【題目】下圖為天體系統(tǒng)的繞轉(zhuǎn)關(guān)系示意圖，其中a、b、c表示天體，a為恒星,橢圓表示天體運(yùn)行的軌道。讀圖，完成下列各題。

【1】圖中

A. a一定是太陽(yáng) B. 包含二級(jí)天體系統(tǒng) C. c一定是地球 D. 包含三級(jí)天體系統(tǒng)

【2】a天體

A. 主要組成成分是氫和氧 B. 主要由高密度固體物質(zhì)組成

C. 質(zhì)量巨大，能發(fā)光發(fā)熱 D. 內(nèi)部時(shí)刻進(jìn)行著核裂變反應(yīng)

【3】若c天體是地球，則人類無(wú)法居住在b天體上的原因有

①?zèng)]有太陽(yáng)輻射②沒(méi)有液態(tài)水③晝夜溫差太�、軟](méi)有可供生物呼吸的大氣

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

【答案】

【1】B

【2】C

【3】D

【解析】考查天體系統(tǒng)的層次，存在生命的條件。

【1】距離相近的天體因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，構(gòu)成不同級(jí)別的天體系統(tǒng)，天體系統(tǒng)的層次為：最高一級(jí)為總星系（即目前所知的宇宙范圍），第二級(jí)為銀河系和河外星系（河外星系簡(jiǎn)稱星系），銀河系又向下分成第三級(jí)的太陽(yáng)系及其他恒星系，太陽(yáng)系向下分成最低一級(jí)的地月系和其他行星系。此圖包含二級(jí)天體系統(tǒng)，不一定為太陽(yáng)系，a為恒星，不一定為太陽(yáng)；c為行星，不一定為地球；所以本題選擇B選項(xiàng)。

【2】由材料可知，a天體是恒星，恒星質(zhì)量巨大，能自身發(fā)光發(fā)熱。故選C。

【3】若c天體是地球，則b天體是月球，人類無(wú)法居住在月球上的原因有沒(méi)有液態(tài)水；沒(méi)有可供生物呼吸的大氣，②④正確。月球上有太陽(yáng)輻射；晝夜溫差太大，①③錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年3月，英國(guó)攝影師勒弗朗向媒體公布了一組北極熊母子被困在狹小浮冰上的照片，勒弗朗回憶說(shuō)：“它們看上去很焦慮，小北極熊顯然是嚇壞了，它的身體在微微顫抖著�！� 結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下面小題。

【1】北極熊多以近海浮冰為跳板，巡游在海中撲食。然而，近年來(lái)科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)這些“浮冰行者”溺斃的現(xiàn)象，并為這一物種的未來(lái)深感憂慮。產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的主要原因是

A. 全球氣候變暖，浮冰消融且間距增大 B. 北極熊物種退化，體質(zhì)下降

C. 人類撲殺，北極熊向外海遷徙 D. 海洋污染，導(dǎo)致食物減少

【2】下列現(xiàn)象，與上題中問(wèn)題相關(guān)的是

①中緯度沿海地區(qū)臺(tái)風(fēng)減少 ②冰川融化加速，海平面上升

③我國(guó)東北水稻種植向北推進(jìn) ④青藏高寒區(qū)農(nóng)作物播種推遲

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界部分區(qū)域氣候分布、洋流圖（圖中大寫字母代表氣候，小寫字母代表洋流），回答下列問(wèn)題。(共10分)

（1）根據(jù)圖中所示洋流判斷北半球季節(jié)為季。

（2）圖中j洋流的名稱是；i洋流對(duì)沿岸氣候的影響是。洋流g和h的交匯處附近的島弧是板塊和_________板塊相的結(jié)果。

（3）圖中A氣候區(qū)對(duì)應(yīng)的自然帶是，B氣候區(qū)對(duì)應(yīng)的植被類型是。

（4）從H→I→F經(jīng)過(guò)的植被依次為森林---草原---荒漠---草原---森林,這種變化體現(xiàn)了主要以_____為基礎(chǔ)的地帶性規(guī)律。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域發(fā)展過(guò)程圖，回答下列各題。

