地理環(huán)境中的物質(zhì)運動如________循環(huán)、________循環(huán)、________循環(huán)等，往往跨越圈層界限，它們既是________的紐帶，也是圈層相互作用的體現(xiàn)。

答案：水,碳,氧,圈層相互聯(lián)系
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：022

地理環(huán)境中的物質(zhì)運動如________循環(huán)、________循環(huán)、________循環(huán)等，往往跨越圈層界限，它們既是________的紐帶，也是圈層相互作用的體現(xiàn)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，回答：

1.此圖可以簡單看作是“地理環(huán)境中的碳循環(huán)”，圖中字母代表的地理事物和地理現(xiàn)象的是

A.①動物 ②綠色植物 ③O2  ④CO2   B.①動物 ②綠色植物 ③CO2  ④O2

C.①綠色植物 ②動物 ③CO2  ④O2   D.①綠色植物 ②動物 ③O2  ④CO2

2.此圖可以說明：

①人類活動可以改變大氣中二氧化碳的濃度

②自然地理環(huán)境的物質(zhì)處在不斷的運動和變化中

③自然地理環(huán)境要素會“牽一發(fā)而動全身”

④自然地理環(huán)境是一個相互聯(lián)系和相互制約的“整體”

A.①②④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖，回答14～15題。

14．圖示可以簡單看作是“地理環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)”。正確反映圖中字母代表的地理事物和地理現(xiàn)象的是(　　)

A．①動物　②綠色植物�、跲2　④CO2

B．①動物�、诰G色植物　③CO2�、躉2

C．①綠色植物　②動物�、跜O2　④O2

D．①綠色植物�、趧游铩、跲2�、蹸O2

15．上圖可以說明(　　)

①人類活動可以改變大氣中二氧化碳的濃度　②自然地理環(huán)境的物質(zhì)處在不斷的運動和變化中�、圩匀坏乩憝h(huán)境要素會“牽一發(fā)而動全身”�、茏匀坏乩憝h(huán)境是一個相互聯(lián)系和相互制約的“整體”

A．①②④                                                    B．②③④

C．①②③                                                    D．①②③④

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科目：高中地理 來源：2010上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試地理試題 題型：選擇題

自然地理環(huán)境中的許多物質(zhì)都有循環(huán)運動的特征，讀下面的物質(zhì)循環(huán)模式圖，完成1～3題:

1.如果圖示的是大洋環(huán)流，則由②指向③的箭頭表示的洋流屬于

A．風(fēng)海流       B．密度流

C．補償流       D．暖流

2.如果圖示的是熱力環(huán)流，則圖中的①處

A．是城市市區(qū)與郊區(qū)中的市區(qū)           B．是夏季時海洋與陸地中的海洋

C．氣壓比④處低                       D．地表溫度比②處高

3.如果圖示的是海陸間水循環(huán)，則圖中

A．②到③的環(huán)節(jié)消耗的是風(fēng)能

B．④到①的環(huán)節(jié)是目前人類最容易對其施加影響的環(huán)節(jié)

C．③到④的過程中水發(fā)生了相態(tài)變化

D．①到②的水體運動動力是地球重力

 

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