的常熟江河天絨絲纖維有限公司則從豆粕中提取蛋白制成“第八大人造纖維”大豆蛋白纖維,并從廢水中提取淀粉酶,再將其加工成啤酒催化劑和食品添加劑。這樣原來遺棄的豆渣、廢水、殘存豆粕中的蛋白都獲得了充分利用,從而使大豆從生產(chǎn)、加工到肥料回田過程形成了一條以大豆深加工為主的循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。

(1)根據(jù)材料判斷,圖中A、B、C分別代表的產(chǎn)品名稱是A________、B________、C________.

(2)如果用低溫榨油方法直接生產(chǎn),面向市場的終端產(chǎn)品有________種;采用循環(huán)利用的方法生產(chǎn),面向市場的終端產(chǎn)品至少有________種。

(3)該循環(huán)生產(chǎn)模式是根據(jù)________、________和________三個原則,實現(xiàn)了______效益和________效益雙贏。

(4)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必須依靠公眾的支持和參與。你在日常的生活中可采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動?(至少寫3點)

【答案】(1)豆油 淀粉酶 飼料

(2)1  8 

(3)資源輸入減量化 資源再利用 廢棄物再生資源化 經(jīng)濟 環(huán)境(生態(tài))。

(4)言之有理即可。

【解析】本題考查區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動的發(fā)展。(1)注意各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系。(2)直接讀圖分析。(3)循環(huán)經(jīng)濟的特征主要體現(xiàn)在資源的綜合利用、變廢為寶;提高資源的利用率等原則,實現(xiàn)經(jīng)濟效益和環(huán)境效益的結(jié)合。(4)日常生活中的可持續(xù)發(fā)展從節(jié)能、減排和保護環(huán)境等方面分析。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國東南沿海某大城市郊區(qū)土地利用示意圖。讀圖,回答下面小題:

1影響當?shù)赝恋乩妙愋头植嫉闹鲗б蛩厥牵ā 。?/span>

A. 氣候 B. 水源 C. 地形 D. 土壤

2隨著城市的發(fā)展,城市郊區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)將發(fā)生變化。下列土地利用類型在該地農(nóng)業(yè)用地中的比重最可能降低的是

A. 稻田 B. 魚塘 C. 果園 D. 菜地花圃

320世紀初,阿根庭的新鮮牛肉可以遠銷歐洲,其主要原因是

A. 大型集裝箱的使用 B. 海上冷凍船的發(fā)明

C. 水下隧道的開通 D. 大型航空運輸機的使用

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】南水北調(diào)工程能給調(diào)入?yún)^(qū)帶來 (  )

A. 經(jīng)濟效益——控制地下水位下降和地面沉降

B. 生態(tài)效益——促進經(jīng)濟發(fā)展

C. 社會效益——緩解城鄉(xiāng)爭水、工農(nóng)業(yè)爭水的矛盾

D. 環(huán)境效益——治理工業(yè)“三廢”

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】南疆地區(qū)沙漠廣袤如海,散布片片綠洲。南疆鐵路東起塞外火州吐魯番,西到絲路重鎮(zhèn)喀什。讀下圖,完成下列問題。

1南疆地區(qū)的村鎮(zhèn)、農(nóng)田主要分布在山麓沖積扇和綠洲地帶,影響其分布的主要自然條件是

A. 地形與水源 B. 水源與土壤 C. 地形與土壤 D. 氣候與植被

2從地形貌部位看,南疆鐵路的大部分路段經(jīng)過

A. 河谷地帶 B. 塔克拉瑪干沙漠

C. 山麓沖積扇 D. 吐魯番盆地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 前煤炭時期以石油為主要能源

B. 煤炭時期以煤炭為主要能源

C. 后煤炭時期以水能為主要能源

D. 從長遠看以天然氣為主要能源

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】水稻是亞洲主要的糧食作物,病蟲害防治是保障其高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要措施。實時監(jiān)測和預報水稻病蟲害災情所運用的地理信息技術(shù)是(  )

A. 全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地球 B. 遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)

C. 地理信息系統(tǒng)、數(shù)字地球 D. 遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某區(qū)域等高線地形圖,回答下列各題。

1圖中甲地的海拔高度可能是(  )

A. 1160米 B. 1180米

C. 1148米 D. 1162米

2圖中地貌位于我國的(  )

A. 青藏高原 B. 云貴高原

C. 黃土高原 D. 內(nèi)蒙古高原

3該區(qū)域主要主要的環(huán)境問題( )

A. 水土流失 B. 臺風

C. 土地荒漠化 D. 滑坡

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。

材料一:20世紀90年代以來。當?shù)厝藶榱税l(fā)電和灌溉,大量引用a湖湖水,導致a湖水位下降嚴重。下圖為高加索地區(qū)簡圖。

材料二:下表代表甲城市氣候資料。甲城市夏季常有微弱海風

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

平均氣溫

4.4

4.2

7.0

12.9

18.5

23.5

26.4

26.3

22.5

16.6

11.1

7.3

降水量

21

20

21

18

18

8

2

6

15

25

30

26

(1)描述圖示地區(qū)的地形特征。

(2)歸納甲城市的氣候特征,并簡要分析甲城夏季有微弱海風的成因。

(3)概述河的水系特征。

(4)指出a湖水位下降引起的生態(tài)環(huán)境問題。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】歐洲的冰川中心有阿爾卑斯冰川中心和斯堪的納維亞冰川中心,其對地表形態(tài)的塑造明顯。圖1中的黃土為第四紀冰期時,冰川對地表巖石研磨成的碎屑,后經(jīng)風力搬運沉積而成;圖中①~④分別為第四紀冰期時的四個冰期范圍線(時間先后順序是③④②①)。讀圖1、圖2和表1、表2,回答下列各題。

(1)比較甲、乙兩河河流特征的主要異同點。

(2)根據(jù)圖示信息判斷明顯影響該區(qū)域的主要冰川中心并簡述第四紀冰期對該區(qū)域地表形態(tài)的影響。

(3)從俄羅斯資源狀況簡析其對第一、第二產(chǎn)業(yè)的影響。

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