【1】【1】該區(qū)域由發(fā)展階段1—階段2—階段3，關(guān)于交通條件的敘述不正確的是

A. 交通運(yùn)輸線路的長(zhǎng)度在增加 B. 交通運(yùn)輸線路的種類在增加

C. 交通運(yùn)輸線路的密度在增加 D. 交通網(wǎng)絡(luò)體系沒(méi)有變化

【2】【2】從區(qū)域空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化看，該區(qū)域

A. 階段1已進(jìn)入城市發(fā)展成熟階段 B. 區(qū)域核心范圍在減小

C. 城市化水平在不斷提高 D. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展由再生階段轉(zhuǎn)為成長(zhǎng)階段

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照性質(zhì)可以將洋流分成_________流和________流。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某時(shí)亞洲局部地區(qū)海平面等壓線(單位:百帕)分布圖,完成下列各題。

(1)從氣流狀況看,①處為　　　　　　,其中心氣流垂直運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>　　　　　　　　,天氣狀況是　　　　。

(2)受甲天氣系統(tǒng)影響的沿海地區(qū)可能出現(xiàn)　　　(多選)。

A.揚(yáng)塵污染空氣

B.狂風(fēng)摧毀房屋

C.低溫造成凍害

D.暴雨影響交通

(3)③點(diǎn)的風(fēng)向是　　　　　,②③兩地相比,風(fēng)速較大的是　　,判斷依據(jù)是　　　　　　　。

(4)近日,將有　　　　(天氣系統(tǒng))從④地過(guò)境。該天氣系統(tǒng)過(guò)境后,④地氣溫　　　　,氣壓　　　　。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北半球某區(qū)域等壓線(單位：hPa)分布圖，完成下列要求。

(1)圖中A、B、c、D四個(gè)箭頭中表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向正確的是 ___________。

(2)圖中①、②兩處就氣流運(yùn)動(dòng)形式而言，①、②兩處分別稱為_________、_________。

(3)圖中虛線M表示 ___________，虛線N表示 ___________。

(4)圖中①、②兩處氣溫日較差較大的是 ___________，其原因是 ___________。

(5)圖中A、B兩處相比，___________，處風(fēng)力較大，其原因是 ___________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】去年7月1日中午，廣州市花地大道時(shí)間園里的九根鐵柱出現(xiàn)“立竿無(wú)影”的天文奇觀，引得現(xiàn)場(chǎng)觀看的數(shù)百名市民和游客嘖嘖稱奇。此景象在一年內(nèi)會(huì)出現(xiàn)兩次，另一次可能發(fā)生在

A. 4 月 18 日前后B. 6 月 11 日前后C. 8 月 11 日前后D. 10 月 6 日前后

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)帆船第一人”郭川駕駛一條40英尺帆船于2012年11月18日從家鄉(xiāng)青島起航,開始單人不間斷環(huán)球航行。下面為其“環(huán)球航行路線圖”(→代表其航行方向)。據(jù)此回答下面小題。

【1】在航行過(guò)程中,若只考慮洋流因素影響,則其在圖中①②③④等四航段航行速度較快的是(　　)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】在③處附近,受洋流和其他因素的共同影響,其西側(cè)島嶼的東部所形成的氣候類型為

A. 熱帶草原氣候 B. 熱帶雨林氣候 C. 溫帶海洋性氣候 D. 熱帶季風(fēng)氣候

【3】如果郭川僅持有GPS信號(hào)接收機(jī),那么他在航行中不可能完成的任務(wù)是

A. 測(cè)定某海島的地理位置 B. 獲取馬六甲海峽附近植被的圖片

C. 測(cè)量南美洲南端某地的海拔 D. 確定帆船的行進(jìn)方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案