【題目】(2016·浙江) I had as much fun sailing the seas as I now dowith students.

A. working B. work

C. to work D. worked

【答案】A

【解析】

試題分析:句意:我在海上航行和現(xiàn)在和學(xué)生一起一樣快樂。使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ),I和work是主謂關(guān)系,用現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語(yǔ)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)輻射能力隨波長(zhǎng)變化圖,完成下列各題。

【1】太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng)范圍( )

A.0.15~3微米 B.0.15~4微米

C.0.2~3微米 D.0.4~0.76微米

【2】太陽(yáng)輻射分為三部分,其中A.B.C分別代表( )

A.紫外光、可見光、紅外光 B.紅外光、紫外光、可見光

C.紅外光、可見光、紫外光 D.可見光、紫外光、紅外光

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 Newly-built wooden cottages line the street, ________ the old town into a dreamland.

A. turn B. turning

C. to turn D. turned

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】起轟動(dòng)龍化石,經(jīng)鑒定是生活在 2.5 億年前二疊紀(jì)期植物——干化。完成下列各 題。

【1】存在于

A B.變質(zhì) C D.侵

【2】熊本縣東南鄰縣宮崎縣日向市出產(chǎn)一種多孔而輕量型園藝用土——日向石,和其他栽培用土混合可以提高介質(zhì)排水性,日向石不容易粉碎,適合作為盆栽植物的表面裝飾土。從成因上看日向石最可能屬于

A.侵入巖 B.噴出巖 C.變質(zhì)巖 D.沉積巖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“革命,革命,剪掉辮子反朝廷”,這是1912年的流行歌謠。當(dāng)時(shí),人們爭(zhēng)先恐后剪辮子,一天就有20余萬(wàn)人。從武漢三鎮(zhèn)到農(nóng)村小城鎮(zhèn),剪辮子成為當(dāng)?shù)氐氖⒋蠊?jié)日。這一社會(huì)現(xiàn)象源于

A. 維新變法

B. 辛亥革命

C. 五四運(yùn)動(dòng)

D. 國(guó)民革命

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來(lái)約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制,其中各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合,又互相制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。該材料的核心思想是

A.人民主權(quán) B.社會(huì)契約

C.分權(quán)制衡 D.天賦人權(quán)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京市朝陽(yáng)區(qū)2016屆高三第二次(5月)綜合練習(xí)_____ more about our university courses, write to this address.

A. To find out B. Finding out

C. Found out D. To be found out

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“一般的法律是人類的理性,各國(guó)的法律是人類理性在特殊場(chǎng)合的適用”。持以上觀點(diǎn)的啟蒙思想家是

A.伏爾泰 B.狄德羅

C.盧梭 D.孟德斯鳩

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀光照?qǐng)D(陰影部分表示黑夜)回答下列問題。

1)此圖所示的節(jié)氣是 ,太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是 。

2)此時(shí)全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是 。此時(shí)北半球的晝夜?fàn)顩r是 。

3)圖中A點(diǎn)的地方時(shí)為 ,C點(diǎn)日出時(shí)刻為 ,D點(diǎn)的晝長(zhǎng)為 小時(shí)。

4)若圖示半球?yàn)闁|半球,則北京時(shí)間是 。

5)圖中A、B、C、D四點(diǎn),此日正午太陽(yáng)高度由大到小的排序是 ,晝長(zhǎng)由長(zhǎng)到短的排序是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案