假設(shè)地球是均勻的正球體,右圖是地球局部地區(qū)北半球夏至日晝夜分布圖,陰影表示黑夜,O位于北半球且是EF線上緯度最高點(diǎn)(極點(diǎn)除外),PQ為經(jīng)線圈的一部分。完成10~l1題。
1O、關(guān)于圖6中各點(diǎn)說法錯誤的是( )
A、P、Q地方時相差12小時
B、E、F位于同緯度
C、0點(diǎn)緯度大于等于66.50
D、E到P、Q的經(jīng)度差相同
11、如P、Q兩地的正午太陽高度相等,則( )
A、兩地都位于北半球 B、兩地緯度相差470
C、兩地最短距離約為9990千米 D、接下去P地白天將變長
根據(jù)2012年溫州市二模文綜11——12題改編
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
下面我們通過下列現(xiàn)象探究東亞季風(fēng)形成過程。
第一步:三圈環(huán)流和近地面氣壓帶和風(fēng)帶的形成。
(1)假設(shè)地表是均勻的,且地球不自轉(zhuǎn),引起大氣運(yùn)動的主要因素是__________,這樣在北半球會形成一個大氣環(huán)流圈。
(2)若只假設(shè)地表是均勻的,引起大氣運(yùn)動的主要因素還包括__________力。在兩因素的作用下,全球就形成了帶狀分布的氣壓帶和風(fēng)帶。下圖是北半球大氣環(huán)流的情況,填寫出圖中氣壓帶風(fēng)帶的名稱。
A____________________帶 B____________________帶
C____________________帶 D____________________帶
E___________________帶
(3)海洋和陸地的分布以及陸地上不同的地貌使得地表不均勻。陸地和海洋之間存在的比熱差異,在地理上叫做__________的差異,在這種差異的影響下,陸地面積更大的北半球氣壓帶則形成一個個氣壓中心。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2011年湖北省黃岡中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下面我們通過下列現(xiàn)象探究東亞季風(fēng)形成過程。(12分)
第一步:三圈環(huán)流和近地面氣壓帶和風(fēng)帶的形成。
(1)假設(shè)地表是均勻的,且地球不自轉(zhuǎn),引起大氣運(yùn)動的主要因素是__________,這樣在北半球會形成一個大氣環(huán)流圈。
(2)若只假設(shè)地表是均勻的,引起大氣運(yùn)動的主要因素還包括__________力。在兩因素的作用下,全球就形成了帶狀分布的氣壓帶和風(fēng)帶。下圖是北半球大氣環(huán)流的情況,填寫出圖中氣壓帶風(fēng)帶的名稱。
A____________________帶 B____________________帶
C____________________帶 D____________________帶
E___________________帶
(3)海洋和陸地的分布以及陸地上不同的地貌使得地表不均勻。陸地和海洋之間存在的比熱差異,在地理上叫做__________的差異,在這種差異的影響下,陸地面積更大的北半球氣壓帶則形成一個個氣壓中心。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2011年湖北省高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下面我們通過下列現(xiàn)象探究東亞季風(fēng)形成過程。(12分)
第一步:三圈環(huán)流和近地面氣壓帶和風(fēng)帶的形成。
(1)假設(shè)地表是均勻的,且地球不自轉(zhuǎn),引起大氣運(yùn)動的主要因素是__________,這樣在北半球會形成一個大氣環(huán)流圈。
(2)若只假設(shè)地表是均勻的,引起大氣運(yùn)動的主要因素還包括__________力。在兩因素的作用下,全球就形成了帶狀分布的氣壓帶和風(fēng)帶。下圖是北半球大氣環(huán)流的情況,填寫出圖中氣壓帶風(fēng)帶的名稱。
A____________________帶 B____________________帶
C____________________帶 D____________________帶
E___________________帶
(3)海洋和陸地的分布以及陸地上不同的地貌使得地表不均勻。陸地和海洋之間存在的比熱差異,在地理上叫做__________的差異,在這種差異的影響下,陸地面積更大的北半球氣壓帶則形成一個個氣壓中心。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2010年廣東省高一第一學(xué)期第二次月考地理卷 題型:選擇題
讀圖,回答下列各題:
1.圖中能表示形成風(fēng)的直接原因的是:
A、① B、② C、③ D、④
2.假設(shè)地球?yàn)榫鶆虻牡乇,則圖中風(fēng)向可能表示的是:
A、北半球中緯西風(fēng) B、南半球中緯西風(fēng)
C、北半球低緯信風(fēng) D、南半球低緯信風(fēng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com